Seminário Estado, Racismo e Violência

;  da Secretária de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação, Ivana de Siqueira; da Decana de Extensão da Universidade de Brasília, Olgamir Amância; da representante do Decanato de Extensão, Iracilda Pimentel.Além dos representantes dos jovens do Quilombo do Espaço Cultural de Resistência da UNB, representantes do Núcleo

Educação para a igualdade

. A concretização do direito à Educação para os diferentes grupos da população engendra o avanço na igualdade de capacidades – cognitivas e não-cognitivas – e dele decorre maior igualdade de oportunidades de inclusão social; por exemplo, acesso à cultura, ao lazer, à saúde e ao mercado de trabalho. A equalização de oportunidades para os diferentes gêneros, raças

Jovens podem cair em 'limbo irreversível' no Brasil, diz economista

, que para projetar um futuro de uma sociedade produtiva com equidade e inclusão eu preciso de um modelo muito forte, com algumas rupturas. Mas se eu não fizer esse acordo e houver o "grupo da educação" e o "grupo do fiscal" achando que são distintos e que há uma nobreza no grupo do fiscal maior que no da educação, a gente não muda esse processo. Valor: O que você acha

2º Seminário Goiano de Altas Habilidades

de Educação Especial, por meio do Núcleo de Atividades de Altas  Habilidades/Superdotação em parceria com Programa de Referência em Inclusão Social da PUC Goiás.

II Conferência Nacional de Educação Escolar Indígena: Etapa Regional Minas Gerais e Espírito

para a construção de regime de colaboração específico à educação escolar indígena, fortalecendo o protagonismo indígena. A abertura oficial acontece às 14h e conta com a presença da secretária de Educação de Minas Gerais, Macaé Evaristo, e com representantes da Secretaria de Educação Continuada de Alfabetização, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação (SECADI/MEC

Diário Oficial da PB publica editais que premiam professores da rede estadual com 14º salário

como para a melhoria do rendimento escolar dos estudantes”. O objetivo é identificar experiências bem sucedidas no enfrentamento à violência na escola, debate sobre direitos humanos e diversidade, promoção do protagonismo juvenil e da sustentabilidade, inclusão digital e de pessoas com deficiência. O relatório deve apresentar dados, fotografias e outros documentos

Polícia investiga denúncia de agressão a aluno de escola municipal de BH

episódio não reflete a política de inclusão adotada na Rede Municipal de Educação”.

A educação esquecida

ser considerada reprovada. Em três anos de vigência, essa iniciativa vital para o futuro imediato do país conseguiu cumprir raras das metas estabelecidas até 2024. Entre os objetivos cujos prazos foram descumpridos, estão desde a garantia de recursos para a inclusão de crianças e adolescentes entre quatro e 17 anos na escola até a instituição de uma Lei

Brasil patina em plano de metas para a educação e gestão Temer culpa Dilma

Nas piores posições nas avaliações internacionais de alunos, o Brasil patina na execução de metas do PNE (Plano Nacional de Educação), que tem o objetivo de elevar a qualidade do ensino. Discutidos por anos no Congresso, os objetivos que constam do documento tratam de temas como financiamento, organização dos sistemas de ensino e inclusão de crianças

Seis professores que acreditam em seus alunos

Professor José de Souza Marques – Rio de Janeiro (RJ) 6 – PORQUE A EDUCAÇÃO É UM DIREITO DE TODOS “Todos nós temos nossas limitações, não apenas as pessoas com deficiência. Eu acredito que todos podem aprender e viver de forma igualitária, mas, muitas vezes, falta oportunidade. Infelizmente, a verdadeira inclusão caminha a passos lentos. É preciso sensibilizar

Seis professores que acreditam em seus alunos

de forma igualitária, mas, muitas vezes, falta oportunidade. Infelizmente, a verdadeira inclusão caminha a passos lentos. É preciso sensibilizar as pessoas para essa questão e exigir que as instituições de Educação Superior capacitem os professores. Os desafios de promover a interação social dos alunos da Educação Inclusiva só me fortalecem.” Elisângela Felix

Educação 360: como preparar as escolas para o uso da tecnologia

de ensino para saber que tipo de equipamento elas gostariam de utilizar. Em troca, elas precisavam se comprometer que pelo menos 25% dos funcionários fizessem um tipo de formação para a área oferecido pela secretaria, desenvolvessem um plano de uso coletivo da tecnologia e a inclusão no projeto político pedagógico da escola como uma estratégia. - Tem que escutar

Seminário: 16 Anos da Lei da Aprendizagem

. O objetivo do evento é debater com a sociedade experiências exitosas, a história de vida de jovens aprendizes, vivências de formação profissional; e avaliar a legislação da aprendizagem, seus percalços e avanços. Os deputados querem sugerir ainda políticas públicas de educação e trabalho para juventude e o papel da aprendizagem como instrumento de inclusão social.

1º Congresso mineiro de educação especial e inclusão escolar

Estão abertas as inscrições para o 1 ºCongresso mineiro de educação especial e inclusão escolar: da educação básica ao ensino superior, possibilidades e perspectivas atuais, organizado pelo Grupo Interdisciplinar de Estudos sobre Educação Inclusiva e Necessidades Educacionais Especiais (Geine), da Faculdade de Educação (FaE). Marcado para o período de 13

Pioneira no debate, USP é última das grandes universidades a adotar cota racial

a reserva de vagas raciais desde 2015. Na avaliação da professora Márcia Lima, ser a única instituição a não ter cotas raciais aliada à pressão política dos movimentos negros foram decisivos para a mudança. “A USP estava ficando isolada neste processo de inclusão. O debate ocorrido na Unicamp e a decisão daquele Conselho Universitário [da Unicamp], na minha opinião

Um em cada três na USP vem de rede pública

Nacional do Ensino Médio (Enem) como forma de ingresso. Uma das primeiras tentativas de aumentar a inclusão se deu há dez anos, com a criação de um bônus no vestibular para alunos da rede pública. Mas apenas no dia 4 de julho deste ano o Conselho Universitário da USP aprovou o uso de cotas em todas as suas unidades. O modelo ainda enfrenta resistência, embora

Tecnologias digitais e inovação: avanços, desafios e oportunidades após três anos do PNE

como estratégias para o alcance de 4 de suas 20 metas: • Meta 7: aprendizado adequado na idade certa • Meta 9: alfabetização de jovens, adultos e pessoas com deficiência, além uso de tecnologias assistivas na inclusão social; • Meta 12: ampliação da taxa de atendimento no Ensino Superior, educação à distância, UAB (Universidade Aberta do Brasil), ampliação do acervo

O Prouni e a promoção da Inclusão Social

específica, em instituições privadas de ensino superior. São oferecidas cotas para afrodescendentes, indígenas e deficientes, enfrentando o desafio de romper ciclos de pobreza, agravados pelo não acesso à educação superior. O ProUni, como política pública de ação afirmativa, visa à inclusão socioeducativa, conjugada a renúncia fiscal do governo federal de parte

Ensino médio em novo formato

da tarde na instituição”, disse. A proposta do programa está baseada nos princípios da inclusão, da equidade, do direito à aprendizagem e do protagonismo juvenil, e abarca três campos de integração curricular – cultura, arte e cidadania; pesquisa e inovação tecnológica; e comunicação e novas mídias, segundo a superintendente de Juventude, Ensino Médio e Educação

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Tarso Genro

Tarso Genro foi Ministro da Educação durante a gestão de Luís Inácio Lula da Silva e conta os desafios e ações frente ao MEC, com destaque para o Prouni, lei de cotas, criação da SECADI e a expansão das escolas técnicas e universidades federais. O depoimento faz parte da websérie Entrevistas com Ex-Ministros de Educação, do Instituto Unibanco.