Ferramentas de IA na educação superior devem ser banidas?

avançadas desses sistemas disponha de recursos tecnológicos que ampliem suas possibilidades de aprendizagem e produção acadêmica. Trata-se de um caminho que vai além da regulação: democratizar o acesso também é enfrentar desigualdades que atravessam o próprio sistema universitário. O dilema não está entre proibir ou liberar tudo. Está em saber como a universidade

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

de desenvolvimento integral do estudante. A reformulação do Saeb também passa pela necessidade de acompanhar os avanços tecnológicos, de formato e de metodologias das avaliações de larga escala. Vale ressaltar o que a BNCC traz como definição do que é competência: “[…] a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas

desConectados (PI) | Filme selecionado no Edital Conexão Juventudes | Instituto Unibanco

O documentário desCONECTADOS narra os maiores desafios enfrentados pelos estudantes e educadores do Ensino Médio da única escola pública estadual de Tanque do Piauí - semiárido piauiense - durante a pandemia de Covid-19, lugar em que o acesso à internet não é realidade para todos e se tornou essencial e indispensável para dar continuidade aos estudos. Uma h...

Ensino Híbrido com foco na Educação Especial

, despertando nos estudantes ouvintes o interesse em aprender os sinais. Foi criada uma sala de aula virtual no Google para o ensino de Libras. Os estudantes faziam uso do aplicativo para acessar os conteúdos, com utilização dos recursos tecnológicos da escola e seus próprios celulares. No que se refere à aprendizagem da aluna surda, é nítido o interesse

Episódio 4: Práticas inovadoras | Olhares para a Educação Pública

da inovação das práticas educativas dos professores, propondo acionar atividades culturais e recursos tecnológicos.

Os impactos da Reforma da Previdência na Educação brasileira

, do Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior; Eduardo Rolim de Oliveira, da Federação de Sindicatos de Professores e Professoras de Instituições Federais de Ensino Superior e de Ensino Básico Técnico e Tecnológico; Bruna Chavez Brelaz, da União Nacional dos Estudantes (UNE); Gilson Luiz Reis, da Confederação Nacional dos Trabalhadores

Ferramentas de IA na educação superior devem ser banidas?

avançadas desses sistemas disponha de recursos tecnológicos que ampliem suas possibilidades de aprendizagem e produção acadêmica. Trata-se de um caminho que vai além da regulação: democratizar o acesso também é enfrentar desigualdades que atravessam o próprio sistema universitário. O dilema não está entre proibir ou liberar tudo. Está em saber como a universidade

Lula defende escola pública tradicional e diz que Brasil não precisa de ensino cívico-militar

objetivos estratégicos e mais de 300 metas que buscam elevar o patamar de competitividade do país no cenário global. Lula relacionou o investimento em educação com a capacidade de o Brasil disputar mercados tecnológicos e econômicos internacionalmente. O texto aprovado garante transparência no uso de recursos e monitoramento constante dos resultados. O projeto

Regulamentação da IA na educação deve ser votada nesta segunda-feira após mudanças no texto sugeridas pelo MEC

digital e o desenvolvimento de competências críticas, éticas e analíticas. Preparação para o futuro do trabalho - Na Educação Superior, a IA será incorporada à formação acadêmica, preparando estudantes para atuar em contextos profissionais cada vez mais tecnológicos e orientados por dados. Uso pedagógico qualificado da tecnologia - A utilização da IA deve ter

MEC apresenta documento para uso da IA nas escolas; veja orientações

pode avançar para abstração e avaliação de crítica de conteúdos de IA. Por sua vez, os alunos do ensino médio tenderão a produzir julgamentos autorais, além de investigar, criar tecnologias e discutir impactos sociais. Ainda conforme o MEC, os professores traduzem orientações curriculares, políticas educacionais e recursos tecnológicos, assumindo papel

Nota do Enem também pode ser usada para estudar no exterior

de recursos nem financiamento estudantil pelo governo brasileiro. Em universidades de outros países, como Estados Unidos, Canadá, Inglaterra, Irlanda e França, a nota no Enem pode ser considerada como um critério adicional de avaliação – sem substituir, no entanto, o processo convencional de seleção adotado em cada uma delas. Uma das vantagens das instituições

Governo recompõe orçamento para educação e ciência

da Educação. A portaria também incluiu a suplementação orçamentária no valor de R$ 186,37 milhões para unidades de pesquisa e projetos tecnológicos vinculadas ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). O dinheiro devolvido havia sido reduzido durante a tramitação da Lei Orçamentária Anual (LOA) no Congresso Nacional no ano passado. O crédito

UFF cria graduação em Inteligência Artificial, recurso já amplamente utilizado nas escolas de Niterói

, diretora do Instituto GayLussac, acredita que a IA deve ser vista como um avanço, mas seu uso tem que ser feito com cautela. — Acho que todo avanço tecnológico deve ser visto como algo que vai agregar, mas é necessário um letramento digital no colégio. Eu vejo a IA como uma aliada e uma vilã ao mesmo tempo, vai depender do uso que a instituição faz — afirma

Escolas põem tecnologia no currículo e na interação com alunos e famílias

a discussão sobre limites éticos e vieses. Valdenice Minatel, Diretora Institucional e de Tecnologia, lembrou que esse tipo de recurso digital, por se assemelhar à interação humana, acaba trazendo um tipo de fascínio sobre os resultados, mas é necessário ter criticidade. "Uma das conclusões que chegamos é de que precisamos fazer um bom prompt para ter um resultado

A aplicação da tecnologia nas escolas brasileiras

, o Brasil não pode permitir que os recursos tecnológicos sejam usados de maneira superficial, apenas como substitutos do quadro e do livro, e não como instrumentos que ampliam a aprendizagem. O caminho a ser percorrido pelo país é gigante e exige mobilização da sociedade para cobrar resultados. Democratizar a tecnologia nas escolas depende de investimentos

Nova crise do Enem expõe problema crônico na produção de questões

crônicos relativos à quantidade e à qualidade" das questões e da necessidade urgente de modernização do sistema tecnológico dessa área do Enem. Estudantes em Brasília pedem anulação do Enem, após possível vazamento de questões - Mariana Brasil - 21.nov.25/Folhapress Procurado, o Inep não detalhou o tamanho do banco de questões e afirmou que está fazendo

Como a Inteligência Artificial e a tecnologia vão mudar o ensino universitário

custos e riscos". Na área da saúde, ele cita que uma série de análises de dados podem ser feitas por meio da tecnologia, auxiliando até em diagnósticos. No curso de Medicina, a instituição investiu em recursos tecnológicos para aprimorar o aprendizado, como a mesa anatômica digital que permite explorar em detalhes o corpo humano em 3D. Lorena Pianzoli utiliza

IA pode nivelar Brasil aos ricos se o país investir no ensino

leva a 44,1% mais descobertas, 39,4% mais patentes, 17,2% mais protótipos de produtos tecnológicos. Desenvolvedores de software que escrevem código com auxílio dos modelos trabalham em média 26,1% mais rápido. Mais Sobre Inteligência Artificial Não é só isso — e aqui entra a boa notícia para o Brasil. Na indústria de software, desenvolvedores

Como recursos digitais estão transformando a sala de aula, segundo Teciomar Abila

Resumo Recursos digitais estão transformando a educação ao tornar o ensino mais acessível, personalizado e interativo, promovendo o desenvolvimento de competências do século XXI, enquanto professores assumem o papel de mediadores em um ambiente híbrido e tecnológico. Foto: Freepik A educação tem passado por um processo de modernização contínua

O ensino integral e seu potencial transformador

aumentar sua dedicação. A infraestrutura também desempenha papel decisivo. Escolas em tempo integral devem dispor de salas adequadas, laboratórios, bibliotecas, áreas de convivência e práticas esportivas, além de recursos tecnológicos que viabilizem metodologias inovadoras. Ao mesmo tempo, é indispensável valorizar os profissionais da educação, assegurando