Violência afeta desempenho e frequência na escola

os que vivem e estudam em áreas dominadas por grupos armados, afirma a docente. Caso contrário, segundo ela, trata-se de "mais uma violência simbólica", pois empurra "um conteúdo formulado por alguém de fora, como um pacote fechado, totalmente alheio à realidade local". Especificamente sobre a formação para o combate à violência no entorno da unidade escolar, Franco

Questão religiosa está entre os principais motivos de perseguição nas escolas, diz pesquisa

para questões políticas (73%), de gênero e sexualidade (53%), religiosas (48%), negacionismo científico (41%) e questões étnico-raciais (30%). Os dados da pesquisa foram coletados de maio a setembro de 2024, com 3.002 docentes e outros trabalhadores da educação básica e superior, de instituições privadas e públicas de todo o país. "Temas que até pouco tempo atrás

Cursos de graduação em inteligência artificial no Sisu sextuplicam em um ano

interdisciplinar em inteligência artificial. Aprovada em dezembro de 2025, com início previsto para 2026, a graduação adota um modelo em ciclos, com formação básica nos cinco primeiros semestres e, a partir do sexto, itinerários voltados a áreas como agronegócio, bioeconomia, saúde digital, governança e turismo. Segundo a pró-reitora de graduação da UFT, Valdirene

Violência escolar: o que escolas têm feito para combatê-la

contexto requer repensar o processo de formação. Para ele, os jovens atuais têm acesso a tanto conteúdo que precisam aprender o que chama de ‘enquadrar o mundo’, ou seja, encontrar ângulos e perspectivas de observar e entender o mundo que os rodeia para construir sua individualidade. "A vida não tem equilíbrio, só tem equilibrista, e os jovens precisam

Alfabetização e tempo integral perdem dinheiro enquanto governo Lula prioriza Pé-de-Meia

que engessou para essa política parte do Fundeb (principal mecanismo de financiamento da educação básica). Ministro da Educação, Camilo Santana, e o presidente Lula entregam benefício aos primeiros estudantes do Programa Pé-de-Meia - Gabriela Biló - 25.mar.24/Folhapress Os gastos do MEC para ajudar redes de ensino a ampliar o tempo integral foram, em valores

Educação digital é objetivo curricular previsto na proposta do novo PNE

, as tecnologias eram previstas de forma estratégica, a fim de garantir uma infraestrutura às escolas condizente com as necessidades de banda larga e computadores, tanto para a gestão quanto para as práticas pedagógicas. Esse mesmo PNE previa também a formação de professores para o uso educacional das tecnologias da informação e comunicação e o desenvolvimento

Todas as escolas do país terão que adicionar uma nova disciplina obrigatória: habilidades de busca de emprego

Básica para 2.400 horas e redução dos itinerários formativos em relação ao modelo anterior. Permanecem os componentes da BNCC, enquanto temas como educação financeira e tempo integral avançam por meio de programas, projetos de lei e diferentes arranjos de jornada escolar. Eixo da mudança O que passa a ser obrigatório em 2026 Impacto prático nas escolas Formação

Só 37% das escolas públicas têm participação da comunidade na escolha de diretores

São Paulo A participação da comunidade na escolha de diretores escolares ainda é limitada no Brasil. Só 37,4% das escolas públicas contam com algum tipo de envolvimento da comunidade no processo, segundo o Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025. Em 34,8%, o diretor é indicado pelo Executivo; 16,9% passam por seleção técnica organizada pelos governos

O esgotamento emocional dos professores e o silêncio institucional

: por lei, escolas terão que combater estresse e ansiedade docente —————————– A crise se intensificou no contexto pós-pandemia, marcado por mudanças abruptas, ensino remoto emergencial e acúmulo de funções. Professores não apenas precisaram se adaptar à tecnologia digital, muitas vezes sem formação adequada, mas também assumiram papéis adicionais de suporte

Escolas da rede estadual lideram ranking em conectividade no Brasil

, fortalecendo o uso pedagógico das tecnologias no cotidiano escolar. Além da conectividade básica, a Seduc tem investido em inovação. Hoje, 12 escolas da rede contam com Laboratórios de Inovação e Tecnologia e 42% dessas unidades dispõem de óculos de realidade virtual e aumentada, ampliando as possibilidades pedagógicas por meio de experiências imersivas. A rede

Lei de restrição ao uso de celular nas escolas: impactos após um ano

na formação das crianças e jovens das tecnologias, do tempo excessivo de acesso às telas e acesso às redes sociais. Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;) "As crianças precisam ter um letramento digital e precisam aprender a utilizar as tecnologias com consciência e consistência. Bem como, precisam dos seus pais ajudando a fazer todo o acompanhamento

Lei que integra professores infantil ao magistério é aprovada

... Tem mais depois da publicidade ;) Carreira de magistério A carreia de magistério abrange profissionais que atuam na educação básica e superior pública, que tenham formação por meio de curso técnológico de nível médio ou graduação. A contratação da carreira de magistério é feita por meio de concurso público. Com a aprovação da Lei nº 15.326/2026, agora fazem parte da carreira

Piso dos professores deve ter reajuste baixo e põe MEC sob pressão; veja quanto e o que está em jogo

Brasileiro da Educação Básica, do Todos pela Educação. A remuneração média dos professores no País é de R$ 5.481 e representa 86% do que ganham profissionais de outras áreas com formação de ensino superior. Descubra como estruturar um modelo focado em resultados e alinhado à estratégia. Aprenda como implementar agora!

Administração, Contábeis e Pedagogia: por que os cursos tradicionais continuam formando carreiras sólidas

e salários, progressões funcionais. É capital simbólico que cursos muito novos ainda estão construindo. Para concursos públicos, o diploma de curso tradicional abre portas específicas. Cargos de analista administrativo, contador público, professor da educação básica, todos exigem formação correspondente. É requisito inegociável. O diploma, naturalmente, é ponto

Educação inclusiva: o que muda com novo decreto do Governo Federal

especificando os fundos de onde serão repassadas as verbas da União para as unidades federativas e municípios. Além do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), o Programa Dinheiro Direto na Escola e o Plano de Ações Articuladas deverão ser fonte de recursos para a educação inclusiva. Desde 2023

O atraso do Brasil em matemática

sem resolver uma equação fundamental para o desenvolvimento do País: a deficiência crônica nos níveis de aprendizagem de matemática. O cenário era de terra arrasada em dezembro de 2022, fim do governo Bolsonaro, quando este jornal, com base nos resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2021, alertava para a urgência de repensar o ensino

Matemática 2025: o que o Porvir trouxe sobre como ensinamos e (o pouco) que aprendemos

para quem está aprendendo quanto para quem está ensinando. Ao longo de 2025, o Porvir dedicou parte da sua cobertura à reflexão sobre a matemática. As abordaram desde a importância da formação docente para o avanço dessa área até questões relacionadas à saúde mental, como a ansiedade matemática. Confira abaixo algumas das principais reportagens publicadas no Porvir este ano sobre

Matemática 2025: o que o Porvir trouxe sobre como ensinamos e (o pouco) que aprendemos

para quem está aprendendo quanto para quem está ensinando. Ao longo de 2025, o Porvir dedicou parte da sua cobertura à reflexão sobre a matemática. As abordaram desde a importância da formação docente para o avanço dessa área até questões relacionadas à saúde mental, como a ansiedade matemática. Confira abaixo algumas das principais reportagens publicadas no Porvir este ano sobre

Principais apostas de Tarcísio para educação foram frustradas em 2025

o compromisso do governo do estado em assegurar, simultaneamente, a conclusão da educação básica e a formação profissional de qualidade para os jovens paulistas". Informou ainda que dará continuidade ainda no primeiro bimestre de 2026 à implementação do programa de escolas cívico-militares —depois de uma série de decisões que interromperam o modelo, o TCE (Tribunal

Principais apostas de Tarcísio para educação foram frustradas em 2025

o compromisso do governo do estado em assegurar, simultaneamente, a conclusão da educação básica e a formação profissional de qualidade para os jovens paulistas". Informou ainda que dará continuidade ainda no primeiro bimestre de 2026 à implementação do programa de escolas cívico-militares —depois de uma série de decisões que interromperam o modelo, o TCE (Tribunal