Cinco usos pedagógicos do celular na escola

da Folha Carregando... A notícia recente sobre uma escola que adotou pochetes trancadas à chave para os celulares provoca a reflexão sobre qual o limite e a forma de monitorar o uso dos equipamentos. É claro que não queremos telas no lugar de interação no recreio, nem tirando o foco das aulas. Mas retirar os aparelhos de circulação não resolve a principal questão

Cinco usos pedagógicos do celular na escola

da Folha Carregando... A notícia recente sobre uma escola que adotou pochetes trancadas à chave para os celulares provoca a reflexão sobre qual o limite e a forma de monitorar o uso dos equipamentos. É claro que não queremos telas no lugar de interação no recreio, nem tirando o foco das aulas. Mas retirar os aparelhos de circulação não resolve a principal questão

Expansão de STEAM na rede pública depende de esforços para formação de professores

uma abordagem que é relativamente nova no Brasil para toda uma rede de ensino é algo desafiador. Izilda, da secretaria de Resende, comenta que é complexo fazer esse movimento, e que é necessário que as secretarias estejam sempre muito próximas dos educadores para que os projetos fluam da melhor forma possível. "Ainda não conseguimos atingir 100% da nossa rede, algumas

Escola de SP adota pochetes que trancam celular dos alunos

. No caso do colégio, é o professor ou um funcionário que fica com o dispositivo para desmagnetizar a trava, abrindo-a e liberando o celular. A pochete é mais uma ferramenta que surge em meio ao movimento anticelular em escolas, que cresce no Brasil e em outros países, na tentativa de conter os prejuízos do uso excessivo do aparelho ao aprendizado e à saúde mental

Escolas fecham o cerco a uso do celular e aumentam proibição na volta às aulas

e México. Desde então, o banimento vem ganhando espaço em outros países, entre os quais o Canadá e os Estados Unidos. Leia também Cérebro imaturo torna crianças e jovens vulneráveis a perigos das redes sociais; entenda É um movimento oposto ao do primeiro momento do pós-pandemia, quando, depois das aulas online, as escolas entenderam que deveriam incorporar

Educação Infantil: sugestões para envolver as famílias na adaptação

Relação escola-família deve ser cultivada para além dos momentos de reunião. Confira sugestões para estreitar os laços desde o período de adaptação. Foto: Getty Images Olá, professores e professoras! As férias passaram rápido e já chegaram ao fim. É hora de retomarmos nossas atividades com os bebês e crianças pequenas da Educação Infantil. Para começar

A bolsa para o Ensino Médio e a urgência de colocar as juventudes como prioridade

na educação, aguardamos políticas em outras áreas do governo que contemplem o desenvolvimento integral das novas gerações, assegurando o direito ao bem viver, com dignidade e felicidade. As juventudes merecem uma escola muito melhor do que a atual, mas também precisam ter acesso a outros direitos, como preconiza o Estatuto da Juventude, usufruir dos equipamentos

Ensino de história afro-brasileira deve estar em todas as disciplinas

da população negra. Nesse sentido é importante conhecer e levar para as salas de aula as histórias traçadas pelos movimentos sociais. "Sempre, em qualquer uma das etapas escolares, você parte do princípio de que é função social da escola articular o conhecimento sistematizado pela ciência com o conhecimento das diferentes culturas para que a gente produza aprendizagem

Ensino de história afro-brasileira deve estar em todas as disciplinas

da população negra. Nesse sentido é importante conhecer e levar para as salas de aula as histórias traçadas pelos movimentos sociais. "Sempre, em qualquer uma das etapas escolares, você parte do princípio de que é função social da escola articular o conhecimento sistematizado pela ciência com o conhecimento das diferentes culturas para que a gente produza aprendizagem

Educação STEAM: como levar a abordagem para as turmas de infantil e fundamental?

ao seu redor, com o seu próprio corpo, com o ambiente da escola? A experimentação está em um campo científico que acaba não entrando muito como expectativa para essa faixa etária, considerando o nível cognitivo de desenvolvimento das crianças. Nessa fase, o principal foco é motivar a curiosidade e a observação, promovendo experiências que vão também apoiar

Educação STEAM: como levar a abordagem para as turmas de infantil e fundamental?

ao seu redor, com o seu próprio corpo, com o ambiente da escola? A experimentação está em um campo científico que acaba não entrando muito como expectativa para essa faixa etária, considerando o nível cognitivo de desenvolvimento das crianças. Nessa fase, o principal foco é motivar a curiosidade e a observação, promovendo experiências que vão também apoiar

Prefeitura de SP vai assumir gestão de 50 escolas estaduais

, secretários estaduais tentam repassar escolas para a gestão dos municípios para enxugar a rede estadual paulista –que é a maior do país, com mais de 3,5 milhões de alunos–, mas sem sucesso. A capital paulista também sempre foi mais resistente a esse movimento. Apesar de a Constituição prever que os municípios são prioritariamente responsáveis pelas matrículas dos anos

Prefeitura de SP vai assumir gestão de 50 escolas estaduais

, secretários estaduais tentam repassar escolas para a gestão dos municípios para enxugar a rede estadual paulista –que é a maior do país, com mais de 3,5 milhões de alunos–, mas sem sucesso. A capital paulista também sempre foi mais resistente a esse movimento. Apesar de a Constituição prever que os municípios são prioritariamente responsáveis pelas matrículas dos anos

Escolas ganham guia para ‘medir’ o combate ao racismo dentro e fora da sala de aula; entenda

As escolas públicas e privadas do País podem mapear a ocorrência de práticas racistas e a maneira como estão sendo combatidas dentro da sala de aula. A nova edição dos Indicadores da Qualidade na Educação – Relações Raciais na Escola: antirracismo em movimento permite uma autoavaliação de qualquer escola, pública ou privada, sobre o enfrentamento do racismo

Escolas ganham guia para ‘medir’ o combate ao racismo dentro e fora da sala de aula; entenda

As escolas públicas e privadas do País podem mapear a ocorrência de práticas racistas e a maneira como estão sendo combatidas dentro da sala de aula. A nova edição dos Indicadores da Qualidade na Educação – Relações Raciais na Escola: antirracismo em movimento permite uma autoavaliação de qualquer escola, pública ou privada, sobre o enfrentamento do racismo

MEC vai na direção certa, mas fracassa no ensino médio e resultado é insatisfatório, diz pesquisador

lado, ele elogia a resposta do MEC à crise de ataques nas escolas (que resultaram em mortes na Vila Sônia e em Sapopemba, em São Paulo, e em Blumenau, em Santa Catarina) e a decisão de pôr fim ao programa de escolas cívico-militares. De acordo com o pesquisador, apesar do ritmo lento, o governo acerta na implementação do Compromisso Nacional Criança

É urgente que o governo Lula entenda: o Ensino Médio não é uma pauta menor

à tramitação desnecessariamente açodada de matéria da mais elevada importância para as juventudes, bem como à escolha de um relator que não representa o desejo de mudança da sociedade brasileira que, nos últimos anos, esteve empenhada num amplo movimento pelo #RevogaNEM. Cronologia Devido à assunção de um governo mais afeito aos debates democráticos e com bom trânsito

Como autoavaliar as relações raciais na escola?

da Igualdade Racial e Ministério da Educação, e apoio técnico da Faculdade de Educação da USP e da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Para apoiar as escolas e redes a autoavaliar suas práticas antirracistas bienalmente, foi lançada a nova edição dos "Indicadores de Qualidade na Educação – Relações Raciais na Escola – Antirracismo em Movimento". A atualização é fruto

Manual desenvolvido por ONG mede as relações raciais em sala de aula

na Escola – Antirracismo em Movimento". A publicação é voltada às escolas que desejam fazer uma autoavaliação sobre as práticas antirracistas adotadas ou não pela instituição. Trata-se de um instrumento para que a comunidade escolar possa lidar com situação de diferentes aspectos de sua escola, identificando prioridades, estabelecendo planos de ações, implementanto

Escolas de educação básica viram alvo de fundos e grupos internacionais em nova consolidação

internacionais, sobretudo britânicos, interessados no mercado brasileiro. O alvo são escolas que trabalham com novas metodologias pedagógicas, bilíngue ou com alto índice de aprovação no vestibular. Esse movimento começou a despontar nos últimos dois meses, quando vieram a público transações que podem destravar o setor que começou o ano parado. Entre essas operações