Um mapa para a educação infantil

. A Educação Infantil é o primeiro alicerce de uma escola pública de qualidade — e uma das decisões mais estratégicas para o futuro do Brasil. A etapa ganhou marcos normativos e vem consolidando esforços para gerar melhores dados, diagnósticos e pesquisas. Falta transformar esse mapa em prioridade política, orçamento e políticas eficazes.

[Squidex 7.14.0] Os desafios da violência contra e nas escolas

às escolas com um contexto social que se vincula com “a escalada do ultraconservadorismo e extremismo de direita no país e a falta de controle e/ou criminalização desses discursos e práticas, bem como de sua difusão através de meios digitais”. Esse diagnóstico é reforçado por uma pesquisa realizada pela Agência Lupa, em parceria com a Escola de Comunicação, Mídia

Recomposição das aprendizagens em contextos de crise

Levantamento internacional sobre estratégias de recomposição das aprendizagens realizado a partir do comportamento de diversos países do mundo, bem como de programas já implementados por organismos internacionais. O objetivo deste trabalho é apoiar as redes de ensino para que possam ter subsídios para estruturar alternativas capazes de recompor as perdas de...

Como melhorar e manter a infraestrutura escolar

dos desafios, porém, diz respeito a ações que não dependem de agentes externos à escola, podendo ser enfrentados com ações que envolvam a comunidade escolar. Algumas das soluções deste banco parte exatamente do diagnóstico do que pode ser feito internamente e do que depende de apoio externo. Há também ações que mobilizam os estudantes para ajudar na manutenção

Carlos Chiarelli

A websérie com os ex-ministros de Educação chega ao seu sexto episódio com a entrevista de Carlos Chiarelli, titular da pasta entre março de 1990 e agosto de 1991, no início do governo de Fernando Collor. Chiarelli relata os principais desafios que encontrou em sua passagem pelo MEC, em um contexto político e econômico turbulento. Entre outros temas, ele abo...

Enfrentamento à violência é desafio para 71,7% dos gestores de escolas

entraves na relação estudantes–professores; 49% apontam desafios ligados à promoção do sentimento de segurança entre estudantes. Os pesquisadores procuraram saber como é a organização da unidade de ensino para chegar a um ambiente escolar positivo. O levantamento revela que mais da metade delas (54,8%) nunca realizaram diagnóstico estruturado do clima escolar

Além de vestibular, Enem servirá para avaliar desempenho da rede pública; especialistas analisam

deixa de ser apenas uma escolha individual e passa a abranger, de forma sistemática, todos os alunos das redes de ensino. Por isso, ele será aplicado de forma censitária na rede pública para que o Governo Federal tenha um diagnóstico anual sobre o desempenho desse grupo escolar ao fim da trajetória da educação básica. Mas, as definições técnicas

MEC apresenta documento para uso da IA nas escolas; veja orientações

do funcionamento desses sistemas, a pedagogia da integração, e a IA para o desenvolvimento profissional. O documento indica o uso do portal Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação (Avamec), mantido pelo MEC, para apoiar de forma estratégica a formação de professores ao articular diagnóstico institucional e oferta formativa estruturada. Uma escola

Lula lança ações para ampliar acesso ao ensino superior e celebra ProUni e Lei de Cotas

para a produção de indicadores educacionais e diagnósticos sobre a educação brasileira . Segundo o governo federal, a integração permitirá identificar desigualdades entre redes públicas e privadas e ampliar a confiabilidade dos dados sobre o desempenho dos estudantes ao fim da educação básica. Para o ministro Camilo Santana, a medida deve elevar a participação

Voz Ativa cria base de escuta de alunos em escolas

da convivência. A consolidação dessas informações cria uma base de evidências que pode sustentar análises comparáveis ao longo do tempo. De acordo com o especialista responsável pelo desenvolvimento do projeto, Alysson Sanches, a iniciativa responde a uma fragilidade recorrente na formulação de políticas educacionais: decisões baseadas em diagnósticos genéricos ou pouco

Enem passa a compor Saeb e vai medir a qualidade do ensino no Brasil

coletados no exame serão usados para calcular o desempenho das escolas e o nível de aprendizado dos jovens nas redes de ensino públicas e privadas do país. Na prática, os dados do Enem vão contribuir para saber se as metas estabelecidas estão sendo batidas. Como milhões de estudantes fazem o Enem anualmente, o MEC projeta que o diagnóstico gerado será mais preciso

Notas do Enem serão usadas para avaliar educação básica

do decreto é produzir um diagnóstico da educação básica, com resultados para as redes de ensino públicas e privadas, que auxilie na garantia de um padrão de qualidade na Educação. Os resultados individuais do Enem também podem ser aproveitados nos processos seletivos de instituições portuguesas que possuem convênio com o Inep para aceitarem as notas do exame

Enem passará a avaliar aprendizado na educação básica, define governo Lula

a produção de diagnósticos mais amplos sobre a educação básica no país, além de viabilizar a comparação de resultados ao longo do tempo. A medida também deverá contribuir para o monitoramento de metas do PNE (Plano Nacional de Educação) e para a identificação de desigualdades no sistema educacional. Uma portaria do MEC ainda deverá estabelecer regras de transição

Ensino superior: a importância da autonomia, da ciência e da democracia nas universidades federais

de universidades federais, que sempre esteve condicionado a agendas conjunturais de governos e não como política de Estado. Há, sem dúvida, aspectos que podem ser aprimorados nas universidades, como indicam anualmente os dados do Censo da Educação Superior. No entanto, qualquer diagnóstico deve partir da realidade e do compromisso com o progresso. A experiência

Opinião | Educação: o abismo já começa na base

nem sequer consegue adotar práticas eficazes para alfabetizar as crianças. A comparação da evolução dos resultados dos alunos ao longo do século 21 nestes três exames reforça esse diagnóstico. O Saeb mostra estagnação no ensino médio. O Pisa, que mede a capacidade de aplicar o conhecimento, revela ausência de ganhos reais. E o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem

Quem está educando os meninos hoje?

, com milhões de vítimas estimadas anualmente na Inglaterra e no País de Gales. Para o governo, enfrentar esse cenário exige agir antes que padrões de desigualdade e violência se consolidem -- e isso passa necessariamente pela escola. A aposta britânica dialoga com um diagnóstico que vem sendo feito também em outros países. No Canadá, um relatório nacional

Governo Tarcísio não divulga desempenho de alunos do ensino médio em avaliação

comparar os resultados de provas aplicadas em anos diferentes nem estabelecer escalas de proficiência. Esse é o mesmo método usado por grandes vestibulares, como a Fuvest. Ou seja, o Provão Paulista é feito para avaliar individualmente o aluno e, assim, selecionar os que têm maior desempenho para uma vaga nas universidades. Já o Saresp traz um diagnóstico

Escola modelo da USP reduz horário de aulas dos alunos por falta de profissionais

% dos matriculados têm algum tipo de diagnóstico que os torna elegíveis para a educação especial, ou seja, precisam do acompanhamento de profissionais especializados. Para comparação, nas redes públicas de todo o país, cerca de 5,6% dos estudantes estão matriculados na educação especial, segundo o Censo Escolar. O índice na Escola de Aplicação é muito superior à média

Escolas tentam se equilibrar entre oba-oba e demonização da IA na volta às aulas

se mostra potencialmente vantajosa para auxiliar educadores no diagnóstico da evolução dos estudantes e em tutorias individualizadas, mas alertou para uma série de riscos, entre os quais destaca um "crítico": o de prejudicar o desenvolvimento de habilidades humanas fundamentais, a compreensão dos próprios processos de cognição e de aprendizagem e a capacidade

Volta às aulas com mais disciplinas e novas tecnologias nas escolas

, com tutoriais, plataformas adaptativas, mapeamento de habilidades, devolutivas individualizadas e itinerários mais flexíveis. Algumas escolas têm usado plataformas de Inteligência Artificial para acelerar diagnósticos e feedbacks, ajudando a preencher lacunas e interesses dos alunos. 3. Mais atividades no contraturno O contraturno tem deixado de ser mero reforço