Acessibilidade digital e os desafios da educação inclusiva no ambiente virtual

permanece desigual. A carência não se restringe apenas à falta de equipamentos físicos ou licenças de software, mas se estende à ausência de uma formação docente robusta. Sem profissionais capacitados para integrar essas tecnologias ao planejamento pedagógico, o hardware mais avançado torna-se inócuo, mantendo o estudante com deficiência em uma posição de espectador

Debate sobre gênero nas escolas não deve classificado como 'tabu', diz Camilo Santana

. Entre as ações previstas estão programas de formação continuada de professores, elaboração de materiais pedagógicos, orientações técnicas e cursos — inclusive na modalidade a distância — para qualificar educadores no enfrentamento de bullying, racismo, violência e desigualdade de gênero. "O espaço deve ser a escola. Precisamos enfrentar esses desafios desde pequeno

O feitiço do tempo da educação brasileira

, prática pedagógica, formação continuada, liderança escolar, tempo efetivo de aprendizagem. O país aprendeu a medir e a comunicar resultados e se acostumou a governar por eles. Não construiu, com a mesma energia, um "sistema de entrega": aquilo que faz o aluno aprender todo dia, em qualquer escola, e não apenas performar em um ciclo de prova. Manter por mais 20

Ensino técnico abaixo do desejável

no ensino médio, mas também os da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e aqueles que cursam o ensino técnico após se formarem na etapa regular. Considerando apenas as modalidades monitoradas pelo PNE, o aumento das matrículas foi de apenas 4% entre 2024 e 2025, de 2.389.454 para 2.490.145. Isso porque o dado celebrado pelo MEC inclui Formação Inicial e Continuada

CNE avança para regular a IA nas escolas

irrestrito de tecnologias como o ChatGPT. Contudo, ao focar nas regras, corremos o risco de ignorar o alicerce para que qualquer norma funcione na prática: a formação docente. Regular é fundamental, mas não é, nem de longe, suficiente. O próprio texto oficial do CNE acerta ao propor que os cursos de formação de professores, como as licenciaturas, incluam disciplinas

MEC vai definir regras e limites sobre o uso de IA nas escolas

como a tecnologia poderá ser aplicada nas escolas e universidades – desde a inclusão no currículo até o apoio na correção de provas. Continue Lendo A proposta, que será votada no dia 16 de março em uma comissão criada para debater o tema, também proíbe a atuação pedagógica totalmente automatizada e prevê formação para os professores lidarem com a nova realidade digital

Governo abre bolsa permanência para alunos de graduação e ensino médio

, com cerca de 250 estudantes por ano. Embaixador da Hungria em entrevista ao Correio do Estado - Foto: Marcelo Victor / Correio do Estado Embaixador da Hungria em entrevista ao- Foto: Marcelo Victor / Correio do Estado Essas bolsas cobrem estudos em universidades húngaras e representam uma oportunidade importante para jovens brasileiros ampliarem sua formação

Educação profissional no Brasil cresce mais de 68% em cinco anos

(Propag) e tem o objetivo de estimular os estados a investirem na oferta de novas vagas gratuitas em cursos técnicos integrados e concomitantes ao ensino médio, inclusive na modalidade de educação de jovens e adultos (EJA), em cursos técnicos na forma subsequente e, também, na melhoria da infraestrutura das redes estaduais e na formação docente. Até o momento, 22

Matrículas de ensino técnico válidas para plano nacional sobem 4%, menos que no ano anterior

. Esses dados, também explorados em reportagem da Folha publicada na quinta (26), contabilizam várias classificações de registros e também matrículas em cursos de qualificação, que podem ser apenas componentes independentes de uma formação técnica mais ampla. Além disso, há duplicidade de matrículas —algo que é recorrente nas divulgações do Censo Escolar

Nova regra pode reduzir exigência presencial para formar professores; medida é apoiada pelo MEC

Resolução pode ser votada nesta quinta (26) e permite que só 25% de disciplinas de formação básica e específica sejam presenciais Brasília Após celebrar um aperto de exigências contra a educação a distância para a formação de professores, o MEC (Ministério da Educação) do governo Lula (PT) patrocina uma alteração nas regras para afrouxar as exigências

Novo PNE é promessa de 'educação de qualidade'. Saiba o que prevê o documento

: "O primeiro deles é o foco na qualidade educacional. Temos mais metas olhando para a qualidade, tanto no ensino fundamental como no ensino médio. Além de olhar o IDEB, a gente tem metas de aprendizagem, metas de qualidade falando nos objetivos de formação de professores, educação profissional e técnica. A qualidade de uma forma transversal no plano é um grande foco

A escola está preparada para ensinar pensamento crítico?

para navegar esse novo mundo continua sub-representada: o pensamento crítico. Por que o pensamento crítico importa mais do que nunca? Vivemos em um ambiente informacional saturado. Relatórios recentes da UNESCO e da OCDE destacam que cerca de 70% dos estudantes do ensino médio têm acesso diário à internet, mas menos da metade recebe formação estruturada

Escolas cívico-militares: além da ideologia

Coronel Ailton Cirilo é especialista em segurança pública As escolas cívico-militares têm sido alvo de debates intensos nos últimos dias. Infelizmente, boa parte dessas discussões ocorre sem que se compreenda, de fato, o papel que esse modelo exerce na educação e na formação de milhares de crianças e adolescentes em todo o Brasil. Em meio a opiniões

ENAMED: Nota 1 no exame, mas 5 na visita de comissões do MEC: quem estamos avaliando --- e a quem estamos protegendo?

curricular, práticas pedagógicas, avaliação da aprendizagem, gestão da progressão acadêmica, enfrentamento da evasão, integração entre ensino, pesquisa e extensão e qualidade das decisões institucionais são alguns dos mecanismos que transformam insumos em formação efetiva, ou seja, em resultados. Processos sólidos podem compensar fragilidades iniciais; processos

Escola modelo da USP reduz horário de aulas dos alunos por falta de profissionais

especial e de profissionais efetivos para atuar com esses alunos. Nos últimos anos, a escola tem fechado essa conta com a ajuda dos bolsistas, mas, em 2026, essa situação se tornou mais desafiadora", disse na reunião, que foi transmitida online. Criada para ser uma espécie de escola modelo, já que é ligada a uma das principais faculdades de formação de professores

Estado de SP ganha reconhecimento do Ministério da Educação sobre alfabetização

Alfabetizada, da pasta da gestão Lula. Em 2024, 58% dos alunos das redes estadual e municipais foram classificados no nível adequado, um ponto acima da meta. Na avaliação, são levados em conta itens como formação de professores, avaliações periódicas e distribuição de materiais didáticos. O estado atingiu 118 pontos em uma escala que vai até 150. No ano anterior, São

Opinião | Após proibição dos celulares nas escolas, uso de redes sociais e da IA por jovens exige atenção

No início do ano letivo de 2025, a grande novidade foi a proibição de celulares nas escolas mesmo em intervalos. Agora, com as aulas deste ano prestes a começar, cresce a preocupação sobre a influência das redes sociais e até da inteligência artificial na formação dos mais jovens. PUBLICIDADE A discussão floresce em vários países. A Austrália baniu

Pais de alunos com deficiência temem troca de professores em SP

o mesmo profissional que já conhece seus filhos, com quem eles já têm vínculo", diz Priscila Cintra, uma das fundadoras do movimento. O professor assistente especializado é um docente com formação específica para a educação especial inclusiva. Ele atua em sala de aula em conjunto com os professores das demais disciplinas e ajuda, por exemplo, a adaptar atividades

Escolas tentam se equilibrar entre oba-oba e demonização da IA na volta às aulas

de julgamento. Isso sem falar dos perigos ligados a dados e privacidade. E recomentou a formação de professores e alunos para um uso ético e responsável, em que a IA seja auxiliar e não substituta do olhar humano. E esse é justamente um dos principais nós: os educadores ainda não estão plenamente capacitados para isso. A TIC Educação 2025 apontou que apenas 54

Estudo expõe a violência e o custo invisível de ser menina nas escolas brasileiras

causados por essas violência. Os efeitos vão desde o desenvolvimento de ansiedade e depressão até o abandono escolar e a gravidez precoce. A pesquisa também mostra que muitos professores sentem-se despreparados: 45% citam a falta de formação como o principal obstáculo para lidar com essa questão, enquanto 38% apontam a ausência de protocolos claros nas secretarias