IA na educação: desafios da nova forma de aprender e ensinar

sabermos fazer perguntas para estimular o melhor uso das ferramentas, aguçar o pensamento crítico e compreender o nosso tempo. Devemos nos perguntar sobre quais habilidades humanas precisamos aprofundar e o quão essencial é a aliança entre a arte, a cultura e a educação nessa trajetória. Situar a escola, alunos e professores no centro desta mudança pode

IA na educação: desafios da nova forma de aprender e ensinar

sabermos fazer perguntas para estimular o melhor uso das ferramentas, aguçar o pensamento crítico e compreender o nosso tempo. Devemos nos perguntar sobre quais habilidades humanas precisamos aprofundar e o quão essencial é a aliança entre a arte, a cultura e a educação nessa trajetória. Situar a escola, alunos e professores no centro desta mudança pode

Banir celular nas escolas já trouxe bons resultados

em inúmeros países, por iniciativa de governos ou de comunidades escolares. A escola é o espaço público primordial da criança, onde ela adquire habilidades fundamentais, como colaboração, foco, resolução de problemas e conflitos, além de ter contato com artes, esportes e cidadania. Um lugar para aprender a pensar criticamente, a se relacionar com o outro

Banir celular nas escolas já trouxe bons resultados

em inúmeros países, por iniciativa de governos ou de comunidades escolares. A escola é o espaço público primordial da criança, onde ela adquire habilidades fundamentais, como colaboração, foco, resolução de problemas e conflitos, além de ter contato com artes, esportes e cidadania. Um lugar para aprender a pensar criticamente, a se relacionar com o outro

Com meta para ampliar Educação Integral, novo PNE é encaminhado ao Congresso

traz, ainda, a perspectiva da Educação Integral como conceito. Mais do que jornada expandida, o texto aborda essa modalidade incluindo condições necessárias para o desenvolvimento pleno dos estudantes, com atividades como artes, línguas e esportes. "O currículo deve ser flexível e adaptável, reconhecendo espaço às diversidades regionais e individuais

Com meta para ampliar Educação Integral, novo PNE é encaminhado ao Congresso

traz, ainda, a perspectiva da Educação Integral como conceito. Mais do que jornada expandida, o texto aborda essa modalidade incluindo condições necessárias para o desenvolvimento pleno dos estudantes, com atividades como artes, línguas e esportes. "O currículo deve ser flexível e adaptável, reconhecendo espaço às diversidades regionais e individuais

Casos de ameaça e agressão em escolas cresceram 400% em um ano; vítimas são colegas de turma

anos. O projeto oferece oficinas de esporte, cultura e arte, faz encaminhamentos de saúde mental e promove fóruns comunitários para socialização dos jovens. Estado promete aposta em educação e segurança da juventude Questionado sobre a situação da juventude em Minas Gerais, o governo do Estado respondeu, em nota, ter várias ações de proteção aos menores

Casos de ameaça e agressão em escolas cresceram 400% em um ano; vítimas são colegas de turma

anos. O projeto oferece oficinas de esporte, cultura e arte, faz encaminhamentos de saúde mental e promove fóruns comunitários para socialização dos jovens. Estado promete aposta em educação e segurança da juventude Questionado sobre a situação da juventude em Minas Gerais, o governo do Estado respondeu, em nota, ter várias ações de proteção aos menores

Novo Ensino Médio mudará rotina da comunidade escolar

brigadeiro gourmet. A ideia proposta prevê que os itinerários têm de estar articulados com as quatro áreas de conhecimento previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC): linguagens e suas tecnologias, integrada pela língua portuguesa e suas literaturas, língua inglesa, artes e educação física; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza

'Nesta escola não há machos': LGBTfobia e conservadorismo impedem avanço de diversidade na educação

episódio. Rafael, que é homossexual assumido para a família desde a adolescência, conta que o caso ocorreu em 2015. "Pensei inúmeras vezes em desistir de lecionar, mas a ajuda de muitos alunos, alunas, amigos, amigas, minha mãe e meu pai fizeram com que eu continuasse a levantar a bandeira pela educação, pois é através dela que conseguiremos melhorar o nosso país

Presença negra na escola particular mostra urgência de política de equidade

Em meio à recente tragédia climática no Rio Grande do Sul, o anúncio da nova Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola pelo Ministério da Educação (MEC) ficou longe dos holofotes da imprensa e das discussões na sociedade. A ideia, de acordo com a portaria n° 470, de 14 de maio, é fomentar ações

Prontidão para o trabalho, tema crítico para as juventudes

como desempenhar o papel de educadores voluntários neste tipo de iniciativa. Diante disso, a Fundação Iochpe acaba de assinar um Acordo de Cooperação de cinco anos com o Centro Paula Souza visando atrair e apoiar empresas interessadas em transformar vidas pela educação profissional. Pela experiência no Formare, podemos afirmar que o envolvimento de colaboradores

Transformações pedagógicas dependem de uma gestão atenta a boas práticas

A ampla sala de cinema do Cine Marquise, um dos mais tradicionais de São Paulo (SP), transformou-se em uma reunião entre gestores escolares e de secretarias, especialistas e pesquisadores em educação nos dias 19 e 20 de junho, paraa quarta edição do Seminário Internacional de Gestão Educacional, realizado pelo Instituto Unibanco. A programação foi voltada

O que muda no Novo Ensino Médio após projeto aprovado no Senado

. A obrigatoriedade de português e matemática como as únicas matérias essenciais em todos os anos já havia sido alterada pela Câmara e não foi retirada pelo Senado. O PL inclui português, inglês, artes, educação física, matemática, ciências da natureza (biologia, física e química) e ciências humanas (filosofia, geografia, história e sociologia) em todos os anos. Inicialmente

'Apagão' no Enem: número de inscritos no teste caiu 45,6% em 10 anos

. Em Minas Gerais, os inscritos caíram 55% entre 2013 e 2023 – de 803.671 para 361.561. No país, a queda foi de 45,6% (veja infográfico), segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que organiza o exame. Para 2024, o prazo de inscrições termina nesta sexta-feira (14). Editoria de Arte/OTEMPO Esse desinteresse pelo exame

'Apagão' no Enem: número de inscritos no teste caiu 45,6% em 10 anos

. Em Minas Gerais, os inscritos caíram 55% entre 2013 e 2023 – de 803.671 para 361.561. No país, a queda foi de 45,6% (veja infográfico), segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que organiza o exame. Para 2024, o prazo de inscrições termina nesta sexta-feira (14). Editoria de Arte/OTEMPO Esse desinteresse pelo exame

MEC participa de ciclo de seminário sobre Educação Ambiental

– Na manhã desta terça-feira (4), foi debatido o tema "O Estado da Arte da Educação Ambiental (panorama histórico e atual). Já na quarta-feira, 5 de junho, o tema a ser debatido será: "O Futuro da Educação Ambiental no Brasil", que contará com a participação da coordenadora-geral de Educação Ambiental do MEC, Rita Silvana Santana dos Santos; da jornalista

Educação de qualidade e crescimento econômico

O investimento na juventude brasileira deve ser sério e vital, abrangendo áreas como formação técnico-profissional, cultura, participação política, artes, esporte, educação digital e estágios em empresas. O objetivo é inserir os jovens no ciclo virtuoso da criatividade, produtividade, emprego e renda, impulsionando sua emancipação socioeconômica. O atual Programa Juros

Governo federal ofertará 80 mil bolsas de iniciação à docência

selecionados é de dois anos, mas o período pode ser prorrogado de acordo com a avaliação da Capes. Os subprojetos podem ser apresentados para as seguintes áreas: alfabetização, artes, artes visuais, biologia, ciências agrárias, ciências naturais, ciências sociais, computação, dança, educação bilíngue de surdos, educação do campo, educação especial, educação física

Escola não é quartel

. Nas aulas de artes e de educação física se desenvolvem as potências criativas, de cooperação, bem como as noções de limites e possibilidades individuais e coletivas. É nas aulas de Sociologia, História, Filosofia, Geografia e Literatura que professores – e não soldados – ajudam a formar o pensamento crítico e a consciência sobre sociedade, país, nação e pátria