MEC anuncia novos investimentos para fortalecer educação brasileira

e aprendizagem na adolescência O programa Escola das Adolescências, lançado em julho de 2024, foi pensado para atender estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental. O foco está no desenvolvimento integral dos adolescentes e na recomposição das aprendizagens. Em 2024, a iniciativa alcançou mais de 17 mil escolas e investiu R$ 107,7 milhões. Internet para todos

Catch-up Programmes: 10 Principles for Helping Learners Catch Up and Return to Learning

Devido à pandemia de COVID-19, na qual aproximadamente 1,5 bilhão de crianças e jovens (quase 85% dos alunos do mundo) foram afetados pelo fechamento de escolas, o AEWG prevê que programas de recuperação serão implantados extensivamente para atender às necessidades dos alunos que perdeu vários meses a aproximadamente um ano de educação devido à interrupção....

Opinião: O novo PNE e a oportunidade para potencializar o ensino básico brasileiro

, as competências socioemocionais podem agregar em vários aspectos, tais como na universalização da pré-escola, na qualidade da oferta de educação infantil, em assegurar a aceleração da alfabetização e em garantir a aprendizagem de forma inclusiva e propositiva à redução das desigualdades. Entre todos os objetivos, metas e estratégias definidas destaco, no campo da educação

Melhoria no Ideb tem a ver com políticas públicas, afirma secretário do Pará

?'". Com a mudança, os alunos, que normalmente são aqueles com maior déficit de aprendizagem, saíram do ensino médio e, assim, não fizeram as provas consideradas para o cálculo do Ideb. Além disso, afirma Rossieli, o estado adotou a progressão continuada, em que os anos da educação básica são divididos em ciclos e reprovação ocorre ao final deles, não mais a cada série

Melhoria no Ideb tem a ver com políticas públicas, afirma secretário do Pará

?'". Com a mudança, os alunos, que normalmente são aqueles com maior déficit de aprendizagem, saíram do ensino médio e, assim, não fizeram as provas consideradas para o cálculo do Ideb. Além disso, afirma Rossieli, o estado adotou a progressão continuada, em que os anos da educação básica são divididos em ciclos e reprovação ocorre ao final deles, não mais a cada série

Ideb 2023: 69% dos colégios estaduais de ensino médio ficaram nos menores níveis de desempenho em Matemática

quais habilidades são absolutamente indispensáveis na Matemática e garantir que elas sejam trabalhadas com políticas de aceleração de aprendizagem, como tutorias ou a formação de turmas de reforço em que todos os alunos tenham o mesmo nível, mesmo que com idades diferentes — recomenda. Há ainda um desafio de formação adequada de professores, lembra o especialista

Recomposição das aprendizagens, ação inadiável

e aceleração (reinserir os estudantes na escola, priorizar o ensino de habilidades fundamentais, desenvolver a saúde psicossocial e o bem estar, avaliar os níveis de aprendizagem regularmente e incrementar a eficácia do ensino e incluir a recuperação intensiva) não somente garantem o direito de aprender e a obrigação de ensinar. Resguardam a imagem da escola

Recomposição das aprendizagens, ação inadiável

e aceleração (reinserir os estudantes na escola, priorizar o ensino de habilidades fundamentais, desenvolver a saúde psicossocial e o bem estar, avaliar os níveis de aprendizagem regularmente e incrementar a eficácia do ensino e incluir a recuperação intensiva) não somente garantem o direito de aprender e a obrigação de ensinar. Resguardam a imagem da escola

Escolas alternativas são opção para alunos que não se enquadram no método tradicional

formas mais livres de aprendizagem", explica. A ideia de completar o ensino médio e, em seguida, buscar um diploma universitário também vem sendo colocada em questão. "Esse cenário está confuso para as gerações mais recentes, pois a experiência que estão tendo nas universidades ainda propõe um processo muito lento frente à aceleração em que o mundo se encontra

Escolas alternativas são opção para alunos que não se enquadram no método tradicional

formas mais livres de aprendizagem", explica. A ideia de completar o ensino médio e, em seguida, buscar um diploma universitário também vem sendo colocada em questão. "Esse cenário está confuso para as gerações mais recentes, pois a experiência que estão tendo nas universidades ainda propõe um processo muito lento frente à aceleração em que o mundo se encontra

Escolas alternativas são opção para alunos que não se enquadram no método tradicional

formas mais livres de aprendizagem", explica. A ideia de completar o ensino médio e, em seguida, buscar um diploma universitário também vem sendo colocada em questão. "Esse cenário está confuso para as gerações mais recentes, pois a experiência que estão tendo nas universidades ainda propõe um processo muito lento frente à aceleração em que o mundo se encontra

"A educação no Brasil não pode mais perder tempo", afirma Priscila Cruz

, um investimento por aluno bem abaixo daqui de Porto Alegre, e é o melhor resultado educacional do Brasil. Por quê? Porque Teresina faz uma formação de professores absolutamente pautada na aprendizagem dos alunos. Pode parecer óbvio formar professores para melhorar a aprendizagem, certo? Mas não é o que acontece no Brasil. Teresina faz avaliações, identifica onde estão

"A educação no Brasil não pode mais perder tempo", afirma Priscila Cruz

, um investimento por aluno bem abaixo daqui de Porto Alegre, e é o melhor resultado educacional do Brasil. Por quê? Porque Teresina faz uma formação de professores absolutamente pautada na aprendizagem dos alunos. Pode parecer óbvio formar professores para melhorar a aprendizagem, certo? Mas não é o que acontece no Brasil. Teresina faz avaliações, identifica onde estão

Ensino a distância estimula inclusão indígena, mas qualidade é desafio

ferramenta de aceleração dessa inclusão. De acordo com Talita Lazarin, ela vem se mostrando eficaz não apenas para contornar barreiras sociais e culturais, mas também geográficas. Nestes cursos, os estudantes não precisam deixar suas comunidades, que muitas vezes se localizam em áreas de difícil acesso, e ainda podem conciliar os estudos com suas atividades

Mais de 2 milhões de crianças no país estão sem vagas em creches

) e Maranhão (137 mil). A educação nos primeiros anos de vida tem a função de aprofundar as primeiras aprendizagens e as interações sociais. Estudos mostram que essas interações podem causar impacto em todas as aprendizagens ao longo da vida. Além disso, as creches são importante suporte às famílias, sendo espaço seguro para deixar as crianças enquanto os responsáveis

Gestão Lula dialoga com universidades, mas isso não se reverteu em verba, diz reitora da Unifesp

, o recurso para as federais referente ao capital será por meio do PAC (Programa de Aceleração do Crescimento), mas não foi anunciado oficialmente ainda qual será o valor desse recurso para cada universidade. O recurso virá alocado para determinadas obras de forma específica, então, a Unifesp seguirá com dificuldade de fazer a manutenção de toda a sua capacidade

Gestão Lula dialoga com universidades, mas isso não se reverteu em verba, diz reitora da Unifesp

, o recurso para as federais referente ao capital será por meio do PAC (Programa de Aceleração do Crescimento), mas não foi anunciado oficialmente ainda qual será o valor desse recurso para cada universidade. O recurso virá alocado para determinadas obras de forma específica, então, a Unifesp seguirá com dificuldade de fazer a manutenção de toda a sua capacidade

Mais horas, mais horizontes: as oportunidades da educação integral

Estamos diante de importantes iniciativas para mudanças profundas no campo da educação pública brasileira. A começar pela mais recente, temos o novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC), que prevê um investimento de R$ 26,4 bilhões na educação básica e ainda a construção de 3.750 escolas para oferta de educação em tempo integral em todo o País

Governo define escolas públicas que terão internet rápida com R$ 3 bilhões do leilão do 5G

parte do novo Programa de Aceleração de Crescimento (PAC). Segundo o Estadão apurou, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas vai focar inicialmente em cerca de 40 mil escolas públicas, especialmente no Norte e Nordeste, cujo acesso à internet ainda é precário ou inexistente. São escolas em cidades mais distantes dos grandes centros e que não receberam

Governo define escolas públicas que terão internet rápida com R$ 3 bilhões do leilão do 5G

parte do novo Programa de Aceleração de Crescimento (PAC). Segundo o Estadão apurou, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas vai focar inicialmente em cerca de 40 mil escolas públicas, especialmente no Norte e Nordeste, cujo acesso à internet ainda é precário ou inexistente. São escolas em cidades mais distantes dos grandes centros e que não receberam