Estudantes LGBTQIAPN+ do Amazonas relatam bullying e exclusão nas escolas: 'me sentia acuado'

% de gays, lésbicas, bissexuais ou assexuais também veem a escola como espaço hostil; 40% das meninas fora dos padrões de feminilidade e pessoas com corpos fora dos padrões estéticos disseram se sentir inseguras no ambiente escolar. Foi o que viveu César Fonseca ainda na infância, ao ser alvo constante de bullying por conta de sua identidade. "Eu tinha uns 6, 7, 8

O novo ensino a distância

, Odontologia, Psicologia e Enfermagem – sejam obrigatoriamente presenciais, e que os demais cursos nas áreas de saúde e de formação de professores não sejam a distância (podem ser presenciais ou semipresenciais). Além disso, existem novas regras sobre requisitos e qualificações do corpo docente, funcionamento das sedes e polos de educação a distância, formas

Universidades em queda livre

posição, em qualidade da educação e do corpo docente. Foram, portanto, os professores e os alunos da UFRJ, com o reconhecimento externo de sua excelência em capacitação e aprendizado, que empurraram a instituição para cima no ranking. Capital humano, portanto, não falta. Mas o Brasil precisa de um novo modelo de financiamento do ensino superior, que estreite

A era do giz virtual: a inteligência artificial começa a entrar no cotidiano do ensino

, incentivando a reflexão e não as respostas prontas. Continua após a publicidade Há um saudável movimento de letramento, digamos assim, ao levar-se o "inimigo" para dentro das escolas — especialmente o corpo docente teve de se adaptar com velocidade, trocando o imediato "não, não pode" por "o.k., vamos pensar como usar melhor". O resultado é muito bom, com organização

Falsos nudes por IA: solução passa pelo debate de tabus na escola

ele, infelizmente, a situação seria "bastante comum" e estaria acontecendo com "muita regularidade nas instituições de ensino". "Nesse sentido, o trabalho do próprio Sinepe-MG, junto às suas associadas, tem sido sempre de aplicação preventiva, envolvendo desde capacitações junto aos docentes, aos próprios estudantes e aos corpos administrativos das escolas, bem

As crianças com deficiência rejeitadas por escolas: 'Devolveram a matrícula quando disse que meu filho é autista'

em tempo integral, a escola determina um profissional do próprio corpo docente para acompanhá-lo. No caso, denominamos como acompanhante pedagógico, não terapêutico", diz Fevorini. A diretora ainda afirma que "desde 2023 temos nos aprimorado nas formas de trabalhar com estes estudantes, capacitando nossos educadores de dentro e de fora da sala de aula

As crianças com deficiência rejeitadas por escolas: 'Devolveram a matrícula quando disse que meu filho é autista'

Fevorini, diretora do Equipe, afirma em nota à BBC News Brasil que a escola não trabalha, de fato, com acompanhantes contratados pela família. "Se o estudante necessita de acompanhante em tempo integral, a escola determina um profissional do próprio corpo docente para acompanhá-lo. No caso, denominamos como acompanhante pedagógico, não terapêutico", diz Fevorini

Regras do novo EAD vazam e trazem vedação a aulas 100% online para licenciaturas e saúde

para estudo, laboratórios e acesso à internet. Além disso, não será permitido o compartilhamento de polos entre instituições diferentes. A nova política também introduz a figura do mediador pedagógico, diferenciando-a do tutor. Com isso, abre-se a possibilidade de que o corpo docente seja apoiado por esses profissionais no processo de ensino. O mediador pedagógico

Bett Brasil: o papel transformador da educação socioemocional desde a infância

as pessoas e minando a capacidade de se relacionar de forma produtiva. A escola é vista como um "banquete para o estresse", afetando corpo docente, alunos, famílias e colaboradores. A mente, assim como um barco à deriva, está muitas vezes à mercê dos acontecimentos externos, sendo difícil controlá-la. Nestas situações, a especialista em mindfulness (termo em inglês

Escolas discutem sobre saúde mental e riscos da internet com estudantes

desenvolve ao longo de todo o ano letivo. Uma dessas é o Programa de Saúde Mental e Bem-Estar, que atua em parceria com a equipe de coordenação e o corpo docente, desenvolvendo diversas ações e projetos durante o ano. "Há vários anos trabalhamos com os alunos a questão da dependência tecnológica, da criticidade em relação ao que se lê e vê, e a internet hoje

Opinião: Educação para adiar o fim do mundo

? E o que estamos ensinando através das ações humanas? Infelizmente, muitas decisões equivocadas têm infligido profundas feridas no corpo-mãe Terra. Apesar disso, sabemos também oferecer o amor, a empatia, o cuidado! Podemos criar tecnologia e fazer música. Somos seres criativos, moldamos nosso estar no mundo. Questionemos: que mundo estamos construindo e qual queremos

Escola não é segura para nove em cada dez estudantes LGBTQIAPN+

, o que gera muitos conflitos por que todos pensam diferente, se vestem de maneiras diferentes, têm religiões diferentes, corpos diferentes. Ainda não existe segurança. Cabe a escola despertar esse senso crítico nas crianças e jovens", diz Toni Reis, diretor-presidente da Aliança Nacional LGBTI+ Raquel Souza, coordenadora de pesquisa e avaliação do Instituto Unibanco

Nove em cada dez estudantes LGBTI+ sofreram agressão verbal na escola

, por exemplo, que a escola é um ambiente pouco ou nada seguro para estudantes trans (67%); para meninos que não se encaixam nos padrões de masculinidade (59%); estudantes gays, lésbicas, bissexuais ou assexuais (49%); meninas que não se encaixam nos padrões de feminilidade (40%); além de pessoas que tenham o corpo considero como "fora do padrão" (40%). Além

Nove em cada dez estudantes LGBTI+ sofreram agressão verbal na escola

, por exemplo, que a escola é um ambiente pouco ou nada seguro para estudantes trans (67%); para meninos que não se encaixam nos padrões de masculinidade (59%); estudantes gays, lésbicas, bissexuais ou assexuais (49%); meninas que não se encaixam nos padrões de feminilidade (40%); além de pessoas que tenham o corpo considero como "fora do padrão" (40%). Além

Dados Mostram Que os Alunos Precisam É Estudar Mais!

realizado, que nós vamos nos tornar internacionalmente competitivos e nossa produtividade por trabalhador vai aumentar? Em minha experiência pessoal, como docente e gestor, incluindo as consultorias do Instituto Lobo, vi sempre uma clara ligação entre exigência de estudo e gestão: manter o corpo docente motivado, associado e comprometido com um projeto

CE tem escolas com aulas adiadas ou encerradas cedo por falha na lotação de professores; Seduc fala em questões pontuais

e a coordenação pedagógica sem querer adequar os horários de disposição das aulas (para recebê-los). A Seduc, quando procurada, só dá respostas genéricas", critica o docente. Legenda: A Seduc ainda confirmou que "houve ajustes" em algumas unidades por "questões pontuais", mas não haverá prejuízo aos estudantes Foto: Ismael Soares Já o Colégio Militar do Corpo

Escolas devem chamar pais de alunos que insistirem em usar celular, afirma Governo de SP

em saúde mental ou pelo próprio corpo docente; exibição de vídeos informativos; distribuição de materiais de divulgação como cartazes e panfletos, entre outros. Além disso, recomendamos que a equipe gestora envolva os grêmios estudantis nas ações de sensibilização e conscientização. b) A equipe gestora da unidade escolar e/ou POC deve [7] garantir o cumprimento

Enem: aluna que tirou nota mil fez 40 redações antes da prova

, o Colégio de Aplicação tem 470 alunos distribuídos em 12 turmas e conta com um corpo docente de 90% doutores e 10% de mestres. Localizado dentro do campus da UFV, o colégio oferece acesso à biblioteca e restaurante da universidade, além de atividades extracurriculares em contraturno. Ministério da Saúde confirma duas mortes por dengue em Minas Gerais Para Alessandra

As escolas ficam seguras com policiais armados?

verificaram que os estudantes, o corpo docente e os funcionários também não se sentiam menos seguros após a saída dos policiais. A pesquisa descobriu que os alunos afro-americanos "tinham maior probabilidade de estudar em escolas com presença policial do que alunos de outras raças e grupos étnicos", disse Amy Arneson, autora principal do estudo e pesquisadora sênior

Quais são as iniciativas que buscam tornar as escolas mais receptivas a estudantes com deficiências

." Hoje a Jangada tem 185 alunos, 90% do corpo docente formados por educadores negros. De acordo com Mendonça, aumentou a pressão para as escolas particulares se enquadrarem nas políticas públicas de educação inclusiva e na Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq). Depois de matriculada, alerta