Eventos climáticos deixam 242 milhões de alunos sem aulas em 2024

no Brasil, Mônica Pinto, o maior impacto climático na educação no Brasil em 2024 deve-se a enchentes no Rio Grande do Sul [LINK: https://agenciabrasil.ebc.com.br/radioagencia-nacional/educacao/audio/2024-06/milhares-de-alunos-continuam-fora-das-escolas-no-rio-grande-do-sul] que deixaram milhares de estudantes sem aulas. Ela ressalta que questões climáticas

Pé-de-Meia: TCU suspende R$ 6 bilhões do programa; MEC nega irregularidades

e que a paralisação do programa pode prejudicar 3,9 milhões de estudantes de baixa renda que recebem apoio financeiro do projeto. Com investimento anual em torno de R$ 12,5 bilhões, o Pé de Meia paga uma mesada de R$ 200 por aluno durante o ano letivo, além de uma poupança anual de R$ 1 mil a quem for aprovado, mas que só pode ser sacada ao final da conclusão do ensino médio

Pé-de-Meia pode ser paralisado neste mês: TCU bloqueou R$ 6 bi do programa

BRASÍLIA - Com possibilidade de paralisação no Pé-de-Meia, a Advocacia-Geral da União (AGU) aguarda julgamento de recurso contra decisão do Tribunal de Contas da União (TCU) que bloqueou R$ 6 bilhões dos recursos destinados ao programa que paga bolsas a estudantes matriculados no ensino médio público beneficiários do CadÚnico. O governo alega

TCU suspende R$ 6 bilhões do Pé de Meia; MEC nega irregularidades

. A decisão foi tomada por unanimidade, mas cabe recurso. Com investimento anual em torno de R$ 12,5 bilhões, o Pé de Meia paga uma mesada de R$ 200 por aluno durante o ano letivo, além de uma poupança anual de R$ 1 mil a quem for aprovado, mas que só pode ser sacada ao final da conclusão do ensino médio. Ao todo, cada aluno pode receber até R$ 9,2 mil ao final

TCU suspende R$ 6 bilhões do Pé de Meia; MEC nega irregularidades

. A decisão foi tomada por unanimidade, mas cabe recurso. Com investimento anual em torno de R$ 12,5 bilhões, o Pé de Meia paga uma mesada de R$ 200 por aluno durante o ano letivo, além de uma poupança anual de R$ 1 mil a quem for aprovado, mas que só pode ser sacada ao final da conclusão do ensino médio. Ao todo, cada aluno pode receber até R$ 9,2 mil ao final

Pé-de-Meia: TCU suspende R$ 6 bilhões do programa educacional; MEC nega irregularidades | GZH

. A decisão foi tomada por unanimidade, mas cabe recurso. Com investimento anual em torno de R$ 12,5 bilhões, o Pé-de-Meia paga uma mesada de R$ 200 por aluno durante o ano letivo, além de uma poupança anual de R$ 1 mil a quem for aprovado, mas que só pode ser sacada ao final da conclusão do ensino médio. Ao todo, cada aluno pode receber até R$ 9,2 mil ao final

TCU bloqueia R$ 6 bi de recursos do programa Pé-de-Meia do Governo Lula

BRASÍLIA - O plenário do Tribunal de Contas da União (TCU) decidiu nesta quarta-feira (22), por unanimidade, manter a decisão provisória (cautelar) que determinou o bloqueio de R$ 6 bilhões dos recursos destinados ao programa Pé-de-Meia, que paga bolsas a estudantes matriculados no ensino médio público beneficiários do Cadastro Único para Programas Sociais

Kataguiri pede impeachment de Lula, Camilo e Haddad por Pé-de-Meia

O deputado federal Kim Kataguiri (União-SP) protocolou pedido de impeachment do presidente Lula (PT) e dos ministros Camilo Santana (Educação) e Fernando Haddad (Fazenda) pelo pagamento de recursos do programa Pé-de-Meia sem que o Congresso tenha aprovado dotação orçamentária para a iniciativa. O programa prevê pagamento de bolsa mensal de R$ 200 a alunos

"O Plano Nacional de Educação será o grande tema do ano", diz gerente do Todos Pela Educação sobre principais pautas de 2025

no que diz respeito à aprendizagem no Brasil. Outra pesquisa realizada foi sobre um estudo que apontou que apenas 3% das questões dos concursos para professores no Brasil avaliam o "saber ensinar". É algo a se ter atenção em 2025? Esse estudo analisou diversas provas sobre concursos públicos utilizados para selecionar professores em todo o Brasil. Ele de fato

Educação superior: Desigualdade social ainda limita o acesso e condiciona escolhas profissionais dos mais pobres

, os alunos de escolas públicas conquistaram mais oportunidade de ingresso nas concorridas universidades públicas. Contudo, apesar de estudos mostrarem que elas passaram a refletir mais a diversidade da população, a desigualdade no acesso ao ensino superior ainda é uma realidade complexa e longe de ser superada. Pesquisas recentes, realizadas por nosso Núcleo

Socioemocional é estratégico nas PPPs, avalia especialista

, um acréscimo desafiador. Porém, o especialista avalia que essa visão precisa ser desafiada. "O que parece um aumento de complexidade seria, na realidade, um investimento estratégico. Os alunos que desenvolvem habilidades como resiliência, empatia e autocontrole demonstram, de forma consistente, melhor desempenho acadêmico e maior engajamento escolar, como evidenciam

Governo Tarcísio recua de fechar escola centenária em 2025

vão ser feitas por meio de uma PPP (parceria público-privada) que nem sequer foi licitada —a sessão de licitação deve acontecer apenas no fim de janeiro de 2025. À época que anunciou o fechamento, o governo do estado disse que a decisão partiu de um entendimento "firmado entre o município e o Governo do Estado, evitando qualquer risco aos alunos e funcionários

Educação pública: Os acertos e os erros do programa Pé-de-Meia do Governo Federal

estudantes matriculados na modalidade EJA em estabelecimentos públicos, considerando as etapas fundamental e médio. No entanto, considerando um proxy elaborado pelos autores a partir dos dados do Censo, menos de 1/5 desses alunos estão na faixa etária elegível. Isso levanta uma questão fundamental: por que estudantes com mais de 24 anos, aqueles a quem o Brasil negou

Pé-de-Meia, do governo federal, começa com acertos e erros

matriculados na modalidade EJA em estabelecimentos públicos, considerando as etapas fundamental e médio. No entanto, considerando um proxy elaborado pelos autores a partir dos dados do Censo, menos de um quinto desses alunos estão na faixa etária elegível. Isso levanta uma questão fundamental: por que estudantes com mais de 24 anos, aqueles a quem o Brasil negou

Ensino integral em Goiás fica longe da meta

integral pede para ele estar em ao menos 50% das escolas públicas, atendendo a 25% do total de alunos. 🔔 Siga o canal de O POPULAR no WhatsApp Para a Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc), o cenário está ligado com a falta de envolvimento das famílias no ensino dos jovens. Já especialistas defendem a implementação de práticas pedagógicas mais atrativas

A gestão de pessoas na educação para uma boa gestão escolar

A gestão de pessoas na educação para uma boa gestão escolar 27 de agosto de 2024 Temas Brasil Gestão Pública Ponto Futuro Sociedade Compartilhe A aptidão do diretor e do corpo docente tem um impacto significativo nos resultados dos alunos e na administração da escolas O Brasil ainda enfrenta desafios consideráveis na agenda de gestão de pessoas para seleção

Olimpíada entre escolas leva educação financeira para a sala de aula

que, independentemente de premiação, há benefícios diretos para estudantes e professores. "Será oferecida uma plataforma que capacita professores com recursos didáticos especializados, ao mesmo tempo que prepara os alunos para gerenciar seus ganhos e gastos, economizar seu dinheiro e da família de forma eficaz e entender sobre as diferentes alternativas de investimentos", disse

Precisamos redesenhar as instituições federais de ensino superior

é ocupado hoje — com poucas exceções — por cursos de baixíssima qualidade. Mecanismos e modelos para o EAD público de qualidade já existem, e a ampliação dessas ações poderia levar ao aumento substancial de matrículas na rede pública, sem necessidade de investimentos vultosos. Democratizar o ensino superior exige soluções inovadoras e disruptivas, não

MEC destina recursos para educação no território Yanomami

para tratar de ações para a educação voltada a esses povos e para assinar planos de trabalho. Durante o encontro, foram pactuados o repasse de R$ 32 milhões para construção de escolas nos territórios Yanomami e o investimento de mais R$ 195 milhões para construção de outras escolas indígenas no País. Além da construção de escolas, os recursos são destinados

MEC vai destinar mais recursos diretamente às escolas

para cada estabelecimento de ensino) com o valor variável (de acordo com o número de matrículas de estudantes elegíveis para cada programa naquela unidade), também segundo o Censo Escolar. A tabela abaixo detalha os investimentos: Programa Número de estudantes do público do programa matriculados na escola Valor de repasse por escola (100% custeio) Programa Sala