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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Progresso global ignora milhões de pobres, famintos e analfabetos, diz relatório da ONU
- 21/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Por Ellen Wulfhorst NOVA YORK (Thomson Reuters Foundation) - Dezenas de nações venceram a pobreza e o analfabetismo, mas estes sinais de progresso amplo ocultam a desigualdade e o sofrimento de milhões de pessoas deixadas para trás, disse uma agência da Organização das Nações Unidas (ONU) nesta terça-feira. Uma em cada três pessoas é subnutrida, mais de uma ...
Narrating and Teaching the Nation: History, Identity and the Politics of Education in the Great Lakes Region of Africa
- 2013
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda os sistemas educativos como instrumentos ideológicos fundamentais de construção de identidade, políticas de história, identidade e educação. Com base em três casos da África Central, nomeadamente Ruanda, Burundi e República Democrática do Congo, esta pesquisa examina a evolução dos discursos oficiais desde a época colonial até hoje, e até q...