Escola em tempo integral e foco na 1ª infância são soluções para a educação

global de Educação do Banco Mundial. Durante a palestra no Motores do Desenvolvimento, ela reforçou que o conceito de equidade deve orientar políticas públicas para a educação, com suporte direcionado a quem mais precisa. "A escola tem que dar mais para quem tem menos. Precisamos parar de culpabilizar a criança que nasceu em área de vulnerabilidade

[EDITADO] Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

seriam suficientes, o que causaria graves e irreversíveis danos ambientais. O encontro, que reuniu 62 chefes de Estado, 43 primeiros-ministros e 8 vice-presidentes, entre outras lideranças mundiais, ganhou o sugestivo título de "Cúpula da Terra". Desde 1995, vem sendo realizada anualmente pela ONU a Conferência das Partes (COP, do inglês Conference of the Parties). Durante

Webinário Nacional de Monitoramento do Novo Ensino Médio

De 16 a 17 de dezembro, a Secretaria de Educação Básica e o Ministério da Educação promoverão uma série mesas de debate para esclarecer temas relacionados ao Novo Ensino Médio. Entre os assuntos debatidos, estão os itinerários formativos e o modelo de aprendizagem Híbrida. O primeiro dia de evento (16) contará com mesas de debate a partir das 14h30, enquan...

O Banco Mundial e a reforma do Ensino Médio no governo Temer: uma análise das orientações e do financiamento externo

Neste artigo, discutiu-se aspectos da política de financiamento externo para a implementação da Reforma do Ensino Médio no Brasil no Governo Temer, e as condicionalidades expressas no contrato de empréstimo do Ministério da Educação com o Banco Internacional para Reconstrução e Desenvolvimento (BIRD)/Banco Mundial (BM). Buscou-se refletir sobre

Censo 2025 expõe avanços e fragilidades da educação básica

O JR 15 Minutos entrevista Claudia Costin, especialista em educação e ex-diretora global de Educação do Banco Mundial O Censo Escolar 2025 revela um quadro de avanços e fragilidades na educação básica brasileira. O país chegou a 46 milhões de matrículas, com crescimento do ensino em tempo integral na rede pública, que agora atende 25,8% dos estudantes

Principais apostas de Tarcísio para educação foram frustradas em 2025

, que foi diretora de educação do Banco Mundial, também avalia que o uso excessivo e obrigatório deve ser repensado. "A gente precisa de dados e avaliação na educação, mas mais do que ter os dados é saber o que fazer com eles. As métricas não podem servir para vigilância e punição." "Uma educação efetiva necessita de uma relação de confiança, tanto dos alunos

Principais apostas de Tarcísio para educação foram frustradas em 2025

, que foi diretora de educação do Banco Mundial, também avalia que o uso excessivo e obrigatório deve ser repensado. "A gente precisa de dados e avaliação na educação, mas mais do que ter os dados é saber o que fazer com eles. As métricas não podem servir para vigilância e punição." "Uma educação efetiva necessita de uma relação de confiança, tanto dos alunos

Governo do Rio comete erro ao facilitar aprovação no ensino médio

, mas é preciso haver limites. O sistema de progressão continuada deve ser condicionado ao número de disciplinas e às condições para o aluno aprender os conteúdos pendentes. Seis é um número excessivo, no entender de Cláudia Costin, presidente do Instituto Equidade.Info, ligado à Universidade Stanford, e ex-diretora global de Educação do Banco Mundial. Redes de ensino

'É só olhar a educação na pandemia. Falhou': o que dizem especialistas sobre educação domiciliar

a formação para famílias que, majoritariamente, não têm preparo pedagógico ou didático para acompanhar a evolução cognitiva e a base da educação infantil -- linguagem, matemática, psicomotricidade. Cláudia Costin, ex-diretora global de educação do Banco Mundial, reforça: "na formação de professor, eles aprendem, além do conteúdo em si, a didática de matemática

Estudantes conscientes e escolas resilientes: como a educação pode ser ponte para resistir à crise climática

. As mudanças climáticas afetam a educação tanto pela infraestrutura danificada e pelos dias sem aula, quanto pela instabilidade emocional e social que geram nas comunidades escolares. O Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025, do Todos Pela Educação, destaca um dado do Banco Mundial de que todos os anos, diversos países vivenciam um ou mais episódios de fechamento

Opinião | Educação em xeque: é hora de aprender para resistir às mudanças climáticas

do Banco Mundial de que todos os anos, diversos países vivenciam um ou mais episódios de fechamento de escolas causados por eventos relacionados ao clima. No Brasil, a maior parte das faltas acontece durante as estações chuvosas, mesmo quando as aulas não são suspensas — afinal, em muitos casos, não há meios de chegar à escola. São de sete a 12 dias de aula

Por que 1 em cada 4 jovens até 19 anos não conclui o Ensino Médio no Brasil: 'Trabalho desde os 15'

lacunas no conhecimento e atrasos na trajetória escolar, seja por reprovações ou por ter começado a estudar tarde. Esse atraso, muitas vezes, contribui para a decisão dos estudantes de abandonar a escola, diz a especialista. Claudia Costin, especialista em políticas educacionais e ex-diretora global de educação do Banco Mundial, observa ainda

Por que 1 em cada 4 jovens até 19 anos não conclui o ensino médio no Brasil: 'Trabalho desde os 15'

lacunas no conhecimento e atrasos na trajetória escolar, seja por reprovações ou por ter começado a estudar tarde. Esse atraso, muitas vezes, contribui para a decisão dos estudantes de abandonar a escola, diz a especialista. Claudia Costin, especialista em políticas educacionais e ex-diretora global de educação do Banco Mundial, observa ainda

Os dados que revelam o abismo entre ricos e pobres e brancos e negros no ensino médio do Brasil

na trajetória escolar, seja por reprovações ou por ter começado a estudar tarde. Esse atraso, muitas vezes, contribui para a decisão dos estudantes de abandonar a escola, diz a especialista. Claudia Costin, especialista em políticas educacionais e ex-diretora global de educação do Banco Mundial, observa ainda que a universalização do Ensino Fundamental no Brasil

Secretária da Educação apresenta Plano de Contingência Escolar do RS na COP30

, e agora vamos tornar o RS referência em educação e resiliência — disse a secretária.   O projeto das escolas resilientes já está no Fundo Nacional de Educação (FNDE) para servirem de modelo para todo o Brasil.  Raquel Teixeira contou que os planos contingência foram elaborados com o apoio de diferentes parceiros, entre os quais citou o Banco Mundial, a Defesa

O bom avanço do ensino técnico

em políticas educacionais e ex-diretora global de Educação do Banco Mundial Claudia Costin, "infelizmente ainda é preciso vencer certo preconceito, como se o ensino técnico fosse destinado a determinadas classes sociais". Por óbvio, o ensino técnico é destinado a todos os jovens que buscam um futuro melhor. Mas, para que eles se convençam disso, é importante

Violência nas escolas: a trajetória fatal de invisibilidades

na comunidade com o pior Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), até por aqueles que moram na orla da praia, que só andam de carro blindado e de helicóptero", conforme a própria juíza descreveu. Na última semana, a passagem do Dia Mundial de Enfrentamento ao Bullying (20/10) reacendeu um dos debates sociais mais calorosos e preocupantes destes tempos atuais

Mensalidade de escolas particulares deve subir 9,8%, o dobro da inflação para 2025

complementares e o custo do material cresceu de R$ 400,00 para R$ 1.200,00. Dos cem alunos matriculados, 50 deixaram a instituição. A evasão em razão do preço, diz Claudia Costin, ex-diretora de educação no Banco Mundial, se dá principalmente pelo modelo de ingresso às universidades. Segundo ela, pais muitas vezes optam por pagar mais em instituições com maior

O que a história de duas mulheres negras ensina sobre educação e direitos humanos

para garantir que todas as crianças pudessem frequentar a escola gratuitamente até a nona classe e incluiu o ensino pré-escolar como parte oficial da educação, informa o Banco Mundial. Apesar desse avanço legal, a trajetória escolar no país continua marcada por grandes rupturas. Quatro em cada dez estudantes de 6 a 17 anos não chegam a concluir o ensino primário

No Brasil, 51% dos universitários não se formam nem 3 anos após o prazo previsto

grande compensação depois", diz Faria. Claudia Costin, especialista em políticas educacionais e ex-diretora global de educação do Banco Mundial, levanta outras três hipóteses: ✏️Consequência da universalização tardia da educação básica: "Pessoas mais vulneráveis passaram a ter acesso à escola só nas últimas décadas — e é ótimo que isso tenha acontecido", diz