Ricardo Henriques - Cautela com a melhoria no ensino médio

de avanços contínuos e sustentáveis no Ensino Médio, na contramão da tendência nacional de estagnação verificada até 2017, ou que se sobressaem também pelo bom desempenho tanto nos anos iniciais como nos finais do Ensino Fundamental. Uma análise feita pelo Instituto Unibanco mostra que as redes estaduais do Piauí, Pernambuco, Goiás e Espírito Santo se destacam

Claudia Costin - O Ideb e a educação para a cidadania

Os resultados do Ideb nos mostram que, pela primeira vez, as três etapas de escolaridade avaliadas avançaram e, mais ainda, que no ensino médio houve um salto, depois de anos em que o indicador esteve estagnado num patamar muito baixo. Além disso, é positivo verificar que todos os estados tiveram melhoras no indicador, com um destaque para Goiás e Espírito

Superintendência Regional do ES promove live “Diálogo em Todas as Cores”

Na quinta-feira, 17 de setembro, às 16h, a Superintendência Regional de Educação São Mateus, da Secretaria da Educação do Espírito Santo, realizará a live “Diálogos em Todas as Cores”. Participarão da discussão: Prof. Me. Jânia Aranda Correa Ramondi; Prof. Esp. Valquíria Santos Silva; Prof. Me. Samuel Pinheiro da Silva santos; com mediação do Prof. Dr

Análise: Indicador do Ideb nos ajuda a avançar, mas é difícil de ler

era de aproximadamente 68% dos estudantes, muito abaixo da atual, fazendo com que os alunos mais vulneráveis não fossem contabilizados no indicador. Mas, de qualquer forma, não podemos perder que o avanço é ainda muito pequeno. Apenas a rede estadual do Espírito Santo tem uma nota de aprendizagem acima de 5. Outro fator é que a própria existência do Ideb por escola para o ensino

Ensino médio melhora, mas não deve bater meta em 2022, dizem analistas

de 2019. Apesar disso, apenas Goiás alcançou a meta estabelecida para o estado, que era de 4,8. Considerando apenas a rede estadual, responsável por mais de 97% das matrículas de ensino médio na rede pública brasileira, Goiás e Pernambuco atingiram suas metas. "Há uma atenção muito forte por parte dos estados que estão mais à frente, como Goiás, Espírito Santo

Avaliação do ensino médio brasileiro melhora, mas segue distante da meta

a meta estabelecida para o estado na etapa do ensino médio, de 4,8. O valor é também o alcançado pelo Espírito Santo, cuja meta era 5,3. Os dois estados apresentam o melhor desempenho no ensino médio no país, segundo o Ideb. No Saeb, Goiás e Espírito Santo apresentaram melhora no desempenho dos alunos desta etapa do ensino tanto em matemática como em português

Apesar de avanços, abismo entre estados equivale a três anos de aprendizado

A melhora média do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) 2019 esconde desigualdades regionais persistentes da educação brasileira. O abismo entre os indicadores médios dos estados chega a ser o equivalente a mais de três anos de aprendizado. A rede estadual do Espírito Santo, por exemplo, tem as maiores notas em matemática (289,14) e língua

Ideb: Brasil avança de forma inédita no ensino médio, mas não consegue bater meta

estabelecida para a etapa. O estado, junto com o Espírito Santo, tem a melhor média do país. Na outra ponta, com os Idebs mais baixos nessa etapa aparecem o Amapá e o Pará, ambos com 3,4. Ideb:Rede pública puxa avanços do Brasil e distância em relação a escolas privadas cai Quando observamos as regiões do país, ficam visíveis as desigualdades. O Norte e o Nordeste

Volta às aulas: tudo o que sabemos sobre a reabertura das escolas pelo Brasil

com o fato de que as crianças pequenas não acompanham as aulas remotas. Além disso, o Estado identificou que muitos pais deixaram de pagar escolas privadas de educação infantil, que correm o risco de fechar. O governo admite que, caso isso ocorra, as crianças terão de ser absorvidas pela rede estadual, que não tem capacidade de atender a essa demanda. Espírito Santo

Garantia da aprendizagem durante a pandemia é tema de webinário da FGV

dos alunos nesse período. Participarão do debate: Claudia Costin (FGV); Izabel Pessoa (secretária de Educação Básica do MEC); Renato Feder (secretário de Educação do Paraná); e Vitor de Angelo (secretário de Educação do Espírito Santo).

UNDIME debate reestruturação curricular entre 2020-21

(presidente da Undime Região Sudeste e Undime Espírito Santo).

A causa da educação não pode ser tratada como voo de galinha pelas marcas

uma série de intervenções junto às escolas públicas: melhoria do diagnóstico das crianças, capacitação de professores, revisão dos materiais didáticos, além de monitoramento e avaliação dos resultados. Aliados a benefícios fiscais, estas intervenções, em prol da alfabetização, já estão obtendo excelente resultados em estados como Espírito Santo, Ceará e Pernambuco

Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

das aulas em 1º de setembro. Em Minas Gerais, cursos de pós-graduação puderam reiniciar aulas presenciais no sábado (5). No Rio Grande do Sul e em Pernambuco, as unidades educacionais podem funcionar a partir do dia hoje (8). No Espírito Santo, a data fixada foi a próxima segunda-feira (14). As aulas na rede privada do Rio de Janeiro também tem início previsto

Com escolas fechadas há quase seis meses, Brasil vive dilema entre retorno presencial e aulas online

respeitar o temor, o medo que professores e pais têm neste momento. Todo nosso esforço no Espírito Santo tem sido fazer um planejamento transparente e responsável. As famílias estão com medo da pandemia. Por isso, quanto mais claro, mais todo mundo ganha." Em São Paulo, a rede estadual autorizou a abertura das escolas a partir de 8 de setembro para atividades não

Jovens sem condições de fazer aulas online relatam desmotivação com estudos

com as secretarias de Educação de seis Estados: Ceará, Piauí, Rio Grande do Norte, Goiás, Minas Gerais e Espírito Santo. "O movimento das secretarias foi gerar conteúdo para interlocução com estudos, livro didático, abertura das escolas com possibilidade de uso de plataformas. Outra é gerar material impresso e conseguir chegar ao aluno sem internet, fazer chegar

Eles não têm condições de fazer aulas online. E se preocupam com o futuro

com as secretarias de Educação de seis Estados: Ceará, Piauí, Rio Grande do Norte, Goiás, Minas Gerais e Espírito Santo. "O movimento das secretarias foi gerar conteúdo para interlocução com estudos, livro didático, abertura das escolas com possibilidade de uso de plataformas. Outra é gerar material impresso e conseguir chegar ao aluno sem internet, fazer chegar

Além dos estudantes, professores também encontram dificuldades

que ela gere atua com as secretarias de Educação de seis Estados brasileiros: Ceará, Piauí, Rio Grande do Norte, Goiás, Minas Gerais e Espírito Santo. Por enquanto, não há dado oficial sobre quantos estudantes deixaram de estudar durante a pandemia do novo coronavírus, mas há iniciativas para monitorar a situação. A gerente afirma que ao menos as secretarias

Diálogo formativo - Educação Racial

O vídeo é uma realização da Secretaria da Educação do Governo do Estado do Espírito Santo e apresenta o webinário “Diálogo Formativo – Educação Racial: Gestão Educacional e ações para o enfrentamento ao racismo nas escolas”. O evento pretende levar reflexões aos profissionais da educação, de modo a contribuir para a diminuição de atitudes racistas

SEDU do ES promove diálogo formativo sobre educação racial

Na sexta-feira, 28 de agosto, às 9h, a Secretaria da Educação do Governo do Estado do Espírito Santo realizará o webinário “Diálogo Formativo – Educação Racial: Gestão Educacional e ações para o enfrentamento ao racismo nas escolas”. Participarão da discussão: Patrícia Gomes Rufino Andrade (Núcleo de estudos afro-brasileiros NEAB/UFES) e Darlene Nascimento

Desafios para uma educação antirracista | Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise

O vídeo é parte do webnário Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise, realizado pelo Instituto Unibanco, e apresenta uma discussão sobre os “Desafios para uma educação antirracista” e tem como tema o enfrentamento ao racismo na retomada das aulas. Conta com a participação de profissionais da educação dos estados de Minas Gerais, Espírito Santo e São