PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1957 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Reitoria da Uerj garante volta às aulas para o dia 10 de abril
- 05/04/2017
- Radar de Imprensa
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O Reitor da Universidade estadual do Rio de Janeiro (UERJ), Ruy Garcia Marques, ao lado da vice-Reitora, Maria Georgina Muniz, realizaram na manhã desta quarta-feira (5), no auditório da reitoria da universidade, uma coletiva de imprensa para informar o retorno das aulas para o dia 10 de abril. A previsão era de que as aulas do segundo semestre de 2016 fosse...
'Protesto-aula' contra crise da Uerj fecha faixa em em frente ao Palácio Guanabara
- 05/04/2017
- Radar de Imprensa
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Alunos e professores de uma das maiores universidades públicas do país, a Universidade do Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), fazem na manhã desta quarta-feira (5), um protesto em frente ao Palácio Guanabara, na Rua Pinheiro Machado, em Laranjeiras, Zona Sul do Rio. Uma faixa da via no sentido Botafogo foi interditada por volta de 10h15. Com faixas e cartazes...
Detento "salvo" pelo ensino será 1º em SP a cursar uma pós dentro da cadeia
- 05/04/2017
- Radar de Imprensa
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Pouco menos de dois anos após se tornar o primeiro preso de São Paulo a conseguir um diploma de curso superior dentro da cadeia, o pedagogo Venílton Leonardo Vinci, 57, está pronto para fazer história novamente. Ele conseguiu uma bolsa de estudos integral e será, no segundo semestre, o primeiro detento a iniciar uma pós-graduação atrás dos muros de uma penit...
Pela 1ª vez na história, maioria dos alunos matriculados na Unicamp é da rede pública
- 03/04/2017
- Radar de Imprensa
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Pela primeira vez na história, a Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) tem maioria de alunos oriundos da rede pública matriculados nos cursos de graduação. Dos 3.248 inscritos neste ano, 1.635 concluíram o ensino médio na rede estadual de ensino, o que representa 50,3%. Destaque para a presença maciça desses estudantes em Medicina (76,4%), Engenharia E...
Faculdade de Direito da USP aprova cotas raciais
- 31/03/2017
- Radar de Imprensa
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São Paulo - A Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP) aprovou nesta quinta-feira, 30, a ampliação da oferta de vagas para alunos de escolas públicas e, pela primeira vez, a reserva de lugares para pretos, pardos e indígenas (PPIs). Também foi aprovado novo projeto pedagógico para o curso de graduação, em que apenas dois terços das disciplinas...
PBVest inscreve para oito mil vagas em curso pré-vestibular até esta sexta
- 31/03/2017
- Radar de Imprensa
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Oito mil vagas estão sendo oferecidas para o pré-vestibular social, o PBVest (Foto: Reprodução/PBVest) Oito mil vagas estão sendo oferecidas em toda a Paraíba para o curso pré-vestibular social, o PBVest. As inscrições terminam nesta sexta-feira (31) e estão sendo feitas no site do PBVest. O curso é ofertado para alunos do 3º ano do ensino médio da rede esta...
UPE inscreve para mais de 10 mil vagas em pré-vestibular da instituição
- 30/03/2017
- Radar de Imprensa
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A Universidade de Pernambuco (UPE) abriu, nesta quinta-feira (30), as inscrições para o curso Pré-vestibular da instituição (Prevupe). Podem participar estudantes e também aqueles que já se formaram em escolas públicas do estado. São 11.040 vagas para 39 municípios do estado. As inscrições devem ser feitas exclusivamente pela internet, até o dia 10 de abril....
DA ESCOLA PARA O MUNDO REAL
- 29/03/2017
- Radar de Imprensa
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Por Roberta Mazzini Ler o seu nome na lista dos aprovados dos grandes vestibulares é a meta de inúmeros adolescentes que conhecemos. No entanto, é importante voltar no tempo e perceber o caminho que foi trilhado: a escolha da escola pela família, os estudos diários, as intermináveis lições de casa, as listas de exercícios, as horas que antecedem as avaliaçõe...
Os pais não precisam ser protegidos da nota do Enem
- 29/03/2017
- Radar de Imprensa
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O governo anunciou há algumas semanas que, a partir deste ano, não divulgará mais as notas médias dos alunos no Enem por escola. As preocupações que embasam a decisão são bastante pertinentes, mas a forma radical como a medida será colocada em prática é desnecessária e talvez equivocada. Os resultados do Enem serviram de insumo, nos últimos anos, para a elab...
O que muda no ENEM 2017
- 25/03/2017
- Radar de Imprensa
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O professor e psicólogo Clóvis Tavares comenta e explica o que altera no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) em 2017. Veja o vídeo abaixo: Clóvis Tavares é professor e coordenador pedagógico do Percurso Pré-vestibular e Enem.
EEEFM Luiz Nunes Direito (PA) - Desempenho Escolar: Baixa aprovação em avaliações de larga escala
- 22/03/2017
- Banco de Soluções
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A gestora Maria de Belém Miranda de Souza, da Escola Estadual Luiz Nunes Direito (Santarém-PA) descreve prática que adotou para melhorar o desempenho de seus alunos em avaliações de larga escala, como Enem e vestibulares.
Crise na Uerj faz alunos bancarem estadia no Rio para não se formarem
- 22/03/2017
- Radar de Imprensa
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Sem aulas desde dezembro do ano passado, devido à falta de recursos para manutenção do campus e ao atraso no salário de professores e terceirizados, alunos da Uerj (Universidade Estadual do Rio de Janeiro) relatam como a crise da instituição tem atrapalhado o ingresso no mercado de trabalho com expressões como "revoltante" e "muito chato", além de lamentarem...
Conexão Futura - Pré-vestibular comunitário
- 29/08/2016
- CEDOC
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O programa aborda o cursinho ‘pré-vestibular’, um curso rápido realizado por estudantes brasileiros do Ensino Fundamental e Ensino Médio que se preparam para o vestibular e projetam o acesso ao ensino superior. O problema é o preço do curso que pode não ser acessível. Para mudar o cenário, alguns movimentos sociais iniciaram a ideia do pré-vestibular comunit...
Café Filosófico - Jovens militantes na educação, com André Gravatá
- 07/07/2015
- CEDOC
- Vídeo
André Gravatá trata de educação, vestibular, violência, rankings, etc. Ele critica a má vontade das escolas em ouvir as vozes mais jovens, inclusive as crianças, e a postura de quem vê nas notícias sobre rankings na educação e violência nas escolas um incentivo para a desistência.
Do Ensino Básico ao Superior: a ideologia como um dos obstáculos à democratização do acesso ao Ensino Superior público paulista
- 06/2013
- CEDOC
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A pesquisa se propõe a analisar as condições educacionais que inibem os estudantes das escolas públicas a terem as universidades públicas como possibilidade ou meta ao prestar o vestibular. Defende que esta inibição é parte dos efeitos das ideologias envolvidas na constituição e desenvolvimento do sistema educacional brasileiro.
Processos de escolarização de pessoas com deficiência visual
- 03/2013
- CEDOC
- Texto
No Brasil há singulares processos sobre o acesso à escolarização da pessoa com deficiência. Mesmo com políticas específicas, estados e municípios se organizaram de diferentes formas. O objetivo da pesquisa foi analisar as trajetórias escolares de pessoas com deficiência visual, que concluíram o ensino médio e frequentaram um curso preparatório para o vestibu...
Influência do desempenho educacional na escolha da profissão
- 12/2012
- CEDOC
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O artigo estuda a influência do desempenho em Matemática na educação básica na escolha de carreiras no ensino superior. A análise calcula uma eficiência relativa educacional em Matemática para cada unidade da federação, utilizando os dados do SAEB e do ENEM. Posteriormente, correlaciona essa eficiência com a procura por cursos no vestibular. Concluiu-se que ...
Desempenho dos candidatos no vestibular e o sistema de cotas na UERJ
- 12/2012
- CEDOC
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A reforma mais profunda ocorrida nas universidades públicas na última década diz respeito à introdução de ações afirmativas para ampliar as oportunidades de negros de ingressarem na universidade. Recentemente, está ocorrendo uma ampliação dos beneficiários, incluindo os candidatos provenientes do Ensino Médio em escolas públicas. O texto reflete sobre as dis...
Educação Brasileira – Adaptação ao Ensino Superior
- 25/11/2011
- CEDOC
- Vídeo
Este vídeo apresenta entrevistas com Valéria Cordeiro Belletati, sobre a adaptação à faculdade e as dificuldades que os alunos do ensino público enfrentam ao ingressar no Ensino Superior; e Guaracy Tadeu Rocha, sobre a importância de aproximar o aluno do Ensino Médio público do vestibular.
Interesse de saber: um estudo com adolescente do Ensino Médio
- 09/09/2011
- CEDOC
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O estudo foca no desinteresse de alunos do Ensino Médio pelos conteúdos transmitidos pela escola, visto por muitos como apenas um meio para o vestibular e, posteriormente, o mercado de trabalho. A pesquisa, desenvolvida em colégios particulares de Ensino Médio, conclui que os pais e figuras de autoridade têm papel preponderante na determinação e no direciona...