Justiça suspende nota zero na redação do Enem para candidato que desrespeitar direitos humanos

A Justiça Federal determinou a suspensão da regra do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) que dá nota zero para a prova de redação de candidatos que seja considerada desrespeitosa aos direitos humanos. A decisão vale para a edição deste ano e foi tomada em caráter de urgência a pedido da Associação Escola Sem Partido, tendo em vista a proximidade

Escola sem Partido comemora decisão da Justiça que impede Enem de anular redação por violação aos direitos humanos

Estudantes chegam para o segundo dia de prova do Enem de 2016: gasto do governo com aplicação do exame será menor este ano - Mônica Imbuzeiro/04-12-2016 RIO - O movimento Escola Sem Partido publicou em suas redes sociais que o recurso da associação para a suspender a regra da prova de redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) sobre violação

Escola Sem Partido ganha decisão na Justiça sobre redação do Enem

Escola Sem Partido ganha decisão na Justiça sobre redação do Enem Mais Um pedido da Associação Escola Sem Partido foi acolhido pelo Tribunal Regional Federal da 1ª Região (TRF1). Continue a ler

Escola sem Partido será debatida em audiência pública na Câmara Municipal

Deputados debateram projeto polêmico, Escola sem Partido, na sessão de hoje - Victor Chileno / ALMS Na tarde desta quinta-feira (19), a partir das 13h30, será realizada a Audiência Pública ‘Escola sem Partido’, no plenário da Câmara Municipal de Campo Grande. Na manhã de hoje, parlamentares debateram o tema polêmico, na Assembleia Legislativa

Discussões de gênero na escola: quem tem medo da igualdade?

A Faculdade de Educação da USP realiza, no dia 24 de outubro, um debate sobre a inserção das temáticas de gênero na educação básica. O evento contará com a participação de professoras de Campinas, Jundiaí e Santo André que vêm confrontando o projeto “Escola Sem Partido”, apresentado nas câmaras de vereadores desses municípios. Além de discutir as disputas

Escola sem partido, mas com religião?

Em tempos de “escola sem partido” – uma tentativa de impedir o livre debate de ideias e concepções pedagógicas nas nossas escolas para impor uma única ideologia – a decisão do Supremo Tribunal Federal (STF) permitindo que as aulas de ensino religioso nas escolas de educação básica sejam ministradas com base em um único credo, libera o proselitismo

Câmara aprova projeto que determina instalação de chips em uniforme de escola municipal

das camisetas de uniforme fornecidas aos estudantes das Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEF’s). O dispositivo eletrônico enviará mensagens automáticas de texto aos celulares dos pais das crianças, informando os horários que elas entraram e saíram da escola. Para Cristófaro, a medida garantirá tranquilidade para os pais e segurança aos estudantes

Quais são os limites para a oferta do ensino religioso?

neopentecostal, que influencia decisivamente outras agendas deletérias para a educação, como o dito escola sem partido. Nesse caso específico, foi determinante a influência do conservadorismo católico. Mais uma vez é importante frisar que o ensino religioso nas escolas públicas não é uma demanda das igrejas evangélicas em geral, nem é coisa do Bolsonaro e sua turma

Ministro critica leis municipais que preveem a implantação da Escola sem Partido

O ministro da Educação, Mendonça Filho, criticou hoje (3) a adoção do programa “Escola sem Partido” por meio de leis em âmbito municipal. Na última terça-feira (26), vereadores da Câmara Municipal de Jundiaí (SP) aprovaram um projeto de lei que institui a medida, além da proibição de discussão de gênero, nas escolas municipais de ensino da cidade. O projeto

Reinaldo Azevedo: Barroso, aquele que não quer o "Escola Sem Partido", tentou emplacar o "Escola Sem Deus". Perdeu!

Será que o movimento Escola Sem Partido, de viés direitista, percebeu que os esquerdistas da Procuradoria-Geral da República tentaram emplacar, também pela via judicial, a Escola Sem Religião? Será que os dois grupos se reconhecem como iguais, como animais políticos da mesma espécie, com ideais de pureza e verdade opostos, mas combinados? Duvido

Educadores criticam decisão do STF de permitir ensino confessional na escolas públicas

e defendeu que o ensino religioso seja ministrado sob uma perspectiva plural: — Podemos potencializar a liberdade religiosa e o sincretismo com um ensino que reconheça o papel da religião, mas não com a pregação de um credo específico. Quando a escola escolhe uma religião para ensinar, toma um partido. E isso pode ser bem complicado. Para o babalaô Ivanir dos Santos

A escola deve considerar que não há um só modo de vida

SEM PARTIDO "Hoje estamos enfrentando uma onda muito forte de judicialização e conservadorismo na educação que quer impedir os professores de tratarem de temas como gênero e sexualidade", afirmou Macaé Evaristo, secretária de educação do Estado de Minas Gerais. Para ela, movimentos como o "Escola Sem Partido, que defende, entre outras coisas, a proibição

Especial Perspectivas para a Educação – Entrevista com Fernando Schüler

Schüler critica o modelo de gestão estatal no Brasil e avalia alternativas, como os sistemas de contratualização com escolas privadas e de vouchers para educação, como o ProUni, em que os estudantes subsidiados podem escolher a instituição em que desejam se formar. O senhor vem argumentando que o núcleo do problema da educação brasileira é o modelo estatal

Por que o MEC estuda adotar o nome social para alunos trans no ensino básico

básico está a bancada evangélica e adeptos do movimento Escola Sem Partido, que se referem ao tema como “ideologia de gênero”. A adoção de políticas como a do nome social e ensinamentos sobre a construção do gênero na sociedade seriam, nesse ponto de vista, uma doutrinação prejudicial a crianças e adolescentes. Ao assumir o comando do MEC em 2016

Professor de Alagoas é perseguido por abordar identidade de gênero e diversidade sexual na escola

, o deputado Bruno Toledo (Pros), defensor do Escola Sem Partido, cobra uma “punição severa” ao professor, com o apoio de outros parlamentares. Outro deputado, Antonio Albuquerque (PTB), sugeriu ainda encaminhar uma reclamação ao Poder Executivo, solicitar explicações do secretário estadual de Educação, bem como provocar a atuação do Ministério Público (MP) no caso

Ser professor não é “bico”

, “notório saber”, Escola Sem Partido e tantos outros ataques à classe trabalhadora e ao direito à educação de qualidade, o tal anúncio parece sintetizar tudo isso em uma advertência: os tempos mudaram definitivamente. Com a forte repercussão negativa, a Universidade Anhanguera retirou o anúncio do ar e “pediu desculpas”. É bem possível que isso tudo já

Veja 10 temas para a redação do Enem 2017

temas que exigem do estudante a reflexão, argumentação, senso crítico e o principal: respeito aos Direitos Humanos . São assuntos de caráter social, focados na realidade brasileira, que levantam um problema e cobram do participante a elaboração de uma proposta de intervenção, ou seja, resolução da questão debatida. Veja também: Movimento Escola sem Partido quer

Um Tratado de Nanquim na Educação

de brasileiros que se encontram nesta ignorância o que é afirmado pela EBC Agência Brasil quando ressalta que “Número de brasileiros na extrema pobreza aumenta pela primeira vez em dez anos” O intuito aqui não é fazer apologias a partidos A ou B, é só ressaltar que a ignorância de uma nação está ligada a um preço alto a este povo, que é uma linha extrema de pobreza

Projeto quer instituir a escola sem censura

A vereadora Larissa Gaspar (PPL) apresentou, na Câmara Municipal de Fortaleza, projeto instituindo o programa "Escola sem Censura" no âmbito da rede municipal de ensino. De acordo com a parlamentar, que preside a Comissão de Direitos Humanos da Casa, a iniciativa é um contraponto ao "Escola sem Partido", movimento que combate o que classifica

Retrocesso na educação

, ampliamos o acesso à escola: de 0 a 3 anos passamos de 14% (2002) para mais de 30%. Na faixa de 4 e 5 anos, os percentuais avançaram de 67% (2002) para mais de 90%. A percentagem de jovens que concluíram o ensino fundamental foi de 50% (2002) para 76% (2015). Fazem parte deste esforço o ProInfância, o Brasil Carinhoso, os Programas Caminho da Escola e Mais Educação