Sem definição sobre constitucionalidade, escolas militarizadas sextuplicam no Brasil em 7 anos

em torno do modelo, o estudo mostra como a militarização se disseminou e já está presente em cerca de 1,5% das mais de 102 mil escolas do país. Hoje, apenas um único estado, Sergipe, não possui nenhuma unidade do tipo. Em relação ao número de alunos, o alcance do modelo é ainda maior. O estudo identificou que essas escolas já têm 578.858 matrículas nos anos finais

Violência no espaço escolar: reflexões acerca das estratégias de prevenção aplicadas nas aulas do componente curricular Projeto de Vida

Esta pesquisa busca promover uma reflexão acerca da violência escolar, numa perspectiva de analisar estratégias de prevenção/redução, desenvolvidas pelos docentes envolvidos no componente curricular Projeto de Vida, nas escolas de Ensino Médio Integral do Estado de Sergipe. Os resultados mostram dois tipos de práticas recorrentes no espaço escolar: ações

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

% asiáticas e 16% não tiveram perfil racial identificado. Além disso, as crianças indígenas também foram afetadas de maneira desproporcional. Embora correspondam a apenas 0,5% da população, 4,4% das crianças mortas pelo coronavírus eram indígenas. Segundo Paulo Martins-Filho, epidemiologista e professor da Universidade Federal do Sergipe (UFS), a influência

UNICEF Brasil e Instituto Claro promovem webinar “Caminhos para a Educação pós-pandemia”

-pandemia e as pesquisas sobre os efeitos da pandemia na educação em 2020. Também apresentarão os resultados da estratégia Trajetórias de Sucesso Escolar (https://trajetoriaescolar.org.br), com a inauguração de novos painéis com dados de reprovação, distorção idade série e abandono e relatos da estratégia no estado de Sergipe. Por fim, UNICEF e Instituto Claro

Sergipe

Educação inclusiva em ação: direitos, equidade e protagonismo

justiça social e assegurar que todos os estudantes tenham voz, acesso e reconhecimento dentro da escola pública. Natural de Itabaiana (SE), Josevanda construiu uma trajetória marcada pela atuação em políticas públicas educacionais e pela defesa dos direitos humanos. Ao longo da carreira, ocupou cargos estratégicos na Undime de Sergipe e também representando

Enfrentamento à violência é desafio para 71,7% dos gestores de escolas

melhor e desenvolvem suas habilidades com mais confiança", sustenta. Grupo de trabalho A pesquisa da FCC ouviu escolas em dez estados: Amazonas, Bahia, Ceará, Espírito Santo, Minas Gerais, Pará, Pernambuco, Rio de Janeiro, Sergipe e São Paulo, de março a julho de 2025. O levantamento da FCC e do MEC é divulgado na mesma semana em que o governo federal recriou

Reconstrução do MEC e aposta em bolsa no ensino médio marcam gestão Camilo

, e temos ainda a mesma agenda do início dos anos 2000". O vice-governador de Sergipe, Zezinho Sobral (PSB), acumulou o cargo de secretário de Educação do estado e presidiu o Consed (que agrega dirigentes estaduais da área). Para ele, a experiência de Camilo foi importante para pactuar políticas com prefeituras e estados. "Ele tomou atitude que pareceu

15% das adolescentes faltaram à escola ao menos uma vez no ano por falta de absorventes, aponta IBGE

%; São Paulo: 93,7%; Amapá: 93,1%; Ceará: 92,8%; Minas Gerais: 92,2%; Paraná: 90,1%; Espírito Santo: 89,4%; Sergipe: 88,7%; Rio Grande do Sul: 88,7%; Mato Grosso: 87,4%; Pernambuco: 86,6%; Piauí: 86,2%; Rio de Janeiro: 84,9%; Distrito Federal: 84,7%; Acre: 81%; Alagoas: 80,5%; Bahia: 79%; Mato Grosso do Sul: 75,7%; Amazonas: 71%; Maranhão: 68,9

Debate sobre gênero nas escolas não deve classificado como 'tabu', diz Camilo Santana

(SE) na tarde desta terça para participar da solenidade de posse de André Maurício e Silvana Bretas na reitoria da Universidade Federal de Sergipe. Antes da cerimônia, o ministro visitou as instalações do Departamento de Ciências Florestais e de Engenharia Agronômica da UFS, no campus São Cristóvão (na região metropolitana). No ano passado, o Brasil registrou 6.904

Educação de jovens e adultos integrada ao ensino técnico continua longe da meta

mencionou a necessidade de envolver a rede privada na disponibilização de vagas integradas. Apesar das dificuldades, as redes afirmaram trabalhar para ampliar a oferta integrada e garantir formação de qualidade aos estudantes. As secretarias do Acre, Ceará, Distrito Federal, Espírito Santo, Maranhão, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, Roraima e Sergipe

Cursos de graduação em inteligência artificial no Sisu sextuplicam em um ano

, Paraíba, Sergipe e Pernambuco passaram a ofertar a graduação. No Centro-Oeste, há cursos em Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e no Distrito Federal. Já no Sul, Rio Grande do Sul e Paraná aparecem como opções. Na região Norte, apenas uma universidade oferecerá o curso pelo Sisu. A UFT (Universidade Federal do Tocantins) é a única do país com um bacharelado

Sesc abre vagas de ensino médio a distância com opção de qualificação profissional

. > A seleção é voltada a candidatos que tenham 18 anos ou mais, ensino fundamental completo e residentes nos estados de Amazonas, Bahia, Espírito Santo, Maranhão, Mato Grosso, Pará, Paraíba, Paraná, Pernambuco, Piauí, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Rondônia, Santa Catarina, Sergipe e Tocantins. > Também é necessário atender aos requisitos obrigatórios do Programa

Nível de instrução no CE aumenta, mas analfabetismo ainda é um dos mais altos do Brasil

de alfabetização continua principalmente entre a população idosa, segundo o IBGE. Foto: Kid Júnior. Veja o ranking nacional de Taxa de Analfabetismo (População de 15 anos ou mais), em 2024: 1. Alagoas: 14,2% 2. Piauí: 13,8% 3. Paraíba: 12,7% 4. Ceará: 11,8% 5. Maranhão: 11,2% 6. Sergipe: 10,8% 7. Rio Grande do Norte: 10,5% 8. Pernambuco: 10,1% 9. Bahia: 9,9% 10

Um olhar para o futuro: os desafios e avanços do ensino superior no Brasil

", afirma. Para o futuro, Ferreira quer se especializar no Brasil e continuar no cuidado básico. "Quero mostrar que elas não estão limitadas ao meio em que cresceram. Existe tratamento, existe futuro, existe sonho." Layane Serrano Finalistas do Prêmio na região nordeste → Ana Clara Prado Rocha, de 22 anos Direito — Universidade Federal de Sergipe: criou

Democracia se aprende na escola: novo programa leva cidadania para o currículo

de aprendizagem e materiais de apoio. A iniciativa prevê ainda a ampliação da produção de materiais impressos já existentes, como a coleção "Constituição em Miúdos", do Senado Federal, com autoria de Madu Macedo, que já ultrapassou 700 mil exemplares distribuídos. Materiais do Programa Ser Cidadão, de Sergipe Sergipe: referência nacional em educação cidadã Em 2021

Matrículas no ensino médio integral aumentam 242% de 2016 a 2024 no Brasil

% dos alunos dessa etapa estão cadastrados na modalidade. O panorama, porém, é bastante diferente estado por estado. . Somente nove estão acima da média do país, e seis deles são do Nordeste: Pernambuco, que lidera com 71%, seguido por Piauí (58%), Ceará (53%), Paraíba (51%), Sergipe (32%) e Alagoas (29%). Em contraste, oito unidades federativas apresentam cobertura

Melhoria da Alfabetização Infantil requer ações articuladas e compromisso de todos

apoia cidades de SP na alfabetização de crianças na idade certa - Karim Kahn/Sesi-SP Além das dificuldades de aprendizagem que se prolongam ao longo da trajetória escolar do aluno, os dados revelam desigualdades profundas entre os estados. Segundo o ICA, o Ceará tem 85,3% de crianças alfabetizadas, enquanto estados como Sergipe, Rio Grande do Norte e Bahia

O apagamento racial começa na escola

que tem disponíveis, como cópias de registros de nascimento ou fichas de matrícula. Alunos do Colégio Estadual Milton Dortas, em Simão Dias (Sergipe) - Marlene Bergamo - 26.dez.17/Folhapress Essa diferença metodológica traz diferenças sistemáticas entre a autodeclaração e a heteroidentificação que evidenciam que a pauta racial não está superada no nosso país. No Censo

Brasil tem queda na desigualdade em educação, emprego e meio ambiente

de Roraima (23,9%), Amapá (20,9%), Sergipe (18,5%) e Amazonas (17,1%) tiveram as maiores taxas em 2023. Quando o estudo trata de acesso à creche, as crianças não negras, tanto meninos quanto meninas, têm maiores oportunidades do que crianças negras, com uma diferença de aproximadamente 4,4 % para as meninas e 3,6 pontos percentuais para os meninos, na educação