Bancada da educação no Congresso quer mudanças no Enem já em 2027 após reforma do Novo Ensino Médio; saiba quais

A Frente Parlamentar Mista da Educação preparou um projeto de lei que prevê um prazo de um ano para o Ministério da Educação (MEC) adaptar o Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) ao Novo Ensino Médio. Na prática, caso seja aprovado até dezembro, isso fará com que a mudança no formato da prova seja realizada já em 2027, um ano antes do que estava previsto. Pr...

Nota técnica: Propostas do Consed para avanços na implementação do Novo Ensino Médio

O Conselho Nacional de Secretários de Educação apresenta, ao Ministério da Educação, sua proposta de readequação do Novo Ensino Médio. O Consed entende que o Novo Ensino Médio é uma construção coletiva, cuja implementação tem sido liderada pelas redes estaduais de ensino e que aprimoramentos e ajustes podem e devem ser discutidos. No entanto, o Consed defen...

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

Promover valores democráticos enquanto prática de convivência no espaço escolar é fundamental para o respeito às diversidades e para garantia do direito à aprendizagem. Enquanto um dos primeiros locais de encontro das diferenças, a escola pode tanto atuar no fortalecimento do respeito ao outro quanto reproduzir práticas e discursos autoritários presentes em...

Rossieli Soares

Em seu 16º episódio, a websérie com ex-ministros da Educação do Brasil entrevista Rossieli Soares que foi Ministro da Educação durante o governo de Michel Temer, de 06/04/2018 a 31/12/2018. Entre os temas abordados neste depoimento estão a reforma do ensino médio, a PEC do teto de gastos e a transição entre os governos Temer e Bolsonaro. A entrevista faz pa...

A hora e a vez do mandarim nas escolas brasileiras | Revista Brasil-China | Valor Econômico

Para ampliar uma iniciativa de 2024 que resultou na criação de cursos de mandarim em duas escolas, o Rio de Janeiro instituiu, no início deste ano, o Programa Municipal de Mandarim e Cultura Chinesa. O programa está sendo criado por meio da Lei Municipal 9.246 — de 6 de janeiro de 2026, de autoria da vereadora Luciana Novaes (PT) — e dará continuidade ao pro...

Matemática para todos é uma urgência nacional

A matemática carrega um estigma persistente no imaginário brasileiro: difícil, inacessível, "matéria para poucos". Esse mito, repetido geração após geração, contribui para que milhões de estudantes concluam a educação básica sem dominar competências essenciais. Segundo dados de 2022 do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), mais de 70% das...

Professores de 16 estados pressionam por mais filosofia e sociologia

Cuiabá Associações de professores de 16 estados estão se mobilizando para reverter a redução da carga horária de filosofia e sociologia no ensino médio público. O movimento articula ações em Assembleias Legislativas, secretarias estaduais e conselhos de educação para garantir mais tempo dessas disciplinas em sala de aula —e, em alguns casos, o retorno delas...

Estudantes recorrem a YouTube e apostilas para suprir lacunas do ensino médio

Cuiabá Alunos da rede pública afirmam chegar ao Enem com lacunas em matérias obrigatórias do currículo, resultado de mudanças no novo ensino médio que reduziram a carga horária e ainda não foram corrigidas pela reforma anunciada no ano passado. Criado em 2017, o formato do ensino médio dividiu o currículo entre uma base comum e itinerários formativos, nos ...

Com IA, professor precisa mudar forma de avaliar o aluno, diz candidato a reitor da USP

Eleições na USP: Conheça os três candidatos a reitor da instituição 12:04 Crédito: TV Estadão Foto: Felipe Rau/Estadão Entrevista com Aluísio Segurado Professor da Faculdade de Medicina e ex-pró-reitor de Graduação A contratação recente de mais de 900 novos docentes - algo inédito na última década, após anos de déficit de profissionais - traz uma oportunida...

Alunos perdem mais de 1 semestre letivo no ensino médio em estados que não cumprem lei

Cuiabá Alunos da rede estadual perdem até um semestre do ensino médio em estados que não cumprem a carga horária mínima determinada por lei. Um estudo da USP sobre o novo ensino médio brasileiro identificou que Amazonas, Bahia, Pará, Rondônia e Santa Catarina oferecem menos aulas do que o previsto na reforma, sendo os problemas mais graves no Amazonas e na ...

MG descumpre nova lei do ensino médio e reduz carga horária de alunos, aponta estudo

Um estudo divulgado pela Rede Escola Pública e Universidade (Repu), entidade que reúne professores e pesquisadores de universidades públicas do estado de São Paulo, revelou que Minas Gerais e outras cinco unidades da federação não cumprem a carga horária mínima obrigatória da Formação Geral Básica (FGB) no ensino médio. A análise, baseada em matrizes cur...

Como as mudanças em itinerários desafiam a flexibilização do ensino médio

Os Itinerários Formativos são caminhos de aprofundamento em áreas específicas de conhecimento ou na formação técnica e profissionalizante do novo ensino médio, permitindo que os estudantes selecionem o seu percurso de acordo com seus interesses e metas. Embora essa flexibilidade seja positiva, a implementação no Brasil ainda enfrenta desafios. PUBLICIDADE "...

Índice de aprendizagem das escolas de Natal está entre os piores do Brasil

Um recorte detalhado do estudo "Aprendizagem na Educação Básica: situação brasileira no pós-pandemia", produzido pelo Instituto Todos Pela Educação com base no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb 2023), revela que a maioria dos estudantes da rede pública no Rio Grande do Norte ainda não conseguiu alcançar o nível ideal de aprendizagem e que houve r...

A proporção de brasileiros com diploma universitário ainda é baixa?

Segundo dados recém-divulgados do Censo, a proporção de brasileiros de mais de 25 anos com diploma universitário atingiu 18,4% em 2022. Essa parcela ainda é menos da metade daquela dos países da Organização para Cooperação Desenvolvimento Econômico (OCDE) – onde 40% da população de 25 a 64 anos conclui o ensino terciário. PUBLICIDADE Ainda há muito espaço p...

Menos sociologia, filosofia e geografia: ciências humanas perdem 35% da carga horária no Ensino Médio de SP

Estudantes do Ensino Médio de São Paulo perderam 35% da carga horária de Ciências Humanas nos últimos cinco anos, o que representa 253 horas a menos de formação na área. As disciplinas mais afetadas foram Sociologia e Filosofia, com redução de 62,9% na carga horária. Em seguida, Geografia sofreu uma diminuição de 25,9%. História foi a única exceção, registr...

Mudanças promovidas pela gestão Tarcísio deixam professores sem aulas e levam a busca de emprego fora de SP

As mudanças nas atribuições de turmas e a redução do número de aulas de diversas disciplinas, principalmente de ciências humanas, têm obrigado professores da rede estadual de São Paulo a procurarem um novo emprego neste começo de ano letivo. A gestão do governador Tarcísio de Freitas (Republicanos) e do secretário de Educação Renato Feder publicou uma resol...

'Não adianta escola proibir celular e os pais continuarem deixando usar 5 horas seguidas em casa'

Em entrevista à BBC News Brasil, a professora Débora Garofalo, que foi top 10 do 'Nobel da educação', defende que veto aos telefones é medida drástica e necessária para combater vício e 'epidemia de distração', mas diz que só isso não vai resolver o problema. 'Não adianta escola proibir celular e os pais continuarem deixando usar 5 horas seguidas em casa' ...

Escolas de São Paulo perderam 35% da carga horária para as ciências humanas

São Paulo Em cinco anos, o currículo do ensino médio das escolas estaduais de São Paulo perdeu 35,1% da carga horária das disciplinas de ciências humanas. Para este ano, o governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) cortou ainda mais 13 horas das aulas destinadas à essa área do conhecimento. Pela legislação nacional, as ciências humanas incluem quatro disci...

Reforma do ensino médio já aumenta tempo de disciplinas tradicionais em 2025 em 16 estados

As mudanças do Novo Ensino Médio aprovadas em 2024 já começam a ser implementadas por pelo menos 16 redes estaduais. As alterações são obrigatórias apenas em 2026, mas essas secretarias decidiram fazer currículos de transição ou pelo menos reformular as grades. Em todos os casos, as disciplinas tradicionais já estão tendo suas cargas horárias aumentadas — um...

"O Plano Nacional de Educação será o grande tema do ano", diz gerente do Todos Pela Educação sobre principais pautas de 2025

O jornalista Vitor Netto colabora com o colunista Rodrigo Lopes, titular deste espaço. No ano de 2024 houve avanços na Educação, como a aprovação do Novo Ensino Médio. Além disso, para 2025 as atenções se voltam para o Plano Nacional de Educação. A coluna conversou com a Manoela Miranda, gerente de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação, sobre um bala...