Professores indígenas de SP vão receber formação inédita em licenciatura na Unifesp

de uma licenciatura intercultural é uma reivindicação antiga do fórum, em parceria com a Funai (Fundação Nacional dos Povos Indígenas) e universidades federais e estaduais paulistas. "Porém somente no ano passado, a atual gestão conseguiu, enfim, estreitar o diálogo com a Unifesp, concretizar a estrutura do curso e, assim, garantir a qualificação de nossos professores

Investimento na primeira infância

", divulgado pela Fundação Maria Cecília Souto Vidigal. O trabalho mostra que, sem políticas como o Bolsa Família, a taxa de pobreza entre crianças de zero a seis anos estaria em 24%. Com o novo desenho do programa, que aumentou o repasse para famílias com crianças nessa faixa etária, o percentual cai para 13%. Uma redução significativa, mas em patamar ainda

Escolas foram usadas para difundir ideologias durante ditadura militar

% do Produto Interno Bruto (PIB), de acordo com o Banco Mundial. O Haiti aparecia como penúltimo colocado da lista, logo acima do Brasil, com um investimento de 11,3%. Mais tarde, em 1996, com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), vigente até hoje, o primeiro e segundo grau se transformam nos atuais ensinos fundamental e médio. Heranças da ditadura

Quase metade dos estudantes brasileiros não termina o Ensino Fundamental na idade certa

pela Fundação Itaú, a partir do desenvolvimento do ‘Indicador de Regularidade de Trajetórias Educacionais’, que consegue medir a trajetória dos estudantes ao longo da vida escolar, considerados os períodos de 9 anos e 12 anos de estudos. Jornalismo crítico e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim

Ensino do sexto ao nono ano exige mais atenção para evitar repetência

, tem 81% dos seus 144 municípios com um percentual abaixo de 40%. Proposta A proposta da Fundação Itaú com esse levantamento é que o indicador possa ser utilizado com frequência. Patricia destacou que a pesquisa se baseia no Censo Escolar do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do governo federal. "A gente tem condições

Como as escolas ensinam questões étnica-raciais para as crianças pequenas?

a partir da pesquisa. Os dados estão na Avaliação da Qualidade da Educação Infantil: Um retrato pós BNCC (Base Nacional Comum Curricular), feita pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Itaú Social e Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social da Universidade de São Paulo (USP). Foram mapeadas 3.467 turmas, sendo 1.683 creches e 1.784 da pré-escola

O que fazer para reintegrar quase 10 milhões de jovens que estão fora da escola

e a Fundação Roberto Marinho lançam a pesquisa inédita "Juventudes fora da escola" nesta segunda-feira (11). A iniciativa ouviu mais de 1,6 mil jovens que estão fora da escola, entre 15 e 29 anos, em todo o território nacional, além de contar com etapa qualitativa junto a jovens e especialistas. Cinco jovens pesquisadores – eles próprios fora da escola, sem o ensino

Seminário do MEC defende uso crítico de tecnologia e atenção às diversidades regionais

Luiz Miguel Martins Garcia, dirigente municipal de Educação de Sud Mennucci (São Paulo) e representante da Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação), resgatou uma pesquisa realizada pelo CIEB (Centro de Inovação para Educação Brasileira) realizada em parceria com a Fundação Telefônica Vivo e a Undime. Com 1.665 respondentes, o levantamento

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

efetivo da rede estadual de educação do estado do Piauí, atualmente é diretor do CETI Augustinho Brandão, escola na qual trabalha desde sua fundação. É membro da Rede de Líderes da Fundação Lemann e coordenador local da Rede Conectando Saberes, rede nacional de professores que fazem educação de qualidade no Brasil. Já passou pelos mais diversos cargos dentro

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

efetivo da rede estadual de educação do estado do Piauí, atualmente é diretor do CETI Augustinho Brandão, escola na qual trabalha desde sua fundação. É membro da Rede de Líderes da Fundação Lemann e coordenador local da Rede Conectando Saberes, rede nacional de professores que fazem educação de qualidade no Brasil. Já passou pelos mais diversos cargos dentro

Passaporte para a educação do futuro

tenham acesso a currículos de qualidade, nos quais a questão digital entre de fato. Isto não significa necessariamente infraestrutura no estado da arte. Mas tratar de temas como pensamento computacional, que é basicamente raciocínio lógico, capacidade de abstração, falar sobre algoritmos e afins conforme o complemento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que já

Censo Escolar: após a pandemia, ensino infantil, integral, profissionalizante e privado têm alta de matrículas em 2023

Os números de matrículas das creches, da pré-escola, do ensino profissionalizante e do tempo integral (mais de sete horas de aulas por dia) voltaram a crescer em 2023, apontando uma consistência de melhora em desafios importantes da educação brasileira. Os dados são do Censo Escolar, divulgado na manhã desta quinta-feira pelo Instituto Nacional de Estudos

Censo Escolar: após a pandemia, ensino infantil, integral, profissionalizante e privado têm alta de matrículas em 2023

Os números de matrículas das creches, da pré-escola, do ensino profissionalizante e do tempo integral (mais de sete horas de aulas por dia) voltaram a crescer em 2023, apontando uma consistência de melhora em desafios importantes da educação brasileira. Os dados são do Censo Escolar, divulgado na manhã desta quinta-feira pelo Instituto Nacional de Estudos

Fim do ensino a distância para licenciaturas?

, nem para treinar a prática da docência. A Associação Nacional das Universidades Particulares critica a proposta e diz que não há cursos 100% a distância devido às atividades de extensão, estágio e laboratório. A entidade defende a penalização apenas às instituições que não cumpram pré-requisitos de qualidade, se não, haverá restrições ao ensino superior em 2 mil cidades

Por um plano realista para a educação

Encerrou-se nesta semana a Conferência Nacional de Educação, com a aprovação do texto que poderá servir de base para o Plano Nacional de Educação (PNE) no período 2024-2034. Com validade de dez anos, o PNE define, por exemplo, metas para acesso e permanência na escola, qualidade do ensino, expansão da educação pública e níveis de investimento necessários

Comunidade acadêmica reage a troca de gestores no MEC em meio a falhas no Sisu: 'Sentimento de tristeza'

outras trincheiras abertas em favor de mais inclusão, acessibilidade, equidade, impacto social e respeito às diversidades regionais", escreveram. Além disso, o Conselho Nacional de Fundações Estaduais de Amparo à Pesquisa, o Fórum Nacional de Coordenadores Institucionais dos Programas Pibid e Residência Pedagógica e o Fórum de Pró-reitores de Extensão

Empresários golpeiam a formação docente pela segunda vez

"de conceder, nem de emprestar, mas sim de restituir, sob a forma de bens materiais e culturais, o que o pobre paga com seu trabalho, no dia a dia, gerando a renda nacional". A criação de cátedras patrocinadas na USP segue a linha do que fundações como a Lemann já fazem há tempos em universidades nos Estados Unidos, tipicamente prazenteiras com as polpudas doações

Universidades do exterior aceitam nota do Enem em seleção

, o candidato precisa ter tirado no mínimo 500 para participar do processo seletivo. Em outros países, é possível utilizar a nota do Enem como um complemento dentro do processo de admissão, segundo Beatriz Alvarenga, especialista em Estudos Internacionais da Fundação Estudar. "Nos Estados Unidos, Canadá e Reino Unido será feita uma análise mais holística: vão avaliar

Lei de cotas é instrumento para fortalecer direitos humanos, diz diretor da EducAfro

como empreendedor social sênior pela Rede Global Ashoka por seu trabalho à frente da EducAfro, pelas mudanças significativas em escala nacional. A EducAfro já facilitou o acesso de mais de 60 mil jovens ao ensino superior e criou mais de 2 mil cursos preparatórios para o vestibular em todo o país. A instituição dirigida por Frei David também criou parcerias com diversas

Formação deficiente de professores explica ensino público insatisfatório

Mais de 40% dos professores que davam aula nos anos finais do ensino fundamental em 2022 e quase um terço dos que lecionavam no ensino médio não tinham formação adequada à disciplina que ministravam, constatou um estudo do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicado no Caderno de Estudos e Pesquisas em Políticas