Enem 2023: Com dificuldade de locomoção, estudante terá que percorrer 66 km até local de prova; 'Nem gosto de pensar'

A vaga no ensino superior é o sonho de Camille Gomes, de 17 anos, que quer cursar Psicologia na USP. Moradora de Ermelino Matarazzo, na Zona Leste de São Paulo, a estudante precisará percorrer longas distâncias para chegar ao local das provas do Enem, nos dias 5 e 12 de novembro. Apesar de afirmar ter declarado ao Inep que necessita de atendimento especial, ...

Que tipo de profissional é formado na universidade pública?

Que tipo de profissional é formado na universidade pública? - Ter diploma de uma universidade pública é um grande privilégio e traz responsabilidades com a sociedade, com o desenvolvimento do país e com a diminuição de desigualdades.Um médico formado pela USP que deseja tudo menos atuar no SUS. Um advogado formado pela UFRJ que torce o nariz quando recebe al...

'Um desastre': grupo ajuda escolas a 'resistir' à reforma do ensino médio

Este é o segundo texto da série de reportagens que a coluna divulga sobre a realidade do Novo Ensino Médio em quatro escolas paulistas. Dois colégios são privados e dois, públicos —caso da E.E. Vereador Antônio de Ré, perfilada neste texto. Veja aqui a primeira reportagem da série. Resistir ao Novo Ensino Médio (NEM). Essa tem sido a opção para escolas públi...

Investir em convivência escolar promove a cultura de paz na sociedade, diz Adriano Moro

Os estudantes precisam participar da construção de soluções de conflitos que acontecem no dia a dia, de forma coletiva e cooperativa. Algumas formas de fazer isso são as assembleias de estudantes, professores e comunidade, a gestão democrática que faz emergir lideranças distribuídas, as rodas de conversa e de acolhimento, sobretudo nesses momentos sensíveis que as escolas estão passando, porque todas as escolas são afetadas quando acontece um ataque desses.

Diversidade, eixo para a paz nas escolas

A cultura de paz não é um estado permanente, mas um processo, que se constrói no dia a dia, na relação com o outro, numa sociedade equitativa e com igualdade de direitos. A ONU a define como "um conjunto de valores, atitudes, tradições, comportamentos e estilos de vida, baseados no respeito pleno à vida e na promoção de liberdades fundamentais, propiciando o...

Pesquisador alerta para ação de grupos de ódio em ataques a escolas

É urgente atuar contra os grupos que disseminam ódio nas redes sociais, avalia o professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) Daniel Cara. "O Brasil precisa assumir que existem grupos de ódio que são articulados e que produzem conteúdos racistas, misóginos, lgbfóbicos. Todos esses discursos são mobilizados por uma aproximação com o e...

Presencial ou Remoto: Para Onde Estão Indo os Ingressantes do Nosso Ensino Superior?

Presencial ou Remoto: Para Onde Estão Indo os Ingressantes do Nosso Ensino Superior? Uma Reflexão e um Alerta Roberto Lobo 19 de outubro de 2023 Respondendo a uma pergunta bastante relevante que me foi feita recentemente, relativa às circunstâncias que têm contribuído para a queda de ingressantes nas universidades federais nos últimos anos, busquei dados nas...

Projeto de educação ambiental usa metodologias ativas para sensibilizar os estudantes

Separação do lixo, limpeza dos rios, cuidado com as árvores, escolhas sustentáveis. Esses assuntos, urgentes para a sobrevivência humana, precisam de conscientização e trabalho coletivo, não podem ficar longe da sala de aula. O projeto "Escola e comunidade – preservando o ambiente em que vivemos", que realizamos com as turmas de 4º ano da Escola Municipal Ol...

Por que Tarcísio quer retirar até 9 bi da Educação (e como isso pode piorar as escolas públicas)

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok O governador Tarcísio de Freitas (Republicanos) encaminhou à Assembleia Legislativa de São Paulo, na terça-feira 10, uma proposta de Emenda à Constituição para reduzir os investimentos na educação de 30% para 25%, com base na receita...

Estudante poderá escolher até 9 faculdades no Provão Paulista

No Provão Paulista, o novo vestibular que será aplicado para todas as turmas do ensino médio nas escolas públicas de São Paulo, cada aluno poderá colocar como opção até nove cursos de graduação nas diferentes universidades do estado. O número de inscritos ainda não foi divulgado. Para 2024, serão oferecidas, ao todo, 15.369 vagas, desde faculdades com menor ...

de 0 a 5: Tecnologia e educação infantil combinam?

Há uma relação muito complexa entre tecnologia e idade certa para utilizá-la. Muitas famílias são contra o uso de qualquer tipo de dispositivo eletrônico com as crianças. No entanto, essa não é a realidade de todas as casas brasileiras. Este episódio reflete sobre a importância de que a escola entenda seu papel na inserção da tecnologia na primeira infância,...

Romeu Zema distorce causas dos ataques a escolas e é criticado

São Paulo – O governador de Minas Gerais, Romeu Zema (Novo), distorceu e minimizou as causas dos ataques a escolas para defender a redução da maioridade penal, atualmente de 18 anos. "É inaceitável qualquer atentado contra a vida de nossas crianças. Temos que combater o bullying nas escolas, mas o Congresso tem que ter coragem para discutir a redução da maio...

Nº de professores formados em EAD na rede privada dobra em 10 anos, chega a 60% e acende alerta no MEC

Cursos de pedagogia e de outras licenciaturas são oferecidos predominantemente no formato à distância no Brasil. Na rede privada, em 2022, 93,2% dos novos alunos de pedagogia e das demais áreas da educação (como geografia, história, física e química) escolheram estudar na modalidade EAD. Com aulas gravadas e depois vendidas a um número ilimitado de alunos, c...

Tecnologia na Educação: como ela pode favorecer a aprendizagem?

O uso de tecnologia deve ter intencionalidade pedagógica e contribuir, de fato, para o processo de ensino e aprendizagem. Foto: Getty Images À primeira vista, os números sobre tecnologia no ambiente escolar impressionam: segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) de 2019, divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatístic...

Seminário Escola em Tempo Integral dialoga sobre inclusão e democracia no Ensino Médio

Como é para a pessoa com deficiência estar esse tempo na escola? As condições para isso são dadas?", questionou Douglas Cristian Ferrari de Melo, Professor da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes). A questão foi posta porque a Educação é estruturalmente capacitista, o que existe um esforço ativo contra essa violência, nem sempre empreendido pelas redes e escolas. Tanto é que de acordo com a PNAD Contínua divulgada em agosto deste ano, 67% da população com deficiência não conclui o Ensino Médio.

Ensino Fundamental em foco na etapa Sudeste do Seminário Escola em Tempo Integral

Além disso, abordou a questão da formação de professores. "Não podemos continuar a fazer formação inicial na rede, porque não temos essa expertise, nem podemos continuar com tantos professores aprendendo em Ensino a Distância, cada vez mais distantes da sala de aula", concluiu Luiz Miguel, que recebeu uma salva de aplausos pela defesa.

[EDITADO] Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

A necessidade de preservação do meio ambiente é uma das discussões mais importantes e urgentes da atualidade. O tema, hoje pauta constante da agenda internacional, começou a ser abordado mais diretamente somente a partir de 1972, ano da Conferência das Nações Unidas sobre o Ambiente Humano, realizada pela Organização das Nações Unidas (ONU) em Estocolmo, na...

O futuro do Enem e do ensino médio

Neste ano, o Enem — a principal porta de entrada para o ensino superior — chega aos 25 anos. Sua matriz de referência, aquilo que fundamenta a prova, mudou apenas uma vez, com a reformulação do exame em 2009. Essa transformação veio acompanhada de uma nova função para a avaliação: ser um concurso seletivo unificado, principalmente para universidades federais...

Escola precisa desenvolver habilidade socioemocional

O desenvolvimento de habilidades socioemocionais dos estudantes nas escolas é uma questão cada vez mais consensual entre especialistas de educação no Brasil e no mundo e um dos principais entusiastas da ideia é o belga Filip De Fruyt. Professor de psicologia diferencial e personalidade na Universidade de Ghent, na Bélgica, conduz estudos há décadas mostrando...

Educação Inclusiva nos Anos Finais: principais desafios e caminhos para superá-los

A falta de formação docente em Educação Inclusiva é um dos maiores obstáculos que os professores enfrentam nos Anos Finais. Foto/Getty Images "Agoniante". É assim que Miriele Maldonado, professora de Matemática do 7º ano na EE Residencial Bordon, em Sumaré (SP), define a sensação de querer ensinar seus alunos com deficiência, mas não dispor das melhores estr...