CNU 2024: só 10% das redações serão corrigidas

Ainda existem muitas dúvidas sobre o "Enem dos concursos" e seu gabarito. Por isso, é preciso ficar atento ao edital e correção das provas. Ministério da Gestão e Inovação (MGI) anunciou que o gabarito oficial das questões objetivas do Concurso Nacional Unificado (CNU) foi disponibilizado a partir das 10h desta terça-feira (20). O resultado é aguardado

A juventude como sujeito de direitos

com segurança e parâmetros de política pública. Essas ações do governo para as juventudes são chamadas de Políticas Públicas de Juventude (PPJ). Sabemos que é do conhecimento da população em geral que existe o Estatuto da Criança e do Adolescente, mas poucos sabem da existência do Estatuto da Juventude. Aprovado em 2013, esse importante documento serve de guia

Muito mais que comparar desempenhos escolares, resultados do IDEB indicam por onde pode evoluir nossa educação

Hargreaves e Dennis Shirley definem em seu livro "The Fourth Way: The Inspiring Future for Educational Change" ("O quarto caminho: um futuro inspirador para mudanças na educação", em tradução livre). Na perspectiva dos autores, os processos de gestão pública de educação avançaram em quatro momentos. A primeira delas após a segunda guerra mundial, e até meados

A falsa antinomia entre ensino público e privado

do conhecimento, e em nenhuma dessas dimensões os atores privados têm se mostrado prejudiciais à evolução e melhoria do sistema educacional. Com relação ao contexto social e econômico há uma evidente desigualdade na região. A proporção da população economicamente ativa (PEA) com estudos universitários completos é de 17% na América Latina, e de 22% no Brasil, índices

IA e gamificação podem melhorar desempenho acadêmico

Cada vez mais, novas soluções para ensino e aprendizagem vêm sendo usadas em vários contextos para apoiar atividades dos professores. Instituições de ensino e governos também estão usando a Inteligência Artificial (IA) em sistemas de gestão escolar e análise de dados, como mostra o Observatório de Educação do Instituto Unibanco. O Instituto destaca

MEC empossa novos membros do Conselho Nacional de Educação

de 1911 como Conselho Superior de Ensino. Também agradeceu os conselheiros que estão encerrando os seus mandatos: "Eles dedicaram os seus esforços de conhecimentos a um projeto coletivo de construção e fortalecimento da educação no Brasil". De acordo com Santana, a atuação do conselho tem sido fundamental para os avanços tanto na educação básica quanto na superior

Grupo de trabalho vai elaborar normas para o ensino médio

, podendo chegar a 1.200 horas na formação técnica e profissional. Essas disciplinas deverão servir como aprofundamento das áreas do conhecimento ou do ensino técnico. Segundo a lei, todas as escolas devem oferecer, no mínimo, dois itinerários formativos, com exceção de escolas que ofertam educação profissional e tecnológica. Na primeira reunião ordinária do GTI

Em 25 anos, Brasil formou mais de 1,3 milhão de mestres e doutores; é suficiente?

é uma "diferenciação vertical" necessária para o mercado da atualidade. Afinal, mestres e doutores reúnem capacidades e competências para seguir dentro e fora de salas de aulas, bem como para fornecer a produção de conhecimento e de tecnologia para o setor onde trabalham. "Existe um ganho material, para o indivíduo, no seu salário e também no seu próprio conhecimento de mundo

O IDEB e a avaliação educacional

com os resultados, já que, lá em 2007, elas foram projetadas apenas até 2021 (véspera do bicentenário). Apesar de todas as limitações, a cultura de avaliação na educação brasileira é um legado da redemocratização, tendo avançado especialmente nas gestões de Paulo Renato Souza e Fernando Haddad. Estamos, no entanto, num momento de debater um novo Plano Nacional da Educação

O ensino médio que teremos a partir de 2025

e permanentes índices no Ideb e as altas taxas de evasão escolar, agravando desigualdades sociais e econômicas. Nos últimos 14 meses, o principal embate na discussão da lei foi a carga horária da Formação Geral Básica (FGB), que para a atual gestão do MEC deveria ser ampliada de 1.800 para 2.400 horas. Os dois relatores, deputado federal Mendonça Filho e senadora

MEC oferta formação continuada para coordenadores pedagógicos

. As temáticas abordadas discutem o projeto político-pedagógico, a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os desafios da gestão escolar na contemporaneidade. "Merece destaque que diversas redes de ensino, a partir dos conceitos e temáticas oportunizadas pelos cursos do Avamec, realizam encontros de formação presencial, ou seja, as redes reconhecem

Ensino domiciliar no debate entre conservadorismo e liberdade

um especialista ouvido pelo Estado de Minas, é que esses educadores eram profissionais qualificados, ao contrário dos pais que frequentemente são quem assume o papel de educadores no homeschooling. "Embora alguns pais possam ter conhecimento em determinadas áreas, não é comum que possuam domínio completo sobre todos os conteúdos curriculares. A educação é um campo

O que esperar da bilionária aposta do Brasil na inteligência artificial

de Ciência e Tecnologia, o plano prevê investimentos de e define 31 ações com impacto em curto prazo nas áreas de saúde, educação, meio ambiente, agricultura, indústria, desenvolvimento social, comércio e gestão do serviço público. Com o PBIA, o governo tem o objetivo de nortear o desenvolvimento e a aplicação ética e sustentável da IA no Brasil, além de apontar

A evolução e os desafios da educação especial brasileira

. Isto é, estimulam "a reflexão do papel de gestões públicas, organizações da sociedade civil e dos próprios docentes com a educação inclusiva". Dentre as principais evidências está a de que "a oferta da formação de qualidade aos professores promove melhorias para uma educação inclusiva em que todas as crianças e todos os adolescentes podem aprender mais e melhor juntos

A educação no contexto do Plano Brasileiro de Inteligência Artificial

prioritárias para a população. Essas iniciativas se caracterizam pelo foco em problemas específicos, uso de tecnologias já desenvolvidas e bases de dados existentes, e pela obtenção de resultados rápidos, mensuráveis e significativos. Além disso, têm impactos claros, potencial de expansão, replicação e sustentabilidade. Conheça os exemplos abaixo: Sistema Gestão

Após pandemia e tropeços do ensino médio, jovens da periferia vivem ansiedade e insegurança

, mas na prática, quando tivemos que escolher as matérias, foi uma confusão", diz a moradora da Vila Andrade, zona sul de São Paulo. Ela se refere a um dos pontos centrais da reforma, a adoção dos itinerários formativos, conjunto de disciplinas e projetos que, em tese, seriam escolhidos pelos estudantes de acordo com a área de conhecimento que gostariam de aprofundar

Como ter um currículo alinhado às necessidades do mercado

página é preciso garantir que os currículos estejam alinhados às necessidades do mercado. No campo da sustentabilidade, por exemplo, 40% dos trabalhadores atuais precisarão se requalificar para ocupar os empregos verdes do futuro, segundo dados do Fórum Econômico Mundial. Para Carla Chiamarelli, gerente de gestão de conhecimento do Itaú Educação e Trabalho

O equilíbrio entre inteligência artificial e vocações humanas no futuro da educação

dos reflexos da sociabilidade, da transmissão de conhecimento via interações reais, como com a escola, que ocupa um espaço relevante na construção dos cidadãos. A tecnologia não irá conseguir transcender a biologia (ou ao menos, não como cenário desejável). A terceira questão engloba as preocupações com ética, vieses e segurança de dados e do que o produto se propõe

Projeto de etnomatemática faz alunos analisarem dados de forma crítica

é possível, basta empenho e organização. Silvio Aparecido Moraes Messias Professor Efetivo de Ensino Fundamental e Médio e atualmente Coordenador de Gestão Pedagógica por Area de Conhecimento (CGPAC) possui Licenciatura Plena em Filosofia, Licenciatura Plena em Pedagogia e Licenciatura Plena em Matemática. Possui Pós-graduação em Filosofia pela UFSCar. Professor

"O que a escola precisa aprender antes de ensinar" será o macrotema da ExpoEduc 2024

mais conhecimento, com muito conforto e uma maior concentração de atrações que a edição anterior. Idealizado em 2017, pelo educador e empresário Crislan Viana, a ExpoEduc tornou-se referência no cenário educacional, como um espaço de oportunidades, interação e networking. No planejamento deste ano estão grandes nomes que contribuem ativamente para o mercado educacional