Ao fim da pré-escola, crianças mais pobres apresentam menor rendimento que as mais ricas

na Primeira Infância, na tradução do inglês), feito com a participação de 25 mil crianças de cinco anos de idade de nove países. No Brasil, foram coletadas informações de 2.598 crianças em 210 escolas (a maioria ligada à rede pública) em São Paulo, Ceará e Pará no ano de 2025. Alunos na Emef Martin Francisco Ribeiro de Andrada na Vila Mazzei, zona norte de SP - Diego

Coleção Inovação em Avaliações Educacionais

, que informam professores, estudantes e gestão escolar sobre os avanços de aprendizagem com uma temporalidade mais rápida e são voltadas para a promoção da aprendizagem durante o ano letivo). Com a reforma da Educação Básica em direção ao desenvolvimento de competências, é urgente inovar as avaliações educacionais e escolares. Essa urgência está posta não só porque há

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

linguagens artísticas, que retratem o assunto em culturas diversas, fazendo uma nova interpretação de seus achados. Trabalhamos a cultura regional para fortalecer nossa identidade e autoestima, muito pautadas no Rio São Francisco e no que ele oferece para a criação artística, com matéria prima (argila) e com costumes e história (pesca e lavoura), por exemplo

Undime-SP promove videoconferência “Boas-vindas e receptividade aos dirigentes municipais”

municipal de educação de Francisco Morato – SP); Celso Fernando Iversen (vice-presidente e Dirigente Municipal de Educação de Porto Feliz-SP); Maria Thereza Cyrino (secretária de Coordenação Técnica e Dirigente Municipal de Educação de Jacareí-SP); Marcelo Batista (secretário de Comunicação e Dirigente Municipal de Educação de Votuporanga-SP); Denize Jacob de Paula

Planejamento escolar

. As reflexões do planejamento e do Projeto Político-Pedagógico (PPP) não são estanques e nem se encerram em si mesmas ao serem compiladas em um documento oficial da escola. Nesta coleção, pretende-se tratar de alguns aspectos relevantes para qualificar o processo de análise liderado pela gestão escolar e reforçar o compromisso com o avanço contínuo da educação

Governo Tarcísio não divulga desempenho de alunos do ensino médio em avaliação

Criado em 2023 para ser um vestibular, o Provão Paulista foi usado nos últimos dois anos para avaliar também as escolas São Paulo O governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) decidiu não divulgar os resultados de desempenho dos alunos de ensino médio da rede estadual no Provão Paulista, criado em 2023 para ser um vestibular e que substituiu o Saresp

Escolas cívico-militares começam em 100 unidades de SP

O Programa das Escolas Cívico-Militares (ECM) começa nesta segunda-feira (2) em 100 escolas estaduais, distribuídas por 89 municípios do estado de São Paulo. As unidades oferecem vagas tanto para o ensino fundamental quanto para o ensino médio. O programa foi instituído pela Lei Complementar nº 1.398/2024, com previsão de gastos de R$ 7,2 milhões

‘Escola sem professores’: educação com IA é o futuro do ensino ou uma aposta arriscada?

, e pelo bilionário da tecnologia Joe Liemandt, fundador da Trilogy Software e da gestora ESW Capital. Desde que abriu com algumas dezenas de alunos em Austin, a Alpha se expandiu para grandes cidades como Miami e San Francisco, além de locais menores como Brownsville e, mais recentemente, Chantilly, na Virgínia. Alguns campi são seletivos, com foco em esportes ou alto

Escolas cívico-militares já têm data para começar as aulas em SP

De Carvalho Filho São José Do Rio Preto Octacilio Alves De Almeida Professor Sorocaba Jorge Madureira Professor Sorocaba Lauro Sanchez Professor Itápolis Sebastiao Francisco Ferraz De Arruda Prof Tupã India Vanuire Rancharia Jose Giorgi Tapiraí Bairro Do Turvo Piedade Maria Paula Ramalho Paes Professora Votorantim Pedro Augusto Rangel Filho Professor

Era da leitura pode estar acabando nas escolas, aponta pesquisa nos EUA

", disse ele, como uma maneira de apresentar aos alunos uma ampla variedade de escritos. Ainda assim, alguns jovens adultos estão frustrados com a falta de leitura de livros em suas escolas. Ella Harrigan, 22 anos, de São Francisco, disse que leu apenas um livro em seu primeiro ano, "O Ódio que Você Semeia". "Optei por sair e fazer um curso online, onde lia

Aprender a não confiar cegamente na IA e no que você vê nas redes já virou matéria na escola

como robôs viraram ‘consultores’ de lojas on-line para acelerar compras do Natal Na Abraham Lincoln High School, em San Francisco, nos Estados Unidos, a professora Valerie Ziegler treina alunos das disciplinas de governo, economia e história a consultar diferentes fontes, reconhecer conteúdos feitos para provocar indignação e considerar as motivações

Estudo com jovens de 10 a 18 mostra que 21% já pensaram em suicídio; especialista alerta para sinais

a identificar amigo em risco, diz mãe que perdeu filha de 13 anos Para refletir mais sobre esse assunto que ainda é um tabu na sociedade, um estudo coordenado por mim e outros pesquisadores da Universidade São Francisco, em Campinas, e da Universidade do Porto, em Portugal, testou um modelo preditivo para a ideação suicida, considerando vitimização por bullying

Enem 2025: veja como o tema inteligência artificial pode aparecer na prova

depois, a Meta pagou US$ 5 bilhões de multa ao FTC, órgão regulador do mercado americano. Publicidade PUBLICIDADE "As inteligências artificiais são sedentas por informação. O problema é que o usuário muitas vezes não tem clareza sobre o que está entregando", explica o Diogo. Segundo ele, o avanço de sistemas com "memória", capazes de aprender com interações passadas

Alunos revelam em pesquisa o desejo por mais aulas com professores que aliam a prática à teoria

nas Escolas captou o sentimento desses estudantes ao abordar temas como aprendizagem, clima escolar e participação. No Dia do Professor, nesta quarta-feira, 15, o documento deixa claro que os alunos reconhecem a importância dos profissionais que conectam a teoria à prática dentro de sala de aula. Essas iniciativas são consideradas tão relevantes para a "escola

A educação cidadã e sustentável

Herzog Em Belém do São Francisco, Sertão pernambucano, uma menina de 11 anos foi espancada há poucos meses por crianças da mesma faixa etária após dizer não a um pedido de namoro dentro de uma unidade de ensino municipal. Vivenciar um recreio diferente onde a misoginia e o machismo estejam fora do cotidiano escolar não será mais possível para Alícia Valentina

Mais de 200 escolas indígenas, quilombolas e rurais do CE podem mudar de nome após lei nacional

) EI Francisco Gonçalves De Sousa (São Benedito) EI Expedito Oliveira Rocha (Canindé) EI Manoel Francisco Dos Santos (Aratuba) EI Cariri Tabajara (Crateús) EI Raízes De Crateús (Crateús) EI Da Aldeia Marruá (Monsenhor Tabosa) EI De Monsenhor Tabosa (Monsenhor Tabosa) EI Aba Katu (Monsenhor Tabosa) EI Joaquim Ugena (Monsenhor Tabosa) EI Potyguara De Jucás

Brasil é o 4º país com mais jovens 'nem-nem' que não estudam e nem trabalham

duradouros. Outro dado relevante é que o Brasil ainda integra um grupo restrito de cinco países que utilizam exclusivamente exames acadêmicos, como ENEM e vestibulares, para o ingresso em universidades públicas. Nos demais 29 países avaliados, já são aplicados métodos complementares, como entrevistas, análise de experiências prévias e desempenho escolar, que buscam

Educação público-privada? Estado prevê R$ 4,5 bi para PPPs em suas escolas

Mirabela Montes Claros Patís São Francisco São João do Paraíso

Ensino da democracia será incluído nas escolas

desenvolvidas pelo governo federal, estados, municípios e Distrito Federal. A adesão de estados e municípios é voluntária, mas espera-se que o programa chegue a 1 milhão de estudantes por ano. A ideia é estimular redes estaduais e municipais de educação a inserir na rotina de ensino e aprendizagem temas abordando o que é e para que serve a democracia, como são

"Não existe aprendizagem sem pertencimento", diz Cida Bento

, eu não vou ter atenção para aprender. Uma parte de mim estará sempre roubada." Neurociência, alfabetização e saúde emocional A partir da provocação, a pesquisadora e educadora Carla Francisco trouxe o olhar da neurociência. Ex-professora da rede pública de São Paulo, doutoranda em Educação e integrante da Mobile Brain (startup nascida de pesquisas