Maioria dos projetos vetados por Tarcísio em São Paulo são sobre saúde, autismo e educação

legislações e/ou programas de Estado objetivos tratando dos mesmos objetos", destacou a Casa Civil. Entre os vetos de saúde, estão projetos como o que criava o programa de produção e distribuição de cannabis medicinal pela Fundação para o Remédio Popular (Furp), a obrigatoriedade de registro do estoque de medicamentos disponíveis nas unidades de saúde e farmácias

[Squidex 7.14.0] Os desafios da violência contra e nas escolas

da violência envolvam “esforços colaborativos em toda a comunidade, incluindo estudantes; familiares e/ou responsáveis; profissionais da educação, gestores e conselheiros; profissionais de saúde mental, proteção e assistência social; policiais da ronda escolar, pessoal de resposta a emergências, profissionais de segurança; entre outros.” A cartilha apresenta

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Murilio Hingel

Murilio Hingel, ministro da Educação durante o governo de Itamar Franco, conta os desafios e ações frente ao MEC. O depoimento faz parte da websérie Entrevistas com Ex-Ministros de Educação, produzida pelo Instituto Unibanco.

Roda de Conversa sobre Diversidade Sexual

Diversidade Sexual. A ação é organizada em parceria com o Centro de Cidadania LGBT e considera que promover o entendimento, esclarecimento e empatia é essencial para que a igualdade prevaleça e essas estatísticas diminuam. Palestrantes: Gisele de Sousa Cardoso - assistente social e pós-graduada em Saúde da Família com experiência em políticas de assistência social

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

um apagão de mão-de-obra especializada no Brasil. Um relatório de 2023 da Google for Startups, por exemplo, prevê que o país terá um déficit de 530 mil profissionais de Tecnologia da Informação (TI) até 2030. A grande barreira ainda é a falta de conhecimento e inovação sobre IA e automação. Veja também Ceará Estudantes cearenses são premiados por plataforma que usa

Mesmo com meta do governo, Brasil tem quatro a cada dez escolas públicas sem nenhuma matrícula em tempo integral

parte das escolas nessa situação está vinculada às prefeituras, responsáveis por quase metade dos estudantes brasileiros e por 78% das unidades públicas Além disso, o número de colégios com 100% das matrículas em tempo integral ainda é reduzido, apesar de essa ser uma das principais apostas da atual gestão para melhorar os índices de aprendizagem no país

A plataformização do ensino público paulista é um desastre

de infraestrutura? Fechamento de classes noturnas? Leilão para a construção de escolas na bolsa de valores? Não importa o tema, o assunto da conversa sempre deriva para o esconjuro às plataformas de uso obrigatório. Nas universidades, estudantes de licenciaturas que estagiam nas escolas estaduais também lançam impropérios contra as plataformas. "É inacreditável

Sob Lula, federais têm orçamento menor do que com Temer e Bolsonaro pré-pandemia

em assistência estudantil é outro que ainda não consegue chegar ao patamar Temer e Bolsonaro pré-Covid. A partir da implementação do PNAES (Programa Nacional de Assistência Estudantil), em 2008, os valores liquidados em benefícios para estudantes de baixa renda —transporte, alimentação e moradia— cresceram até 2016, quando chegou a R$ 1,2 bilhão, montante mantido até

Brasil tem 3,5 vezes mais alunos com deficiência do que indicam dados oficiais, diz pesquisa

especializados para dar assistência aos alunos e a adaptação da infraestrutura escolar. O estudo foi realizado pela Equidade.info, iniciativa ligada à Escola de Educação da Universidade de Stanford, dos Estados Unidos, com apoio do Stanford Lemann Center, que desenvolve pesquisas de políticas públicas para a educação brasileira, e da Fundação Itaú. A supervisão é de dois

Taxa de aprovação no Ensino Fundamental sobe cerca de 15% após acompanhamento integral dos alunos

tarefa, que contou com o apoio de profissionais de saúde e assistência social, beneficiou estudantes que vivenciavam a etapa de transição do 5º para o 6º ano do Ensino Fundamental. Em 2018, antes da implementação desse modelo de abordagem, Pojuca registrava uma média de aprovação no 6º ano do Fundamental semelhante à estadual, de 70,5%. Já em 2022, enquanto

‘Negar reajuste em universidades é rota iníqua de ajuste fiscal’

, com prejuízo para os estudantes, quanto à qualidade dos cursos, à assistência estudantil e à própria falta de custeio até para conta de água, luz e pessoal terceirizado. Lula de alguma forma foi incoerente com seu histórico de líder sindical ao longo dessas negociações? Ou a postura dele é natural para alguém que ocupa a Presidência? Elida Graziane Pinto A gestão

Gestão Lula dialoga com universidades, mas isso não se reverteu em verba, diz reitora da Unifesp

nacional para a assistência estudantil, houve aumento de recurso. No entanto, o que as universidades têm colocado é que cada vez mais há estudantes com demanda socioeconômica importante para a permanência. O que estamos recebendo de PNAES não é o suficiente para dar subsídio para atendê-los de forma ampla, já que a nossa universidade está presente em municípios

Gestão Lula dialoga com universidades, mas isso não se reverteu em verba, diz reitora da Unifesp

nacional para a assistência estudantil, houve aumento de recurso. No entanto, o que as universidades têm colocado é que cada vez mais há estudantes com demanda socioeconômica importante para a permanência. O que estamos recebendo de PNAES não é o suficiente para dar subsídio para atendê-los de forma ampla, já que a nossa universidade está presente em municípios

MEC vai na direção certa, mas fracassa no ensino médio e resultado é insatisfatório, diz pesquisador

que um número maior de estudantes precisa de assistência estudantil. A lei de cotas permitiu que muita gente mais pobre entrasse nas universidades, mas o número de bolsas de assistência estudantil não acompanhou esse aumento do ingresso de pessoas sem renda ou com renda baixa. E aí o que que você tem são pessoas fazendo esforço enorme para ficar nas universidades

Duas das melhores escolas do mundo estão no Brasil. E são públicas

"Adote um estudante", em 2021. A iniciativa busca identificar quem precisa de apoio socioemocional com a assistência de um psicólogo profissional, além de apoiar a comunidade a entender a importância do debate sobre saúde mental. O diretor da escola, Helton Souza Brito, explicou à Nova Escola que, apesar de contarem com profissionais de psicologia na unidade

Duas das melhores escolas do mundo estão no Brasil. E são públicas

"Adote um estudante", em 2021. A iniciativa busca identificar quem precisa de apoio socioemocional com a assistência de um psicólogo profissional, além de apoiar a comunidade a entender a importância do debate sobre saúde mental. O diretor da escola, Helton Souza Brito, explicou à Nova Escola que, apesar de contarem com profissionais de psicologia na unidade

Investir em convivência escolar promove a cultura de paz na sociedade, diz Adriano Moro

desses. O poder público e a sociedade também precisam fazer valer o papel social da escola em formar uma sociedade mais igualitária e justa, em ser palco de formação humanizada, de construção de relações sociais éticas, inclusivas e democráticas, para que cada estudante possa interagir com quem é diferente dele. Projeto da Fundação Carlos Chagas inicia

Seminário Educação Integral em Debate: "A escola não pode reproduzir desigualdades"

e podem ser de saúde, e a Saúde tem que vir ajudar a escola. Pode ter a ver com a família, e aí a Assistência Social tem que ajudar a escola. Podem ser de seu próprio íntimo e aí a escola tem que ouvir esse estudante sem julgar", afirmou. O post Seminário Educação Integral em Debate: "A escola não pode reproduzir desigualdades" apareceu primeiro em Centro

Camilo defende grande pacto nacional para alfabetização de crianças

% dos estudantes do 2º ano do ensino fundamental não estavam alfabetizados. O Seminário Nacional pela Alfabetização é realizado pelos os estados de Alagoas, Amapá, Bahia, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Pará, Paraíba, Paraná, Pernambuco, Piauí, Rio Grande do Sul e Sergipe, com o apoio da Associação Bem Comum, da Fundação Lemann

Duas escolas públicas brasileiras avançam à última fase de prêmio internacional

da população de ir e vir. A Escola de Ensino Médio em Tempo Integral Joaquim Bastos Gonçalves, de Carnaubal (CE) está entre as três que avançam na categoria "Apoio à Vida Saudável". A escola pública de ensino médio tem oferecido assistência aos estudantes desde o início da pandemia da Covid-19, com o objetivo de criar uma cultura de empatia em toda a comunidade escolar