Aproximação pró-ativa com as famílias e monitoramento de faltas

de Informática; a formação mensal com os Conselhos de Classe com foco na frequência e aprendizagem dos alunos, coordenada pela equipe gestora. Além disso, o projeto inclui visitas domiciliares aos alunos faltosos pela gestão escolar, professores padrinhos e diretores de turmas; e uma avaliação do rendimento bimestral dos alunos na comunidade escolar. O índice

‘Paulo Freire não queria ser imitado, mas reinventado’

dizia que tínhamos que ser rebeldes e, além disso, sermos transformadores. As avaliações de hoje, não só as internacionais, estão nesse lugar, porque avaliam as competências, desempenho, habilidades, mas não levam em conta a relação humana, a cultura, as comunidades tradicionais. É uma variação que para nós não serve como referência. As avaliações feitas

A educação midiática inspira a sala de aula democrática

. E rendeu, inclusive, uma campanha que elegeu um representante dos alunos comunicadores para levar sugestões dos colegas, voltadas a melhorias na escola, diretamente à gestão. "Notamos que o conflito se transformou em diálogo e na valorização da democracia. Foi um momento bem legal, pois conversamos muito. Vimos o resultado juntos, quando entendemos que podemos

6 projetos vencedores do WISE Awards respondem a demandas educacionais urgentes

e impacto O programa consiste em um modelo abrangente e inovador de alfabetização para alunos do ensino fundamental que adota estratégias digitais e presenciais, como: 1. Formação e apoio a professores em pedagogia, gestão de sala de aula e método fonético sintético. 2. Desenho e oferta de materiais didáticos divertidos (k-5), para aprender a ler por meio

Centenário Paulo Freire: a educação como prática de liberdade

as matérias estudadas com o contexto vivido pelos trabalhadores, dando não somente maior celeridade ao processo de aprendizagem, mas também uma profundidade política inovadora. A leitura e a escrita deixam de ser apenas competências de um currículo e se tornam ferramentas de transformação da realidade na medida em que possibilitam que o estudante não só leia

Fundamental 2: motivação e engajamento nas atividades não presenciais

com as competências socioemocionais. Por exemplo, com autoconhecimento os jovens podem explorar suas crenças, valores, interesses, objetivos na escola e fora dela, com autogestão podem planejar um plano de ação para chegar no objeto e depois refletir continuamente sobre seu próprio desenvolvimento através da autoavaliação. Especial Competências Socioemocionais NOVA ESCOLA

Como colocar em prática a educação inclusiva?

A educação inclusiva é fundamental para o desenvolvimento integral dos estudantes, com ou sem deficiência, além de ser um direito de todos e todas. É por meio dela que crianças e adolescentes podem participar, de maneira equitativa, dos processos de ensino e aprendizagem e aprender a conviver e respeitar a diversidade. Para debater, a partir de experiênci...

Lançamento da Pesquisa TIC Educação 2020 (Edição COVID-19 - Metodologia Adaptada)

O Cetic.br|NIC.br divulga, no dia 31 de agosto de 2021, às 10h, dados inéditos da TIC Educação 2020 (edição COVID-19 - Metodologia Adaptada), pesquisa do CGI.br que investigou o acesso, uso e a apropriação das tecnologias de informação e comunicação (TIC) nas escolas públicas e particulares brasileiras de Ensino Fundamental e Médio, com um enfoque para o us...

Educação Ambiental Formal e Currículo

O seminário “Educação Ambiental Formal e o Currículo” faz parte do ciclo de formação continuada do Programa de Educação Ambiental Colaborativo (PEAC), uma parceria entre as secretarias estaduais da Educação (Seduc) e do Meio Ambiente (Sema), será realizado na próxima quinta-feira, 26, às 9h, o segundo seminário destinado a professores, gestores escolares e ...

Pesquisa traça o panorama do ensino híbrido na educação superior

a modelagem orientada tanto por disciplina quanto por competência, 86% responderam que integraram momentos presenciais e EAD em cada curso, módulo ou componente disciplinar e apenas 14% fizeram um mix entre presencial e EAD, independente da forma de operacionalização, devidamente concebido e descrito no Projeto Pedagógico do Curso". ⬇ Baixe o ebook: Ferramentas

Currículo Referência de Minas Gerais Ensino Médio: conhecê-lo para implementá-lo

mineiras. O cadastro dos interessados deve ser feito até o dia 27 de agosto. Na formação serão abordados, o histórico e o processo de construção do Currículo Referência de Minas para o Ensino Médio, os eixos estruturadores, as competências gerais e as estratégias de leitura e interpretação das habilidades, a formação geral básica e a parte flexível. O curso

A importância da família: vivências na escola inclusiva

A palestra intitulada “A importância da família: vivências na escola inclusiva”, promovida pelo Governo do Amapá, através do Núcleo de Educação Especial da Secretaria de Estado da Educação (Seed), na próxima terça-feira, 24 de agosto, busca proporcionar momento de aprendizagem e acolhimento aos pais e responsáveis dos estudantes com deficiências intelectu...

Atualizando o debate sobre a integração das creches e pré-escolas aos sistemas de ensino: uma conversa necessária

A palestra “Atualizando o debate sobre a integração das creches e pré-escolas aos sistemas de ensino: uma conversa necessária”, ministrado pela profª Maria Fernanda Nunes - Professora Titular-Livre em Educação Infantil do Departamento de Didática da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, psicóloga, mestra em Educação pela Universidade do Estado ...

Organizando atividades no novo cenário da Educação

A palestra “Organizando atividades no novo cenário da Educação", ministrado pela profªAngela Maria Paiva Gama (Pedagoga, especialista em Filosofia com Crianças, Coordenadora e Professora dos Cursos de Letras e Pedagogia no Campus R9 Taquara, da Universidade Estácio de Sá), faz parte do seminário “Entre o Virtual e o Real - Integrando saberes na Educação In...

Musicalizando a Educação Infantil

A palestra “Musicalizando a Educação Infantil", ministrado pela profª Ana Laura Simão (Licenciada em Música, especialista em Educação Integral e mestranda em Música - UFRGS), faz parte do seminário “Entre o Virtual e o Real - Integrando saberes na Educação Infantil" realizado pela Secretaria de Educação da Prefeitura de Petrópolis, visando a atualização e ...

Colóquio Guia para Educação Infantil: uma lupa sobre as práticas

A Secretaria da Educação do Estado do Ceará (Seduc) realizará no dia 19 de agosto de 2021, às 14 horas, o Colóquio Guia Estratégico para a Educação Infantil: uma lupa sobre as práticas. O objetivo do momento virtual é detalhar as orientações do Guia Estratégico para implementação do Contexto Híbrido e retorno ao presencial na Educação Infantil: vínculo esco...

Educação para cidadania – escola, museu e cidade

, museal e urbano, o evento contará com a participação da doutora Eva Waisros Pereira, do Museu da Educação do DF, e de Atila Tolentino, especialista em gestão de políticas públicas de cultura. A mediação será da professora Vanessa N. Freitas, integrante da equipe de Educação Patrimonial da SEEDF.

Além do presencial: atividades remotas ajudam a garantir o avanço da aprendizagem

em Casa Caruaru, com videoaulas que passam na TV, no YouTube e em outras mídias sociais. "Esse trabalho é importante porque as aulas são gravadas em cima do conteúdo dos materiais didáticos da rede, que agora contarão com um caderno de progressão, focado nas habilidades a serem desenvolvidas, e outro de fortalecimento e recuperação, centrado em competências já

Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem

apresenta especificidades, problemáticas e metodologias próprias que não só devem ser visibilizadas, como também podem inspirar práticas pedagógicas e estratégias de gestão em todo o sistema de ensino, sobretudo no atual contexto de crise econômica e sanitária. Vista muitas vezes como não prioritária, a EJA foi considerada durante as décadas de 80 e 90

Avaliação diagnóstica permite olhar o aluno de forma integral

Eliana. Para fortalecer as competências digitais, a rede oferece cursos e oficinas sobre ensino remoto e híbrido e publicou guias sobre os temas. Forneceu ainda kits de gravação de aulas para as escolas, distribuiu chips de internet e tablets para estudantes e notebooks para professores. Quer saber mais sobre avaliações e gestão escolar? Clique e acesse TAGS