Enfrentamento à violência é desafio para 71,7% dos gestores de escolas

escolar realizada com 136 gestores de 105 escolas públicas, sendo 59 municipais e 46 estaduais. O levantamento, divulgado nesta quarta-feira (6), foi realizado pela Fundação Carlos Chagas (FCC), uma instituição sem fins lucrativo, em parceria com o Ministério da Educação (MEC). O objetivo do estudo é coletar informações para fundamentar o novo Guia de Clima

Coleção Educação LGBTI+

, e as escolas são consideradas um espaço importante para fortalecer a cultura de respeito à diversidade sexual e de gênero. Nesse sentido, o(a) educador(a) atua como um(a) mediador(a), visando construir relacionamentos interculturais inclusivos que facilitem a promoção de situações de identificação de diferenças e realizando exercícios que permitam aos(às) alunos

[Squidex 7.14.0] Coleção Antirracista

Vainer Schucman; da publicitária e ativista Neon Cunha, a primeira pessoa trans a denunciar as violências de gênero na OEA ; da artista visual Rosana Paulino, a primeira mulher negra ter uma exposição exclusiva na Pinacoteca (SP); e do tenente-coronel aposentado da Polícia Militar de São Paulo Adilson Paes de Souza, doutor em Psicologia Escolar

Inclusão na prática: convivência com a diversidade

desafios do mundo contemporâneo e, claro, da educação como um todo. Nesse sentido, a escola é campo de diversidade cultural, social, de gêneros etc. Dar notoriedade a isso é fortalecer o reconhecimento dessas características tão diferentes e tão ricas. A percepção do outro requer que não nos enquadremos a padrões, quer seja de beleza, de normalidade, melhor, pior

3º Fórum Aberto De Educação Antirracista Do Trt4

A Escola Judicial, o Comitê de Equidade de Gênero, Raça e Diversidade e o Coletivo de Servidores/as Negros/as do TRT4 convidam para o 3º Fórum Aberto de Educação Antirracista do TRT4, nos dias 24, 25 e 26/11/2021 (4ª, 5ª e 6ª-feira). O objetivo da iniciativa é oferecer um espaço aberto de aprendizagem, troca de experiências e vivências, visando a dar

Centenário Paulo Freire: a educação como prática de liberdade

transversal, um diálogo que segue cheio de possibilidades mesmo após 24 anos da sua morte. Sua proposição da educação como um processo de tomada de consciência, que deve reconhecer as diferentes perspectivas, encontra grande ressonância com os debates da descolonização do currículo, de equidade racial e de gênero e da educação inclusiva. A sua colaboração, em vida

Percentual de jovens que reprovaram no Ensino Médio por sexo e série, segundo o Município

Ao fim da pré-escola, crianças mais pobres apresentam menor rendimento que as mais ricas

considerada pequena estatisticamente. "As diferenças observadas em numeracia são muito pequenas ao final da educação infantil, sugerindo que as desigualdades de gênero nesse domínio tendem a se construir gradualmente ao longo da escolarização e não estão presentes de forma significativa no início da escolarização formal", diz o relatório. Para além das experiências

Entre professores de Ensino Superior no RS, mulheres são mais da metade e brancos representam quase 85%

Quem são os professores de Ensino Superior em atuação no Rio Grande do Sul? Dados do Censo da Educação Superior de 2024, o mais recente disponível, mostram que mulheres já são mais da metade, brancos compõem a maioria e a idade média é de 46 anos . No que diz respeito ao gênero, uma transformação vem ocorrendo nos últimos anos: em 2024, as mulheres

Documentário crítico ao ensino público gravado em creche municipal com aval da prefeitura gera reações em SP

desinformação. Crise na PM: Novo depoimento reforça suspeita de proteção de ex-comandante da PM de SP a policiais com elo com PCC Tapa por causa de talher termina em indenização: Justiça manda padaria pagar cliente agredida em BH No último sábado (18), integrantes da comunidade da Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Patrícia Galvão, um dos espaços escolhidos

Semana de combate ao bullying traz à tona tristeza de adolescentes, e mostra desafio para escolas e famílias

que esse ambiente conectado tem aumentado de maneira considerável os episódios de intimidação e violência de gênero, trazendo desafios para escolas e famílias. A PeNSE (Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar) 2024, do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), demonstra que 41% das meninas e 16% dos meninos se sentem tristes com frequência, e essa tristeza

Reencantar a escola para cuidar da saúde mental dos estudantes

Retrato atual é o de uma geração que sofre e encontra pouco amparo O IBGE acaba de publicar a nova edição da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar, a PeNSE, realizada em parceria com os ministérios da Educação e da Saúde. O levantamento investiga comportamentos, condições de saúde e contexto de vida de estudantes brasileiros do ensino fundamental e médio

‘Um plano audacioso, mas ainda assim factível’, avalia especialista sobre novo PNE

‘Pequenos ajustes nesse novo plano o fazem caminhar para uma direção muito mais positiva do que o anterior’, assegura entrevistada Educação | Do R7, com RECORD NEWS 27/03/2026 - 14h53 (Atualizado em 27/03/2026 - 14h53 ) Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 O novo PNE (Plano Nacional de Educação) foi aprovado nesta quarta-feira (25

Casos de bullying aumentam e afetam mais as meninas

, Renata Coutinho, explicou que os casos envolvem agressões repetidas, podendo incluir insultos, difamação, exclusão, divulgação de imagens ou mensagens ofensivas, caracterizando-se pela intimidação sistemática virtual e pelo impacto emocional nas vítimas. "A pesquisa aponta não só uma diferença entre gêneros, com as meninas mais impactadas pelo bullying nas redes

Escolas terão conteúdos de prevenção à violência contra a mulher

para Prevenção e Enfrentamento da Violência contra as Mulheres e Acolhimento nas instituições públicas de ensino superior e Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. O documento estabelece orientações para que instituições de ensino públicas não sejam omissas em eventuais situações de violência de gênero no ambiente acadêmico. A ministra

Número de estudantes que relatam terem sofrido bullying no Brasil sobe para 27,2%; veja principais causas

e 10,9% das meninas, revelando que os meninos praticam bullying com maior frequência. "Ou seja, meninas sofrem mais bullying (30,1%), enquanto meninos praticam mais bullying (16,5%)", afirmaram os analistas do IBGE. "Esse contraste aponta para uma dinâmica de gênero, em que comportamentos agressivos são mais frequentes entre meninos, enquanto as meninas aparecem

Misoginia nas escolas: ‘Muitos comportamentos vêm da família’, diz educadora

, a recente ampliação da licença paternidade auxilia neste sentido, ao promover vínculo entre pais e filhos, enquanto diminui as diferenças de gênero no acesso ao mercado de trabalho. "Eu costumo dizer que a pauta mais ‘feminista’ que pode haver é a licença paternidade."   Educação Educação Infantil Brasil Mercado de trabalho Hora News Análises, entrevistas

Quem está educando os meninos hoje?

na permanência de programas. Não estamos falando de algo pontual a ser trabalhado no mês de março. Estamos falando de um cenário nacional que se perpetua. Enquanto países como o Reino Unido apostam na educação como estratégia central de prevenção da violência de gênero, o Brasil ainda lida com resistências culturais, falta de diretrizes claras e escassez de formação

Gênero e educação: o dever da escola no combate à violência sexual

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 6 de março de 2026 A violência de gênero se espalha pelo noticiário com cada vez mais frequência. Casos como o recente estupro coletivo sofrido por uma adolescente de 17 anos no Rio de Janeiro, endossam a urgência de trazer o tema de combate a essas violências para as salas de aula e para o currículo. Além

Escola é espaço de proteção contra violência, abuso e negligência na infância

no Brasil em 2022, mostram os dados do IBGE - Marlene Bergamo/Folhapress A escola é, muitas vezes, o espaço que identifica situações de violência, abuso ou negligência. Professores e profissionais da educação são, na prática, uma rede de proteção cotidiana. São eles que percebem mudanças de comportamento, quedas bruscas no rendimento, ausências recorrentes