Negligência na educação superior

OTAVIANO HELENE O Brasil investe cerca de 5% de seu Produto Interno Bruto em educação pública. A realidade do país mostra que isso é insuficiente, e uma comparação internacional confirma essa afirmação. Países industrializados e com bons sistemas educacionais investem, em média, 6% de seus PIBs em educação pública. Como a porcentagem de crianças e jovens no ...

Para pesquisador, colaboração é vital no exercício da gestão escolar

A colaboração entre gestores e outros atores educacionais é fundamental para o aumento da eficiência e a resolução de problemas no cotidiano escolar. "Quando se cria uma comunidade em que os processos são compartilhados, ocorre uma troca de vivências e divergência de opiniões que melhora as práticas de gestão. É uma rotina que torna o pensamento visível e cr...

Conheça os convidados do fórum que debaterá desafios para a gestão escolar

A Folha e o Instituto Unibanco realizam, em 27 e 28 de setembro, o seminário internacional Gestão Escolar. O evento debaterá formas de melhorar a gestão de instituições de ensino e acontece no Cinearte, no Conjunto Nacional (av. Paulista, 2073) a partir das 9h. O seminário é gratuito e as vagas são limitadas. Para participar, é necessário se inscrever pelo s...

É possível aplicar a sala de aula invertida nas escolas públicas?

“Ao invés de olharem para a lousa, quietos e enfileirados, os estudantes conversam, se articulam entre si e com o professor e se organizam de maneira a facilitar o trabalho com os pares”. É dessa maneira que o educador norte-americano Jonathan Bergmann define a sala de aula invertida (flipped classroom), metodologia que vem, cada vez mais, se firmando como r...

Polêmica da merenda em SP reacende debate sobre qualidade da alimentação escolar

A merenda da escola pública é alvo de um novo escândalo na cidade de São Paulo. Desde a volta das férias escolares, em julho, familiares denunciam que os alunos da rede municipal vêm sendo marcados a caneta com o objetivo de identificar aqueles que já se serviram e evitar a repetição do prato. Leia + Alimentação escolar é parte do processo de aprendizagem Ap...

Estágios e parcerias: a importância da prática na formação inicial de professores

O modelo do estágio na formação inicial de professores no Brasil ainda é um ponto que merece amadurecimento. Desde a sua inserção no currículo até as parcerias com as escolas de Educação Básica e Redes de Ensino. A pergunta balizadora é: os recém-formados estão preparados para iniciar a carreira docente? Formar professores no Brasil é indiscutivelmente um po...

Audiência debate contrapontos à censura proposta pelo Escola sem Partido

São Paulo – "Não pensávamos em ter que levantar este debate neste momento. Existe a tentativa de criminalização, de cerceamento dos professores e de total controle do conteúdo", afirmou a vereadora Sâmia Bomfim (Psol), durante audiência pública realizada na noite de ontem (19), na Câmara dos Vereadores de São Paulo. O objeto do debate foi um projeto de sua a...

Prêmio Respostas Para o Amanhã contemplará projetos de alunos que impactam a comunidade

Iniciativa da Samsung, o Prêmio Respostas Para o Amanhã contemplará projetos desenvolvidos por alunos do Ensino Médio da rede pública que tragam propostas de melhorias para o entorno de sua escola. As inscrições podem ser feitas até 14 de agosto pelo site. Leia + “Os espaços educativos precisam ter intencionalidade sustentável” A proposta abarca o conceito d...

O bem-sucedido projeto anti-bullying que a Finlândia está exportando à América Latina

Não importa se são públicas ou particulares, em bairros privilegiados ou em regiões mais pobres na China, no Reino Unido ou no Brasil. Na maioria das escolas do mundo há — em maior ou menor medida — casos de bullying. Nem mesmo a Finlândia, país considerado uma liderança em educação, é uma exceção. Mas, desde 2009, o bullying nas escolas do país vem diminuin...

Sabatina da ONU pressiona Brasil a cumprir Plano Nacional de Educação

Nesta sexta, 5 de maio, o Brasil passou pelo processo de Revisão Periódica Universal, mecanismo do Conselho de Direitos Humanos das Nações Unidas (CDH), que submete os estados membros da ONU a uma revisão de sua situação de direitos humanos. De maneira geral, o país foi pressionado pela comunidade internacional a cumprir o Plano Nacional de Educação (PNE), a...

Institutos e fundações promovem mudanças em suas iniciativas para atender à realidade da juventude brasileira

Publicado por GIFE em 24/04/2017 O contexto atual não só do país, mas de todo o mundo, tem exigido das organizações reflexões, realinhamento de ações e novas propostas para trazer respostas aos desafios colocados. Para aquelas que atuam diretamente com a juventude, a busca por novos direcionamentos e iniciativas parece ser ainda mais relevante diante de um c...

No Brasil, 44% dos estudantes de 15 e 16 anos trabalham, mostra ranking

Dados do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) divulgados nesta quarta (19) mostram que o Brasil é um dos seis países com maior taxa de jovens estudantes entre 15 e 16 anos no mercado de trabalho. Segundo o levantamento da OCDE (Organização para Cooperação de Desenvolvimento Econômico), 43,7% dos jovens brasileiros nessa faixa etária decla...

‘Existe um pensamento geral de que o índio deveria deixar de existir’

Foto: Odair Leal/Reuters Grupo de Yanomami, povo que sofreu um massacre no final dos anos 80 A história que atravessa as páginas de “Os Fuzis e as Flechas”, do jornalista Rubens Valente, é a de uma imensa tragédia social e cultural. O livro aborda a relação da ditadura militar com os povos indígenas, um aspecto que mereceu poucos registros até agora na exten...

Revista Gobierno y Gestión Pública

A Revista de Governo e Gestão Pública é uma revista científica semestral patrocinada pelo Instituto de Governo e Gestão Pública da Universidade de San Martín de Porres em Lima, Peru. A temática se concentra na gestão pública em relação às ciências sociais e humanas. Publica artigos originais e inéditos baseados em trabalhos de pesquisa empírica, teórica e/o...

Propósitos y Representaciones

Propósitos e Representações, periódico acadêmico (publicado em espanhol e inglês) voltado para o aprofundamento das publicações em psicologia educacional, promove a discussão científica a partir de uma perspectiva que privilegia a diversidade de temas, abordagens disciplinares e teóricas e propostas metodológicas em torno da Psicologia da Aprendizagem, estr...

Liderazgo pedagógico, liderazgo docente y su papel en la mejora de la escuela: una aproximación teórica

No artigo, abordam-se as demandas educacionais do século XXI centradas na liderança pedagógica, no desenvolvimento participativo da escola e no crescimento profissional do professor. É feita uma abordagem teórico-conceitual da liderança pedagógica e da liderança docente e conclui-se que o corpo docente, seu potencial de liderança e liderança pedagógica cons...

Birth pains: emerging school leadership policies in eight school systems of Latin America

Este artigo apresenta a situação atual das políticas de liderança escolar em oito sistemas da América Latina: Argentina, Ceará / Brasil, Chile, Colômbia, Equador, México, República Dominicana e Peru. Os resultados evidenciam que, embora na maioria desses sistemas tenham sido implementadas medidas nesse sentido, as políticas de liderança escolar ainda se enc...

Se não se revolver a questão da educação o governo fracassa - Jesús Redondo Rojo

Jesús Redondo Rojo, Chile, integrante do Comitê Diretivo da CLACSO pela região do Chile e Perú , Diretor do Observatório Chileno de Políticas Educativas, OPECH, especialista em Psicología Educacional e Pedagogía Social, doutor em Filosofía e Ciências da Educação discute a educação no Chile, modelos educativos, financiamento da educação, etc.

El Liderazgo escolar en América Latina y el Caribe: un estado del arte con base en ocho sistemas escolares de la región

O estudo analisa de forma pioneira a situação das políticas que promovem a liderança escolar em oito sistemas educacionais da região: Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, Equador, México, República Dominicana e Peru. Faz isso concentrando-se em quatro dimensões principais: funções e padrões atribuídos aos gestores; processos de seleção e avaliação existentes...

15 buenas prácticas docentes: experiencias pedagógicas premiadas en el I Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes

Como parte da revalorização docente, o Ministério da Educação do Peru realizou o " I Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes", com objetivo de reconhecer e destacar os empreendimentos docentes que contribuem para melhorar a qualidade da aprendizagem. A publicação das 15 boas práticas docentes premiadas tem por finalidade contribuir para sua difusão na...