Como está o 'Sus da Educação' seis meses após a criação

), indicador que mede as necessidades das escolas e aponta onde investir mais; Implantação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Sinaeb) e do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica (Sinaept). Tentativa de organização e tomada de decisões Em entrevista do Diário do Nordeste no Seminário Internacional de Gestão Educacional

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

, e avaliações de impacto. Entre as experiências analisadas está a do Ensino Médio Integral em Tempo Integral (EMITI) em Santa Catarina (SC). Nessa avaliação, 24 escolas foram divididas em dois grupos – com e sem educação em tempo integral – e observadas ao longo de dois anos. A análise dos resultados foi extrapolada para três anos para permitir a comparação

Coleção Liderança Escolar

para o Brasil, como os casos da África do Sul e de Ontário (Canadá); _requisitos, critérios de elegibilidade e desenhos de processos de seleção de gestores; _aspectos fundamentais dos diferentes tipos de formação: pré-serviço, de indução e continuada; _caracterização de melhores práticas de avaliação formativa para a gestão escolar. Não podemos deixar de evidenciar

Mudança de horários de reuniões

recursos como vídeos, textos para reflexão e atividades práticas, além de oferecer lanche e tornar a reunião bastante dinâmica, atrativa e acolhedora. As práticas pedagógicas, a gestão de sala de aula e os instrumentais de avaliação, pontos fundamentais para os resultados de aprendizagem, pautavam os encontros. Isso porque, em nossa escola, a avaliação girava

A busca de soluções colaborativas frente aos desafios da pandemia

para construção de estratégias capazes de enfrentar os desafios impostos ao direito à educação no Brasil em contexto de pandemia. Estruturado em três encontros, o seminário coloca em diálogo profissionais de referência das áreas da Educação, Saúde e Desenvolvimento Social para debaterem sobre a atuação intersetorial no enfrentamento dos impactos da pandemia

Educação ainda não tem a relevância eleitoral que deveria ter

como deveria ser de fato uma reforma da carreira docente. O consenso amplo na sociedade civil abriu caminho para uma proposta posterior do governo. "Isso teve muito impacto no processo de aprovação de reformas e influenciou o Congresso para votar a favor", diz. Para o cientista político, a negociação com o sindicato foi um ponto importante para o sucesso das reformas

Escrever, pensar e aprender na era da inteligência artificial

, professora na Universidade da Califórnia, Gloria estuda a atenção e o impacto da tecnologia no comportamento humano. Ela é autora do livro "O poder da atenção: uma forma inovadora de restaurar o equilíbrio, a felicidade e a produtividade", no qual explica como a distração digital afeta o foco e o bem-estar. O cérebro dos estudantes O uso intenso de tecnologias

O papel dos professores na formação dos alunos: muito além do ensino, a construção de cidadãos e do pensamento crítico

forma, o papel do professor na formação dos alunos ganha dimensão ampla e decisiva. Publicidade Ao longo da trajetória escolar, crianças e adolescentes encontram professores em momentos importantes da vida. Cada encontro produz impactos distintos e, muitas vezes, duradouros. Com o tempo, esses educadores ajudam a moldar hábitos de estudo, modos de convivência

Ferramentas de IA na educação superior devem ser banidas?

de "cretinos digitais". Para os professores, surgiria o confronto com "trabalhos artificiais sistematicamente nivelados pela mediania de um chatbot" e a crescente dificuldade de identificar fraudes acadêmicas —o que fragilizaria a avaliação, um dos pilares da vida universitária. No plano institucional, criticam o que chamam de capitalismo acadêmico hegemônico

Ferramentas de IA na educação superior devem ser banidas?

de "cretinos digitais". Para os professores, surgiria o confronto com "trabalhos artificiais sistematicamente nivelados pela mediania de um chatbot" e a crescente dificuldade de identificar fraudes acadêmicas —o que fragilizaria a avaliação, um dos pilares da vida universitária. No plano institucional, criticam o que chamam de capitalismo acadêmico hegemônico

Os dilemas das PPPs em educação

a efetividade desses modelos são mistos. O bom desempenho depende de contextos específicos e da capacidade estatal de monitorar e regular. Além disso, não há consenso sobre o impacto positivo para as redes públicas como um todo, em especial no modelo de gestão privada de escolas públicas da educação básica. Já nas PPPs de infraestrutura escolar, há indícios de sucesso

Edital oferece financiamento para pesquisa sobre educação em tempo integral | Brasil | Valor Econômico

sobre modelos, impactos e desafios da política nas redes públicas. As inscrições já estão abertas desde o dia 6 de abril e vão até 4 de maio, exclusivamente pela plataforma da Fundação Itaú (https://itausocial.org.br/edital-tempo-integral). Os projetos selecionados poderão ter duração entre quatro e 18 meses, com execução prevista de julho de 2026 a dezembro

Regulamentação da IA na educação deve ser votada nesta segunda-feira após mudanças no texto sugeridas pelo MEC

- As diretrizes reforçam o uso da tecnologia como instrumento de equidade, evitando práticas que ampliem desigualdades educacionais. Governança e responsabilidade institucional - As instituições deverão planejar, documentar e monitorar o uso da IA, garantindo transparência, participação da comunidade e avaliação contínua. Um ano e meio de debates De acordo com Niskier

Da lousa ao algoritmo: gamificação e IA chegam às escolas, mas universalização ainda é desafio

dessas ferramentas já demonstra impactos expressivos em larga escala. Na rede estadual de São Paulo, mais de 1,8 milhão de alunos utilizam soluções baseadas em inteligência artificial para estudar cálculo e raciocínio lógico. Em 2025, o estado registrou o melhor desempenho da série histórica do Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São

MEC apresenta documento para uso da IA nas escolas; veja orientações

pode avançar para abstração e avaliação de crítica de conteúdos de IA. Por sua vez, os alunos do ensino médio tenderão a produzir julgamentos autorais, além de investigar, criar tecnologias e discutir impactos sociais. Ainda conforme o MEC, os professores traduzem orientações curriculares, políticas educacionais e recursos tecnológicos, assumindo papel

O novo perfil do alfabetizador: entre os índices de avanço e o desafio da sala de aula

brasileiras estão alfabetizadas ao final do 2º ano do ensino fundamental. O resultado representa o melhor desempenho desde o início da série histórica, em 2023, e sinaliza uma recuperação após os impactos da pandemia. Esse indicador resulta de uma definição técnica construída a partir da escuta de professores. Ele integra a política nacional de monitoramento e compõe

IA já é usada por 56% dos professores — e ele quer aumentar ainda mais a adoção

, o foco está em produtividade. A plataforma permite criar provas, simulados e listas de exercícios a partir de um banco de questões. Os conteúdos podem ser filtrados por série, disciplina, nível de dificuldade e alinhamento com diretrizes educacionais. A tecnologia também apoia a organização das avaliações e reduz o tempo gasto em tarefas operacionais

Escola em tempo integral e foco na 1ª infância são soluções para a educação

. E o que assegura a aprendizagem são duas coisas: família e escola. Quanto a esta última, é bom lembrar que nós formamos professores para ensinar a quem já está motivado ou quem vem de família influente. Nós não ensinamos de forma a que todos aprendam", provocou a especialista. Claudia Costin também falou sobre o impacto da IA no mercado de trabalho, algo que demanda ainda

Novo PNE reforça o papel das competências socioemocionais

", disse a escritora mineira Conceição Evaristo. E ela não está sozinha nesta afirmação. Diversas pesquisas destacam que as emoções têm impacto direto nas aprendizagens. Autoconhecimento, autogestão, consciência social, tomada de decisão e habilidades de relacionamento são aspectos aprendidos na escola. Aperfeiçoar a avaliação de determinadas dimensões é também

Novo PNE reforça o papel das competências socioemocionais

", disse a escritora mineira Conceição Evaristo. E ela não está sozinha nesta afirmação. Diversas pesquisas destacam que as emoções têm impacto direto nas aprendizagens. Autoconhecimento, autogestão, consciência social, tomada de decisão e habilidades de relacionamento são aspectos aprendidos na escola. Aperfeiçoar a avaliação de determinadas dimensões é também