O perigo de relativizar a educação antirracista nas escolas

da Consciência Negra. Essa é uma missão que visa, entre outros aspectos, combater o racismo por meio da educação para as relações étnico-raciais. Outras leis seguem o mesmo foco, como a 11.645, de 2008, que incluiu a questão indígena no currículo, ou as que instituíram as cotas raciais nas universidades como mecanismo de enfrentamento ao racismo que estrutura

Projeto "Com Ciência Negra" - Saberes, práticas e filosofias africanas e afrodescendentes - Reflexões sobre a autoestima de adolescentes negros e negras no âmbito do Projeto Afrocientista

como uma proposta de ação afirmativa da identidade negra no espaço escolar/acadêmico, que contribui na luta contra o racismo em suas diferentes manifestações, sobretudo, no campo epistêmico.

Ep. 8 - Branquitude vs Antirracismo

A branquitude é uma identidade racial particular, construída na Europa e equivocadamente vista como universal. Qual a herança branca da escravização e do racismo? Como provocar a pessoa branca a utilizar o seu poder para democratizar as relações no ambiente da escola ou do trabalho e na construção da cidadania em nossa sociedade? Quais ações concretas

Iniciação científica com equidade racial

A Escola Estadual Adalgisa de Paula Duque, em Lima Duarte, cidade na zona da mata mineira, aplicou-se para o edital da Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais e foi escolhida para implementar um projeto de iniciação científica cujo objetivo, uma das metas do estado, é promover a equidade racial no ambiente escolar. O projeto teve como base

Pandemia, Território e Educação para a Equidade Racial

O Instituto Unibanco promove no dia 06 de outubro às 16h, o webinário com o tema: " Pandemia, Território e Educação para a Equidade Racial". O evento contará com o lançamento do e-book Ówe - demarcando identidades, suleando novos olhares educacionais: a centralidade de dados raciais para a educação, uma parceria do Instituto Unibanco com o IMJA

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

a obrigatoriedade do Ensino da História e Cultura da África na Educação Básica – significou grande avanço na promoção de uma convivência democrática. O racismo e a desigualdade racial compõem de maneira estrutural todos os espaços da nossa sociedade, excluindo e marginalizando pessoas negras, sua cultura, conhecimentos e valores. Dessa forma, a descolonização do currículo

Número de estudantes que relatam terem sofrido bullying no Brasil sobe para 27,2%; veja principais causas

%) revela a presença significativa de bullying com conotação racial. O uso de roupas, sapatos, mochila ou material escolar usado pelos estudantes (10,1%) dá o tom do bullying sofrido em função de diferenças econômicas ou identidades juvenis. O sotaque ou jeito de falar (8,9%), religião (7,1%) e gênero ou orientação sexual (6,4%) apresentam porcentagens mais baixas

Após aprovação em SC, Assembleia do Paraná analisa projeto que proíbe cotas em universidades

do mesmo tema. A mais antiga foi protocolada em novembro de 2024 pelos deputados Ricardo Arruda (PL), Delegado Tito Barichello (União) e Gilson de Souza (PL). Ela abrange duas questões: proibir a aplicação de cotas raciais, socioeconômicas ou de qualquer outra natureza em processos seletivos para residência médica e vetar a reserva de vagas a candidatos transexuais

O papel dos professores negros na trajetória escolar e profissional dos alunos

a professores que compartilham de sua identidade racial. Para estudantes negros, ter professores negros pode fazer diferença por diversos canais. Educadores negros podem atuar como referências inspiradoras, motivando estes estudantes a investir em educação, além de oferecer mentoria e apoio que melhoram o desempenho acadêmico. Na minha tese de doutorado, investigo

Questão religiosa está entre os principais motivos de perseguição nas escolas, diz pesquisa

de matrizes africanas, ao mesmo tempo em que há uma exaltação das identidades cristãs", afirma Maritana Drescher, especialista em educação das relações étnico-raciais pela UFPR (Universidade Federal do Paraná). As consequências disso, de acordo com Drescher, não são apenas a autocensura e os ataques aos professores, mas aos alunos, que deixam de expressar

Escola é insegura para mulheres

é o racismo estético, que atinge sobretudo meninas negras e indígenas. Comentários sobre o cabelo crespo, a cor da pele, as tranças ou turbantes são formas de violência que marcam profundamente a experiência escolar. A pressão pelo alisamento do cabelo e a ridicularização da identidade racial revelam a naturalização de práticas discriminatórias combinando racismo

Professores negros aumentam sucesso escolar e profissional de estudantes negros

têm 53% menos chance de concluir o ensino superior e onde ganham 41% menos do que pessoas brancas, um novo estudo quantificou experiências como a de Vicente ao comprovar que a composição racial do corpo docente melhora o desempenho de alunos negros na educação e na remuneração profissional. Alunos da Escola Nossa Senhora das Graças, conhecida como Gracinha

Projeto que permite aos pais vetarem conteúdo sobre gênero para filhos nas escolas avança na Câmara

Um projeto de lei que autoriza os pais a impedirem a participação dos filhos em atividades escolares que abordem conteúdos sobre identidade de gênero avançou, nessa terça-feira (18/11) na Comissão de Legislação e Justiça (CLJ) da Câmara Municipal de Belo Horizonte. A proposta, de autoria da vereadora Flávia Borja (DC) obriga as instituições de ensino

Promover a tolerância religiosa é um compromisso da escola

". A partir desse estudo e objetivos, o docente pode promover rodas de conversa ou análises de reportagens sobre intolerância religiosa, estimulando os alunos a reconhecer essas práticas como manifestações legítimas da identidade nacional e da herança africana. Nesse contexto, é importante apresentar o conceito de racismo religioso, uma forma distinta

Estudo revela que 90% dos docentes sofreram, presenciaram ou souberam de perseguição e censura

sobre suas vidas pessoais. "Até hoje eu vivo com medo de andar na rua, de ser reconhecida e agredida", diz Juliana Andozio, orientadora educacional na Escola de Educação Básica do Muquém, em Florianópolis (SC). Ela se tornou alvo em 2022 depois de permitir que uma estudante trans usasse o banheiro feminino, conforme sua identidade de gênero. Começou

O apagamento racial começa na escola

Para muitos brasileiros, a primeira vez em que a identidade racial se torna uma questão explícita é ao preencher um questionário com a pergunta "qual a sua raça/cor?". Mesmo para quem sofre racismo, a autodeclaração e autoaceitação podem ser complexas. Com crianças e adolescentes, esse processo está apenas começando —e, muitas vezes, são terceiros

"Não existe aprendizagem sem pertencimento", diz Cida Bento

Educacional, discutiu como transformar diagnósticos em políticas efetivas para reduzir desigualdades e garantir mais equidade na aprendizagem. Diagnóstico sem ação não basta Referência no debate racial brasileiro, Cida é doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela USP (Universidade de São Paulo) , fundadora do CEERT (Centro de Estudos das Relações

Após tentar Enem 12 vezes, aluna perde vaga em Medicina por não ser reconhecida parda: 'Como se tudo que vivi fosse mentira'

as provas, incluindo um laudo antropológico, e reconheceu sua identidade racial como parda, concedendo uma liminar que obrigou a UFF a efetuar sua matrícula --o que só aconteceu em 2025, fazendo-a perder um ano inteiro de vida acadêmica. Já matriculada e frequentando as aulas, Samille teve sua permanência contestada pela UFF, que recorreu da decisão judicial

Chega ao Congresso caderno de propostas para educação antirracista

de material didático, com falta de formação de professores, com falta de respeito à cultura afro-brasileira, com situações que vão desde a demonização da cultura afro-brasileira e africana a professores, equipes pedagógicas e estudantes que promovem violência racial. O PNE 2024-2034 está em discussão no Congresso Nacional desde maio. No relatório final da comissão

Em 3 anos, Brasil tem 27 ataques de violência extrema em escolas; por que tantos casos?

exacerbado com redes sociais; vulnerabilidade social e emocional dos adolescentes - agravada pelo contexto de pressão por desempenho, intensificação da desigualdade ou uso massivo de tecnologias; busca por aceitação, identidade e pertencimento - isso leva o aluno a entrar em grupos de ódio que validam experiências negativas e oferecem uma falsa sensação