Como é o jogo que transforma alunos em prefeitos por um dia

Foto: Reprodução/Cidade em Jogo O que você faria se fosse prefeito por um dia? É esse o desafio lançado pelo Cidade em Jogo, um game on-line destinado a jovens e estudantes, desenvolvido pela Fundação Brava, uma organização de São Paulo voltada para melhoria da gestão pública, em parceria com o Woodrow Wilson Center, um centro americano de políticas

Professores criam aulas diferentes e inspiram alunos às vésperas do Enem no Sul de MG

As tradicionais aulas com lousas e longas teorias explicadas por professores na frente da sala formam um método que funcionou por décadas, mas que agora abre espaço às novas iniciativas e projetos para atrair os alunos. Cada vez mais ligados à tecnologia, os estudantes buscam novas formas de aprender que vão além dos livros e da sala de aula. De olho

Quase não tive química no ensino médio, diz aluna de escola pública

ELIANE TRINDADE EDITORA DO PRÊMIO EMPREENDEDOR SOCIAL PATRICIA PAMPLONA DE SÃO PAULO Durante uma hora e meia, Barbara Dayrell, 18, conta que aprendeu mais sobre química do que nos três anos do ensino médio. Era sua primeira aula no cursinho Descobrindo o Sonho Jovem, no Capão Redondo, zona sul de São Paulo. "Fiquei muito envolvida no projeto e passei a ter

Quatro experiências de protagonismo juvenil em escolas públicas e particulares

para circular na TV interna. Estão fazendo também um vídeo voltado aos professores”, conta Rafael Araújo, educador da área de humanística do colégio e um dos responsáveis pelo projeto. Para o futuro, a escola pretende implementar as assembleias de classe no ensino fundamental 1, preparando os alunos para a participação na etapa seguinte. 3. Criação de projetos: rádio

Tempo integral estimula criatividade do professor e novos projetos enriquecem ensino

a importância de uma dedicação integral aos estudos. Muitos podem pensar que deveriam estudar só meio expediente e fazer outras coisas no outro. Cabe ao professor mudar esta mentalidade e mostrar o quão importante é este momento na vida desses jovens, ensiná-los a olhar o futuro”, argumenta Wisley. Um dos exemplos de sucesso dessa política de fomento à escola em tempo

Redações nota 1000 no Enem 2016

motivos que ocasionam a persistência de atos violentos em decorrência da intolerância religiosa. Outrossim, a falta de comunicação dos pais e das escolas com os jovens sobre esse assunto é um agravante do problema, aumentando as possibilidades destes agirem de maneira desrespeitosa. Diante disso, para combater a intolerância religiosa, cabe ao Governo intensificar

Professores recebem homenagens e carinho dos estudantes no Aulão do Projeto Educação

Na data em que se comemora o Dia dos Professores, cinco mil alunos de 242 escolas públicas do estado aplaudiram de pé 493 mestres. A homenagem ocorreu durante o aulão do Projeto Educação da TV Globo, neste domingo (15), no Classic Hall, em Olinda. O sentimento de gratidão e a emoção de dever cumprido preencheram cada cantinho do auditório durante a 11ª

Como jovens tentam transformar o ensino público sem depender só do governo

de perto como são as escolas brasileiras – e entender o que e quanto falta para elas virarem uma escola do futuro. Ele mapeou regiões do Brasil para visitar e, com todas as economias que juntara por anos, fez jus ao nome de seu projeto, que nascia ali: o Caindo no Brasil. Deu início a um mochilão, que durou de março a setembro de 2013. “Jantava cenoura

Escola em Fortaleza faz evento para levar estudantes ao Enem

como achar melhor (mas presta contas e faz licitação). Há liberdade também para buscar verba em outros lugares, sem necessidade de bênção da secretaria. "Construímos uma área coberta onde fazemos feiras culturais com dinheiro de projetos federal e estadual [Dinheiro Direto na Escola e Jovem do Futuro]. Isso nos dá liberdade para investir no setor que mais precisa

Formação específica inicial e continuada gera bom gestor de escola

também defende a formação continuada para diretores em exercício na escola –e inclusive oferece um programa nesse sentido, o Jovem de Futuro. A proposta começou há dez anos. Em parceria com secretarias da Educação de diferentes Estados, o instituto dá formação e instrumentos para quem participa da gestão escolar. Ao todo, 958 colégios públicos participaram

Livro documenta o dia a dia de diretores de escolas pelo país

para evitar o crescimento da evasão escolar. "O processo educacional é, em geral, verticalizado", diz Chiodetto. "O estudante raramente tem algum protagonismo no processo. Recebe um pacote que lhe é imposto e que invariavelmente não é um modelo que dialoga com seus anseios e necessidades." As escolas visitadas tem o projeto Jovem de Futuro em comum. Criado há dez anos

"Decisão do STF sobre ensino religioso foi vitória dos católicos"

que os católicos têm à disposição. Essas são explicações institucionais. Mas há também elementos ideológicos. Algumas denominações também entendem que o espaço de formação é mais ativo fora da escola do que dentro dela, que a religião é mais aceitável para os jovens se o trabalho for feito fora do ambiente escolar. Fora então de um ambiente mais rígido, vinculado

O que você gostaria que os alunos do futuro soubessem?

. O que você compartilharia com eles? Vídeo - https://www.youtube.com/watch?v=6L6Y2WRjDkE&t=4s A partir de setembro de 2017, a Educational Testing Service (ETS) e o programa TOEFL® convidam você e outras turmas de língua inglesa do mundo todo para participar da quarta edição do projeto GO English!, da série de jovens alunos do TOEFL®. O projeto deste ano

'Se não investirmos nos jovens, o Brasil não tem futuro', diz empresário

Investir em educação e nos jovens é o caminho para transformar o Brasil. É o que defende Marcos Magalhães, presidente do Instituto de Corresponsabilidade pela Educação, que tem participação na criação do projeto de escola integral e também na extinção do lixão de Sairé, no Agreste de Pernambuco. (Veja vídeo acima) Em entrevista ao Bom Dia Pernambuco desta

Estágios e parcerias: a importância da prática na formação inicial de professores

Curricular, Planejamento Escolar e Projeto Educativo e Educação Inclusiva, coordenadas pelas professoras Franciele Busico Lima e Angela Di Paolo Mota, foi estabelecida uma parceria com a Direção do Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos (CIEJA), localizado em Perus (São Paulo/SP). Primeiramente os alunos fizeram uma visita técnica à escola e, na conversa

Jovens e Trabalho: Dilemas, Invenções e Caminhos

Diante do atual cenário socioeconômico do país, projetos que se propõem a ampliar o olhar crítico e potencializar a criatividade dos jovens podem contribuir para novas perspectivas de presente e futuro. Para discutir esses temas, o Sesc São Paulo promove o seminário Jovens e Trabalho: Dilemas, Invenções e Caminhos, nos dias 13 e 14 de setembro no Sesc Bom

Cerca de 15 mil estudantes participam do programa ‘Jovem de Futuro’ em Santarém, Belterra e Mojuí

. Esse é o cenário do Programa “Jovem de Futuro”, gerido nesses municípios pela 5ª Unidade Regional de Ensino, vinculada à Secretaria de Estado de Educação (Seduc). O “Jovem de Futuro” é um programa de gestão escolar que objetiva melhorar os resultados da aprendizagem. As escolas recebem capacitação e assessoria técnica para planejar, executar, monitorar e avaliar

Educação 360 debate violência na escola e Base Nacional Curricular

e profissionais da área, mas para toda a sociedade. Refletir sobre os desafios e os avanços da educação no Brasil é refletir sobre o futuro do país — afirma Ascânio Seleme, diretor de redação do GLOBO. Para enriquecer e garantir a troca de informações, as mesas terão representantes das esferas pública e privada, nacional e internacional, e a apresentação de casos bem

Bolsonaro quer militarizar ensino no país e pôr general no MEC

que se saiam melhor. Para o filósofo, "é um erro, numa sociedade democrática, tentar colocar a formação militar, hierárquica e obediente, como ideal para todos os jovens", inquietos por natureza. São eles, afinal, o futuro de um "país que sempre cultivou uma certa autoimagem de uma coisa mais alegre, mais solta nos costumes". O pelotão de crianças e jovens fardados

A centralidade política da educação

com bastante clareza que educação pública de qualidade é condição necessária para permitir um futuro com mais crescimento econômico e melhor distribuição de renda, democracia fortalecida, mais segurança pública e menos homicídios, mais proteção à vida e à saúde e mais renda e emprego, por que raramente ela é prioridade dos governos? Alguns dirão que o problema