Educação antirracista: websérie aborda questões raciais sob viés histórico

Fernando Peixoto e Salloma Salomão Episódio 6 – Mulheres Negras De um lado, as mulheres negras foram a mão de obra na construção da riqueza do Brasil. De outro, mulheres como Zacimba Gaba, a princesa guerreira de Angola, e a socióloga e política Marielle Franco protagonizam a história do Brasil por meio do forte ativismo político e cultural. Mas será

Como integrar as competências socioemocionais às aprendizagens curriculares?

das atividades em sala de aula. "É possível relacionar teoria e prática em contextos em que os alunos ativam suas memórias intelectual, cognitiva, cultural e social, retomando situações já enfrentadas fora da escola. Não adianta um professor de História falar sobre guerras na Europa e não fazer conexões com a vida em comunidade, por exemplo", afirma Juliano

Professores devem ser valorizados com salários melhores e treinamento

o que deveriam", disse. "Somos um país em que a educação e o conhecimento nunca tiveram a centralidade da vida prática da sociedade." Além de valorizar as raízes culturais brasileiras, a escola precisa se preparar melhor para se tornar um ambiente antirracista. Para isso, é necessário o comprometimento de alunos, professores e da sociedade como um todo. O recado

Indicadores de educação e trabalho no Piauí apontam desigualdade racial mesmo após 134 anos de abolição

O Piauí carrega uma desafiadora herança colonial, mesmo 134 anos após a abolição da escravatura, relembrada nesta sexta-feira (13). As desigualdades raciais marcam mulheres e homens pretos e pardos, que representam 80% da população total do estado, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Em 1888, a assinatura da Lei Áurea aboliu

Como a ditadura militar reforçou o racismo no Brasil

racial no Brasil contribuiu para silenciar as pautas do movimento negro, na avaliação da historiadora. "Vivemos hoje um certo iletramento racial que vem muito da herança desse período, por conta de toda a interdição da discussão sobre raça e racismo e da dificuldade do movimento negro em atuar naquele período", argumenta. O silenciamento descrito por Abreu

Como escolas da "Pequena Ucrânia" brasileira lidam com a guerra

Ucraniana, período em que não apenas as escolas, como também diversos outros setores da cidade, celebram a herança cultural. As migrações da Ucrânia para Prudentópolis começaram por volta de 1896. A cidade possui mais de 100 igrejas ucranianas e, segundo Leopoldo, são elas também que atuam nesse processo de fortalecimento de uma identidade. Esse contexto social

O que é ser professor ou estudante no ensino médio noturno

na Escola Estadual Professor Miguel Oliva Feitosa, em Perus (distrito da zona noroeste de São Paulo). Ele, estagiário por seis horas; ela, em busca do primeiro emprego. Partindo do currículo do Novo Ensino Médio, a escola oferece como aprofundamentos duas unidades complementares: Tradições e Heranças Culturais e Água e Energia – Estatísticas na saúde pública. "Ambas

O futuro se Equilibra #002: Interseccionalidade na educação

nunca passou pela minha cabeça eu passar em terceiro lugar e cursei o bacharelado em dança pela UFRJ para me manter na faculdade. Eu fiz alguns testes que passei. [música de fundo] Aproveitando eu ganhei o prêmio Inspirar que é um prêmio de mulheres que inspiram através da arte da cultura tem um grupo cultural chamado Afro Lage, que é um grupo de cultura

Professores se unem e criam escola sem patrão nem diretor em SP

para entrar. Se sair, recebe os R$ 100 de volta. Os bens que a cooperativa constrói não viram bens dos cooperados. Não posso vender minha parte, não há transmissão por herança. Na nossa visão, educação não é mercadoria", afirma Luis Gonzaga Braga Filho, professor de ofícios da Arco. Segundo ele, depois de bastante pesquisa, os docentes encontraram no modelo

Como as políticas públicas podem produzir equidade educacional em contextos desafiadores?

territórios vulneráveis também porque faz chegar recursos em regiões mais pobres (BATISTA, 2020). A dimensão 8 estudou o contexto do programa e mostra que o Paic foi instituído por uma elite dirigente influenciada por uma cultura de foco na aprendizagem criada no Ceará, tendo herança de Sobral e de governos anteriores. (CRUZ; FARAH; RIBEIRO, 2020). Embora o Estado

Por que Paulo Freire, aos 100 anos, permanece atual?

. Para ele, a abordagem desses temas, fomentados pelo caráter interdisciplinar da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e da reforma do ensino médio, é uma conquista em prol de uma educação mais inclusiva. "Quando Freire aponta a educação crítica e a ação cultural pela liberdade, está pensando justamente na construção de um espaço de formação de pessoas que questionam e constroem

Como negros estão resgatando suas raízes na 'Suíça da América Latina'

" e "Senegal", Andrews diz que "os tambores e os ritmos são africanos", mas existem grupos "completamente brancos" e "poucos que contam com integrantes predominantemente afrouruguaios". "Como se explica que um país que sempre se jactou de sua herança europeia, uma nação que historicamente se apresenta como 'a Suíça da América do Sul', tenha assumido formas culturais

'Faces Negras': Fatou Ndiaye amplifica nas redes a luta contra o racismo no Brasil e o equipara ao apartheid

, para as minhas redes sociais, além de abordar outros temas, como educação, história da África, políticas públicas. Assuntos que vão além da questão racial, mas são interligados a ela. No mais, é preciso falar, desmistificar e reestruturar fundamentos brasileiros que foram formados ao longo da história e que dizem onde as pessoas negras têm que estar. É uma herança histórica

O retorno às aulas e o risco de sua politização

. Isso significa que as escolas e universidades públicas, especialmente em contextos desiguais como o Brasil, cumprem uma função que, em larga medida, extrapola a produção de conhecimento, atuando como um importante equipamento social de segurança alimentar, acesso a bens culturais, "evitamento" de zonas de violência, além de alguns atendimentos na área de saúde. Não

Nomeações no Ministério da Educação forjam projeto teocrático no Brasil

, ainda que sutilmente Ensino domiciliar x Diversidade na escola Sandra Ramos vai se juntar a Carlos Nadalim, que é secretário de Alfabetização, discípulo de Olavo de Carvalho e herança da era Weintraub. Nadalim é árduo defensor tanto dos "valores cristãos" quanto do chamado homeschooling, o ensino domiciliar. É verdade que existe um grande debate em torno

Buscando igualdade de gênero para gerações futuras, mulheres levam o feminismo para a criação dos filhos

, que levanta questionamentos e favorece as igualdades. "Minha maior preocupação, depois que ele veio, foi essa coisa de: que filho eu quero deixar para esse mundo? Qual vai ser o meu legado nesse mundo? O que eu fizer e participar, nas atividades sociais, o que eu construir na minha vida vai ser lembrado, mas a minha herança para o mundo é o meu filho. Qual a visão

Desemparedando a Educação Infantil: reflexões sobre crianças e a natureza

? Que herança – ética, estética, cultural, ambiental – deixaremos para os que virão depois de nós?". Na prática, como tudo isso nos afeta? Primeiramente, gostaria de pensar contigo sobre as escolhas que fazemos sobre os espaços que as crianças frequentam. Quanto tempo sua criança fica dentro de lugares fechados? Pense no tempo de sala, roda, alimentação, sono

Com empurrão dos pais, escolas de elite querem desnaturalizar o racismo

), diz: "Numa sociedade como a brasileira, de herança escravocrata, pessoas negras vão experienciar racismo do lugar de quem é objeto dessa opressão, do lugar que restringe oportunidades por conta desse sistema de opressão. Pessoas brancas vão experienciar do lugar de quem se beneficia dessa mesma opressão. Logo, ambos os grupos podem e devem discutir

Como as escolas podem ter influência positiva na autoestima de meninas e mulheres

ir muito além do currículo atual. Um bom trabalho socioemocional tem tudo a ver não só com a busca por igualdade de gênero, como com o respeito e a valorização das diferenças para alcançar resultados de excelência. Essa é uma transformação cultural importante e deve começar na escola. A formação socioemocional não é sobre "ensinar" a lidar com as emoções

Com empurrão dos pais, escolas de elite querem desnaturalizar o racismo

Djamila Ribeiro, em seu livro O que é lugar de fala (ed. Letramento), diz: "Numa sociedade como a brasileira, de herança escravocrata, pessoas negras vão experienciar racismo do lugar de quem é objeto dessa opressão, do lugar que restringe oportunidades por conta desse sistema de opressão. Pessoas brancas vão experienciar do lugar de quem se beneficia dessa mesma