Evasão escolar: 43 mil alunos da rede estadual têm risco alto ou crítico de abandonar os estudos, indica levantamento

Dos cerca de 700 mil alunos da rede estadual do Rio Grande do Sul, 43,6 mil têm risco alto ou crítico de abandonar a escola . O dado é da Secretaria da Educação do RS (Seduc), que lançou, nesta terça-feira (6), projeto para combater a evasão escolar. Batizada de Política de Proteção à Trajetória do Estudante , a iniciativa busca mudar o cenário no Estado

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

de matrículas em tempo integral junto aos estados e municípios. Estes precisam aderir ao programa para receber os recursos destinados às novas vagas, que serão transferidos pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) levando em conta as matrículas pactuadas, o valor do fomento e critérios de equidade. A ampliação da oferta da educação em tempo integral já

Dois infinitos se estreitando num abraço insano: as drogas e a violência no cotidiano dos jovens de escolas públicas e particulares em Maceió

consequências quando essas substâncias passam a circular, trazendo consigo um saldo de mortes desencadeadas pela sua relação mais direta com o tráfico, com a repressão do estado e da sociedade, com a estigmatização.

Ep. 2 - Do Navio Negreiro à Abolição

Do primeiro navio negreiro à assinatura da Lei Áurea, o Brasil viveu 350 anos de escravidão, uma história de caminhos tortos e mal contados. Vamos mergulhar nos bastidores da história, resgatar a resistência do povo afro-brasileiro e conhecer o legado colonial ainda presente nos dias de hoje.

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

, porque a escola está inserida em um território de altíssima vulnerabilidade, com muita violência. Os estudantes eram maus vistos, justamente porque viviam ali. Indisciplina, baixa autoestima e problemas de aprendizagem eram alguns de nossos desafios que conseguimos, pouco a pouco, enfrentar. Obtivemos sucesso e fomos reconhecidos pela Secretaria de Educação

Juventudes, educação e violências: articulações e controvérsias

O colóquio “Juventudes, educação e violências: articulações e controvérsias”, organizado pela Flacso Brasil, irá discutir os resultados do curso “Juventudes, espaço escolar e violências: uma proposta de intervenção social”, promovido pela Flacso em parceria com a Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI) e a Organização das Nações Unidas

Bett Brasil traduz IA para educadores com debates e casos práticos

, o governo federal já lançou o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e aposta em princípios como equidade educacional (considerando fatores regionais, socioeconômicos, étnico-raciais e de gênero) e colaboração entre União, estados e municípios para reverter o quadro. A fluência leitora vai além da decodificação: é a ponte para a real compreensão do texto

Saúde mental e competências socioemocionais na escola

; – Percepção de segurança e proteção; – Acesso a práticas esportivas e artísticas. Fatores de risco relacionados à escola: – Discriminação/exclusão; – Violência escolar ou bullying; – Agressão verbal dos adultos da escola; – Experiências e percepção de frequentes fracassos acadêmicos. ROSA, A; FÓZ, A., 2021 O educador tem assim um papel importante nessas ações

"Violência sexual no ambiente familiar é o maior problema nas escolas", alerta Chico Lucas

. Ele ainda frisou que a resposta a esse tipo de violência precisa ir além do policiamento, exigindo uma atuação coordenada das áreas da saúde, assistência social e segurança. Com o novo programa, o Governo do Estado pretende identificar, prevenir e combater situações de violência dentro e fora do ambiente escolar. A meta é garantir um suporte mais eficiente

Medo e cautela nas escolas

O Brasil assiste a uma escalada de violência nas escolas, segundo levantamento publicado na revista Pesquisa Fapesp, da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. A conclusão, perturbadora, decorre dos registros oficiais de incidentes num período de dez anos, com dados do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania: em 2013, foram registradas

Estado brasileiro promove ações de igualdade de gênero para a juventude

Em evento na ONU, representantes do Espírito Santo falaram de combate à violência doméstica e criação de oportunidades para meninas no mercado de trabalho digital; Centros de Referência das Juventudes são foco de potencial parceria com a Unesco. Clique aqui para ler a notícia completa

Garantir educação sexual e reprodutiva é chave para evitar a gravidez na adolescência, diz OMS

"Enfrentar essa questão significa criar condições para que meninas e jovens possam prosperar e garantir que elas permaneçam na escola, estejam protegidas contra a violência e coerção, tenham acesso a serviços de saúde sexual e reprodutiva que respeitem seus direitos e possam fazer escolhas reais sobre seus futuros", destaca Pascale em comunicado à imprensa

"Jovens parecem estar em um mundo paralelo", diz especialista em educação

paralelo "Crianças e jovens parecem estar vivendo em um mundo paralelo, onde se mantêm em estado de ilusão de que a vida é só prazer e felicidade. Vamos lembrar que não nascemos humanos, nos tornamos humanos através de outro humano (mais experimentado), um adulto que exerce sua função (pai, mãe ou que exerce essa função)". "Quando testemunhamos atos de violência

Violência nas escolas mais que triplica em uma década

com fragilidades rejeitadas pelo estudante que as pratica. "Por causa disso, frequentemente grupos marginalizados, como pessoas com deficiência, tornam-se alvo desse tipo de agressão", diz a psicóloga. A violência no ambiente escolar também está se manifestando de maneira velada, conforme Tognetta. Ao analisar dados da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc

Lançado em 2023, treinamento do MEC contra ataques em escolas só foi feito por menos de 0,5% dos professores

entre os ministérios, estados, municípios e demais órgãos parceiros". Falta estrutura Especialista em violência escolar, a doutora em educação e professora da Unicamp Telma Vinha aponta que o Snave ainda carece da definição de uma estrutura de financiamento e de diretrizes para a gestão do sistema, com divisões entre União, estados e municípios. — O Snave ainda

Especialista explica como escolas podem combater o bullying

as formas de bullying existentes, como o físico, que envolve violência física, o verbal, relacionado a xingamentos, por exemplo, o psicológico, que pode envolver chantagem, ameaça ou exclusão social, o sexual, como assédio ou toques inadequados, o material, que inclui roubos, furtos ou destruição, além do cyberbullying, por meio da Internet". O profissional defende

Governo cria programa que visa promover ambiente escolar seguro e inclusivo

e Combate à Violência nas Escolas (Snave) em articulação com os Estados, municípios e o Distrito Federal. Segundo portaria, publicada nesta quarta-feira (26) no Diário Oficial da União (DOU), o ProEP tem como objetivos contribuir para a formação continuada dos profissionais da educação no desenvolvimento de competências para prevenção e resposta à violência

O crescimento do crime organizado e o seu impacto nos jovens e no país

para a juventude", avalia o especialista. Não há, como vimos, soluções simples e rápidas para enfrentar esse problema e, infelizmente, segundo David Marques, a resposta do Estado brasileiro tem sido, historicamente, esse enfrentamento militarizado e bélico das organizações criminosas que só fazem crescer e multiplicar. * Jornalista e diretora da Cross Content Comunicação

[Coluna] O combate ao racismo e o papel das mulheres negras

que no ano de 1960, a África do Sul vivia o Apartheid, um regime de segregação racial em vigor desde 1948. A resposta do governo veio na velocidade e violência da rajada de metralhadoras: 180 feridos e 69 pessoas mortas naquele que entrou para a história, como o Massacre de Sharpeville. O massacre foi um ponto de inflexão na história, e a opinião pública, que até

Briga de alunos termina com adolescente hospitalizado e outro apreendido em Divinópolis

Uma briga entre dois alunos da Escola Estadual São Vicente, em Divinópolis , terminou com um adolescente de 14 anos hospitalizado e outro, de 15 anos, apreendido. O caso aconteceu no Bairro Niterói, na tarde de terça-feira (11). A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE-MG) informou que a briga ocorreu fora do ambiente escolar