Saiba os motivos que podem afetar o desempenho escolar

é procurar um neuropediatra para o diagnóstico. Vale ressaltar que crianças com TA não são menos inteligentes que as outras. Elas possuem a mesma capacidade de aprendizagem, porém necessitam de recursos diferenciados para desenvolver todo o seu potencial. O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, infelizmente, afeta muito o processo de aprendizagem

Nova Escola

e um de seus professores. Eles pediam para que ela fosse transferida de classe. Segundo o processo, a aluna apresentava deficiência mental leve e transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. Na escola, ela ainda foi alvo de xingamentos, agressões físicas e teve dinheiro roubado ou furtado, em algumas ocasiões até na presença do professor, que inclusive confirmou a elaboração

Feira reúne trabalhos de cerca de 80 'jovens cientistas' em Porto Velho

Mundial do Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH), que acontece em abril do próximo ano, em Portugal. “O aplicativo também já é utilizado por um médico do Caps [Centros de Atenção Psicossocial], em Porto Velho”, salientou o professor. O objetivo da feira, segundo o subgerente do ensino médio da Secretaria Estadual de Educação (Seduc), Magno

Déficit de atenção é obstáculo para aprovação

Por Juliano Sanches E-mail: imprensa@oficinadoestudante.com.br O acesso sem precedentes a uma série de informações faz com que o foco se torne um valor escasso na contemporaneidade. Segundo a Revista Brasileira de Psiquiatria, os casos de transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) diagnosticados em escala internacional atingem entre 3% e 6

Estudantes de Porto Velho desenvolvem aplicativo para ajudar no diagnóstico do déficit de atenção

As maneiras para diagnosticar o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) poderão ganhar uma ajuda importante. É que um aplicativo que promete servir como indicador para o diagnóstico do transtorno acabou de ser desenvolvido por dois estudantes do ensino médio da rede pública de Porto Velho. O TDAHMente já está disponível para download

O que as novas tecnologias podem fazer pela educação inclusiva

de TDAH (Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade) e apresenta dificuldades para concluir suas atividades no mesmo ritmo dos outros colegas. Com a adoção da metodologia Conecturma, que utiliza uma plataforma adaptativa e gamificada para ensino de português, matemática e competências socioemocionais, Luna já consegue acompanhar o grupo e se manter

'Hand Spinner': de febre entre os adolescentes a pesadelo dos colégios

para os colegas, embora a adesão aqui, até o momento, ainda não seja grande. CONTRA O STRESS O "Hand Spinner" foi criado no início da década de 90 com o objetivo de auxiliar no relaxamento e aumentar a concentração. Ele era recomendado para crianças com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e autismo. Mas a internet foi tomada por vídeos e fotos

TDAH e boa avaliação no Ideb: uma correlação possível?

A pesquisa verificou se há relação entre a nota do Ideb e o índice de crianças medicadas por transtornos de aprendizagem nas escolas, com a hipótese de que uma escola bem avaliada no Ideb teria menos crianças medicadas. Não foi possível observar tal relação, pois este número não é inferior ao da média brasileira. Além disso, as concepções das educadoras

Beyond medicalization: explaining the increased prevalence of attention deficit-hyperactivity disorder

Os diagnósticos de déficit de atenção e hiperatividade têm aumentado desde o início dos anos 1990. Hoje, cerca de 10% da população em idade escolar tem sido diagnosticado com a doença e a maioria dos indivíduos diagnosticados usam medicamentos para tratar os sintomas. O objetivo deste trabalho é analisar a prevalência e tratamento de diagnóstico

Programa Saúde e Vida: Debate sobre Diagnóstico TDAH - Medicalização Infantil

O vídeo apresenta um debate apresentado na TV ALESP entre o conselheiro do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo, Luis Fernando de Oliveira Saraiva, e o pediatra Jorge Huberman, abordando temas como Diagnóstico do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e Medicalização Infantil.

Programa Saúde e Vida - Medicalização Infantil

Em pauta, o Diagnóstico do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade e a questão da medicalização das crianças que apresentam comportamento apontado como "fora do padrão". Um médico e um psicólogo alertam para o uso excessivo, e muitas vezes desnecessário, de remédios controlados e para a cobrança da família e da escola, sobretudo, para que crianças

Programa Educação Brasileira - Restrição ao uso da ritalina no tratamento do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade

regras para a prescrição da droga metilfenidato na cidade de São Paulo. Conhecida como Ritalina, a droga é usada no tratamento do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade.

Portaria nº 986/2014–SMS.G

O secretário municipal de Saúde no uso das atribuições que lhe são conferidas por lei, considerando que o município de São Paulo regula a prescrição e dispensa de metilfenidato pela Portaria nº 1.940/2007 – SMS.G e considerando a necessidade periódica de a administração rever seus documentos técnicos por meio das áreas técnicas pertinentes, institui o protoc...

Diversidade 76 - Medicalização na Aprendizagem

Este vídeo trata da medicalização nos processos de ensino e aprendizagem. Questiona os diagnósticos de hiperatividade, déficit de atenção e dislexia, e reflete-se sobre o sistema educacional. Neste sentido, pergunta-se "a dificuldade de aprendizagem deve ser tratada como doença?". O vídeo conta com as contribuições dos psicólogos: Adriana Marcondes, Odair

Educação Brasileira – Medicalização da educação

O médico psiquiatra e atual presidente do Conselho Regional de Medicina de São Paulo (Cremesp), Mauro Aranha, e a psicanalista e pesquisadora da USP Kátia Bautheney, são os entrevistados do programa Educação Brasileira. Eles discutem a medicalização da educação, ou seja, a prescrição de medicamentos para crianças/jovens que apresentam dificuldades de aprend...

Acordei doente mental

Eliane Brum, em sua coluna semanal na Revista Época, analisa e discute a o lançamento da nova edição da American Psychiatric Association (Associação Americana de Psiquiatria – APA), conhecida como a “Bíblia da Psiquiatria”: o DSM-5. Eliane traz uma perspectiva crítica sobre a patologização da vida e sua consequente medicalização.

Novas capturas, antigos diagnósticos na era dos transtornos

O livro reflete as interlocuções constituídas a partir das inúmeras atividades realizadas pelo "Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade", reunindo artigos apresentados no "II Seminário Internacional A Educação Medicalizada": dislexia, TDAH e outros supostos transtornos. O livro possui contribuições de diferentes disciplinas do conhecimento

Nau dos Insensatos 3 - Medicalização e Patologização da Educação

O programa traz à tona um dos temas mais debatidos atualmente: a medicalização da infância. Pesquisas, reportagens e sites veiculam massivamente informações que apontam para um crescimento vertiginoso dos diagnósticos dos chamados transtornos de comportamento e aprendizagem ( Dislexia, TDA, TDAH), num verdadeiro processo de "adoecimento" da infância. Nau

Campanha mundial Stop DSM - Questionando etiquetas: ADD - ADHD - TGD - TOC - TOD

Vídeo de divulgação da campanha internacional Stop DSM, que envolveu instituições da Argentina, Brasil, Espanha e França, dentre outros países. Parte de assertivas do Manual Diagnóstico e Estatístico de Desordens Mentais (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders), surgido nos Estados Unidos, para criticar a rotulação e a medicalização de crianç...

Una nueva epidemia de nombres impropios. El DSM-V invade la infancia en la clínica y las aulas

O autor reconstrói criticamente os nomes propostos pelos diagósticos no DSM V, que medicalizam e patologizam crianças e jovens. O livro contrapõe uma abordagem à criação de entidades biogenéticas como condição da doença.