A esperança vem em cotas: Quase duas décadas depois, primeiros egressos do sistema de cotas incorporam a causa em suas trajetórias

O assassinato de um homem negro no hipermercado de uma das cidades mais ricas do país - à luz do dia e diante de câmeras de celular - reavivou uma tensão racial que, no Brasil, parece nunca ter se dado ao luxo de tirar férias. Há quase duas décadas, o Estado esboçou ações que, embora longe de zerar uma histórica desigualdade racial, ao menos buscariam

Secretaria da Educação da Bahia promove live “O que é e quais são os desafios do novo ensino médio?”

Na quarta-feira, 25 de novembro, às 14h, a Secretaria da Educação do Estado da Bahia realizará o webinário “O que é e quais são os desafios do novo ensino médio?”. Participarão da discussão: Jerônimo Rodrigues (secretário da Educação do Estado da Bahia); Mozart Neves (membro do CNE e Titular da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira do IEA da USP - Ribeirão

Racismo: como a educação brasileira reforça o preconceito e apaga os heróis negros da história do Brasil

contra a escravidão, ressalta a capacidade dos negros em atuar como agentes políticos e a excelência feminina em governar. Tia Ciata: Hilária Batista de Almeida, mais conhecida como Tia Ciata, nasceu na Bahia, em 1854. Viveu no seu Estado natal até os 22 anos, onde foi iniciada no candomblé. Veio para o Rio após perseguições ocorridas na Bahia, no êxodo que ficou

Como a educação brasileira apaga heróis negros da história do Brasil

contra a escravidão, ressalta a capacidade dos negros em atuar como agentes políticos e a excelência feminina em governar. Tia Ciata: Hilária Batista de Almeida, mais conhecida como Tia Ciata, nasceu na Bahia, em 1854. Viveu no seu Estado natal até os 22 anos, onde foi iniciada no candomblé. Veio para o Rio após perseguições ocorridas na Bahia, no êxodo que ficou

Secretaria da Educação do ES promove webinário “Ações, Desafios e Aspectos Conceituais da Educação Escolar Quilombola”

da Bahia); Profª. Dra. Mariana Balen Fernandes (UFRB); Profª. Me. Poliana Nascimento dos Reis (Coordenadora da Educação do Campo e Quilombola da Secretaria de Educação do Estado da Bahia); com mediação da Profª. Darlene Gomes Nascimento (técnica pedagógica da GECIQ/CEAFRO).

‘Em vez de pensar sobre volta, é preciso focar na educação remota de qualidade’, diz especialista italiano

, mesmo aqui na Europa. Nem na cidade de Milão. Participei há alguns anos de uma pesquisa na Bahia e conheci a realidade do interior do estado. Não tinha nada disso. Imagino como foi, para essas escolas, passar para o ensino à distância, onde não tem nada de tecnologia. Artigo:Num cenário de desigualdades aprofundadas pela pandemia, falar em meritrocacia é imoral

Live debate 10 anos do Programa Mais Educação

. Participarão da discussão: Jaqueline Moll (URGS); Danilo de Melo (sub-secretário de Educação do Estado da Bahia); Claudia Santos (Comitê Territorial da Bahia); Natacha Costa (Cidade Escola Aprendiz) Raimundo Pereira (presidente da Undime Bahia) com mediação de Leandro Fialho (Unieuro).

Plano de retomada dos estados

e a flexibilização do isolamento nos Estados brasileiros. (Clique abaixo nos estados para ver o conteúdo) Região Norte Acre No dia 16 de outubro, o governo do Acre anunciou a manutenção do estado na Bandeira Amarela, de atenção, pela sexta avaliação consecutiva. A classificação foi definida no plano Pacto Acre sem Covid. Os níveis de classificação foram divididos em Vermelho

Bolsonaro quer direcionar recursos da educação para obras

da ampliação de gastos num momento em que o país pode fechar o ano com um déficit de 871 bilhões de reais (ou 12,1% do Produto Interno Bruto, o PIB), segundo o secretário de Fazenda, Waldery Rodrigues, a origem do dinheiro ainda é mais controversa. O projeto pede a suplementação orçamentária de pastas voltadas ao empenho de obras. Segundo o documento, o governo pede

Escolas estaduais de SP com alta incidência de Covid-19 podem ser fechadas; governo iniciou testagem nesta quinta

do tipo RT-PCR, que verifica a presença do vírus no organismo no momento do exame e, portanto, identifica casos ativos da doença, mesmo que assintomáticos. Segundo os governo, o inquérito virológico ocorrerá em 20 municípios do estado espalhados por todas as regiões de saúde. Em cada cidade, 5 escolas serão sorteadas e, em cada uma, 100 alunos e todos

8 redes estaduais do ensino público já têm data de reabertura; veja a situação no seu estado e capital

Agora são 8 as redes estaduais no país que têm uma data definida para reabrir as escolas, segundo um levantamento feito pelo G1. No dia 30 de agosto, esse número era de 5. Os estados que já têm uma data para retorno na sua rede pública estadual são: Seguem sem previsão para o retorno: Quatro estados possuem apenas uma data para o fim da suspensão das aulas

“Formação Continuada Fundamentos e Práticas em Educação Integral” é tema de webinário

da Educação do Estado da Bahia); Marcius Gomes (superintendente SEC); Maria do Pilar Lacerda (Fundação SM); Natacha Costa (Associação Cidade Escola Aprendiz).

Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade

Denise Carrera e Ananda Grinkraut, da ONG Ação Educativa, apontam que a maior dificuldade para a elaboração dos planos de estados e municípios é a realização de um planejamento público baseado em metas de médio e longo prazo (decenais) e não mais numa gestão de governo prevista para quatro anos. Elas também ressaltam a importância de haver ferramentas

Ensino médio em tempo integral contribui para avanço no Ideb

foi de 4,2 contra 4,4 das regulares, e de Roraima, onde os valores foram de 3,5 das integrais contra 3,7 nas regulares. Na Bahia, o Ideb foi o mesmo para os dois modelos, de 3,4. E, no Distrito Federal, não foram encontradas escolas de ensino médio em tempo integral de acordo com os critérios para o levantamento. Estados que têm um grande número de escolas de tempo

Ideb do ensino médio tem maior alta da história, mas melhora do 1º ao 5º ano desacelera

o jovem na escola. Nos últimos anos, Estados passaram a investir em ensino integral para adolescentes. Já a reforma do ensino médio, aprovada em 2017 com o objetivo de modernizar e flexibiliar o currículo na etapa, ainda não foi colocada em prática e tem sido ignorada pelo governo Jair Bolsonaro. Radiografias feitas por uma comissão da Câmara dos Deputados

Apesar de avanços, abismo entre estados equivale a três anos de aprendizado

A melhora média do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) 2019 esconde desigualdades regionais persistentes da educação brasileira. O abismo entre os indicadores médios dos estados chega a ser o equivalente a mais de três anos de aprendizado. A rede estadual do Espírito Santo, por exemplo, tem as maiores notas em matemática (289,14) e língua

Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

de setembro; e de Rondônia, até 3 de novembro; As aulas continuam suspensas, sem prazo para retorno em estados como Roraima, Bahia, Alagoas, Paraíba, Rio Grande do Norte, Sergipe, Paraná e Santa Catarina. No Maranhão, o governo promoveu uma consulta sobre o tema, mas ainda não divulgou os resultados. No Piauí, o governo iniciou um debate com a comunidade sobre a volta

Sucesso do novo Fundeb depende de União e MEC mais presentes, dizem especialistas

, isso vai permitir o aumento do investimento mínimo por aluno de R$ 3.643 ao ano para R$ 5.680 ao fim desse intervalo. Em valores, o desembolso da União vai passar de R$ 15,8 bilhões para R$ 36,3 bilhões no sexto ano de vigência. Entre os Estados, os maiores beneficiados são do Nordeste e Norte, como a Bahia, que já recebe a complementação, mas terá um incremento

Após 5 meses, universidades estaduais não definiram aulas presenciais

na possibilidade de retorno apenas em 2021. Outras 27 universidades estaduais disseram não ter previsão para a retomada das aulas presenciais. Aulas online Na Uncisal (Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas), na Ueap (Universidade do Estado do Amapá) e na Uesb (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia) ainda há indefinição sobre a retomada das atividades

Senado aprova em 1º turno PEC que torna Fundeb permanente e eleva verbas da União no fundo

que reuniram, em determinado ano, um valor por aluno abaixo do mínimo nacional. No ano passado, nove estados precisaram receber essa complementação: Alagoas, Amazonas, Bahia, Ceará, Maranhão, Pará, Paraíba, Pernambuco e Piauí. Segundo Flávio Arns, graças ao Fundeb, o investimento mínimo por aluno atualmente é de R$ 3,6 mil. "Não fosse o Fundeb, estima-se que os valores