Jornada Bett Nordeste reflete o futuro da educação

, metodologias ativas e políticas educacionais. Olhar para o socioemocional e a saúde mental A palestra Socioemocional é saúde: o que a escola tem a ver com isso?, da trilha de Cuidado, teve mediação do professor Ricardo Rico, da Escola Técnica Estadual Dom Bosco, e contou com o médico, educador, escritor e apresentador de televisão Jairo Bouer, além da psicóloga

Estados apostam em gestão, currículo e avaliação para recompor aprendizagens

estadual está alinhada aos quatro eixos estruturantes do Instituto Reúna: currículo, formação, avaliação e monitoramento. "O importante não é fazer mais, é fazer melhor. A recomposição é uma reorganização do processo pedagógico", afirmou. Ela ressaltou o papel central do coordenador pedagógico, responsável por garantir que a formação docente se traduza

Estudantes do ensino integral têm notas maiores no Enem, diz estudo

Uma pesquisa do Instituto Sonho Grande aponta que estudantes de escolas estaduais com oferta de ensino médio integral (EMI) tiveram desempenho geral no Exame Nacional do ensino Médio (Enem) de 2024 mais alto do que o de alunos de unidades de turno parcial. Para ser considerada como escola com EMI, a carga horária deve ser igual ou superior a sete horas

Novo Ensino Médio une formação técnica, cultura e experiências reais

de competências socioemocionais a fim de preparar os alunos para os principais desafios do presente e do futuro. — Todos os nossos cursos são autorizados e regulamentados pelo Conselho Estadual de Educação, demonstrando o cuidado que temos para que tudo esteja no caminho certo — destaca o professor Vagner Felipe Lahude, que divide com Patrícia Regina Fries e Taísa

Capital cria prova e índice semelhante ao Ideb para avaliar rede municipal de educação

O jornalista Henrique Ternus colabora com a colunista Rosane de Oliveira. Para não depender exclusivamente do Ideb e das avaliações estaduais e nacionais para ter noção de como anda a educação na Capital, a prefeitura de Porto Alegre criou o Sistema de Avaliação Municipal da Educação Básica (Sameb-POA) . O prefeito Sebastião Melo assinou nesta quarta-feira

No ano da enchente, escolas públicas do Rio Grande do Sul ficam em segundo lugar no Enem

Há luz no fim do túnel quando o assunto é educação do Rio Grande do Sul . Os dados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2024 mostram que a rede estadual do RS alcançou a segunda maior média do Brasil entre as escolas públicas estaduais no ano da enchente . A análise, feita pela equipe técnica do Centro de Educação Baseado em Evidências, vinculado

Campinas terá projeto-piloto de Ensino Médio para adultos com presença flexível

avaliações para identificar o nível de conhecimento do aluno. 📄 Como fazer a matrícula? Para efetuar a matrícula, o candidato deve se dirigir a qualquer escola estadual ou ao balcão de atendimento do Poupatempo com os seguintes documentos: RG histórico escolar comprovante de residência O cadastro também pode ser realizado de forma virtual no site da Secretaria

Justiça derruba liminar e mantém afastamento de 25 diretores de escolas municipais em São Paulo; 5 escolas foram premiadas

afastados foram premiadas no início do mês de agosto pelo governo de São Paulo com o prêmio ‘Excelência Educacional - Alfabetiza Juntos SP", em razão do ótimo desempenho na prova do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (SARESP) (veja mais abaixo) . ✅ Clique aqui para se inscrever no canal do g1 SP no WhatsApp A decisão favorável

Hortas em escolas promovem educação integral e melhoram alimentação de alunos da rede pública em SP

em resultados de avaliações. Para a diretora da Escola Estadual Professora Maria de Lourdes do Rosário Negreiros, Lucimar Farias Santos, 55, cuja unidade conta com o maior canteiro de plantio em parceria com a organização —cerca de 10 mil metros quadrados, o principal impacto do projeto para os estudantes está na alimentação. A diretora afirma que os alimentos

Governo Federal investe R$ 16 Milhões com o Prêmio MEC de Educação Brasileira

. Foram contemplados quatro estados, 35 municípios e 20 escolas públicas. O destaque ficou com o estado do , terra natal do ministro Camilo Santana, que conquistou 4 dos 7 prêmios estaduais, somando R$ 2 milhões em recursos. A seleção dos premiados foi baseada em indicadores oficiais como o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), o Enem, a Avaliação

11 de agosto, Dia do Estudante: o que o governo faz pela Educação

de família inscrita no Cadastro Único para Programas Sociais do governo federal (CadÚnico) desde janeiro de 2024 e que tenha renda, por pessoa, de até meio salário mínimo; ter inscrição regular no Cadastro de Pessoas Físicas (CPF) para entrar na conta Gov.br; ter o mínimo de 80% de frequência escolar no mês. Os sistemas de ensino estaduais, distrital e municipais

Mesmo com meta do governo, Brasil tem quatro a cada dez escolas públicas sem nenhuma matrícula em tempo integral

Mesmo com a tentativa do governo federal de ampliar a oferta de ensino em tempo integral, quatro a cada dez escolas públicas do Brasil ainda não têm nenhuma matrícula nessa modalidade. De acordo com o Censo Escolar de 2024, são mais de 54 mil colégios, em um universo de 134.705 instituições de ensino, entre redes municipais, estaduais e federais. A maior

Melhor estadual do Brasil, escola pública agrícola do interior do Ceará vence Prêmio MEC da Educação

a promover constante troca de conhecimentos entre o ambiente de vida e trabalho e o escolar, conforme o MEC. Em 2023, a EFA alcançou um Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 7,5 — a nota máxima é 10. Com o resultado, considerando todas as escolas públicas, a unidade cearense foi a melhor estadual do País, já que a nota está abaixo apenas da Escola

IA ganha graduações e rivaliza até com medicina na disputa por vagas

de inteligência artificial no país. No Sisu 2025, quatro deles ofereceram vagas com essa denominação. Na UFG, o bacharelado em inteligência artificial teve nota de corte de 811,01 pontos, a mais alta da instituição. Mas não é só em Goiás que o curso superou graduações tradicionais. Na UEL (Universidade Estadual de Londrina), o curso de ciência de dados e inteligência

ABC: Estudantes disputam vaga em competição nacional

Os 15.972 estudantes do 6º ano do Fundamental à 3ª série do Ensino Médio medalhistas de ouro da fase II da Olimpíada de Matemática das Escolas Estaduais de São Paulo (Omasp) participam, nesta quinta-feira (7), da terceira e última fase da competição. No ABC, são 987 alunos. Os selecionados têm agora a chance de concorrer a uma das 225 vagas reservadas

Governo Tarcísio lança ensino médio para jovens e adultos com uma aula presencial por mês

pedagógico será similar ao já adotado nos CEEJAs (Centros Estaduais de Educação de Jovens e Adultos), em que a carga horária é organizada em regime de eliminação das disciplinas obrigatórias. "Por exemplo, um estudante pode iniciar os estudos com todos os conteúdos de uma disciplina que ele tem mais facilidade, e, na sequência, fazer as avaliações de conclusão antes

IA ganha graduações e rivaliza até com medicina na disputa por vagas

, o bacharelado em inteligência artificial teve nota de corte de 811,01 pontos, a mais alta da instituição. Mas não é só em Goiás que o curso superou graduações tradicionais. Na UEL (Universidade Estadual de Londrina), o curso de ciência de dados e inteligência artificial exigiu 735,20 pontos, ocupando o 11º lugar entre os mais concorridos da universidade —à frente

Enem 2024: Rede estadual do Ceará é a 10ª do País; privada e federal têm maiores médias

e avaliações diagnósticas são alguns dos fatores que fazem parte do planejamento do ensino médio na rede pública estadual. Para entender melhor as dificuldades individuais dos alunos e gerar dados para as escolas, Helder explica que avaliações diagnósticas estão sendo realizadas a cada dois meses na disciplina de matemática em 2025. RedLab: experiência de incentivo

Nove cidades do CE alcançaram 100% das crianças alfabetizadas na idade certa em 2024

diretamente pela pandemia da Covid-19. O índice é calculado a partir de um teste, no qual cada estudante responde a 16 itens de múltipla escolha e três de resposta construída, sendo uma produção textual. Esses testes são compostos por um conjunto de itens cedidos pelo Inep e aplicados pelos sistemas estaduais de avaliação. Veja também PontoPoder 81% das cidades

Reprovação escolar traz mais desvantagens que benefícios

A progressão continuada, adotada por muitas redes estaduais e municipais, responde pela atual alta de aprovações (97,2% nos anos iniciais do ensino fundamental, 94% nos anos finais e 91,3% no ensino médio, de acordo com o Censo Escolar 2024). De tempos em tempos, é amaldiçoada por parte da sociedade como responsável pela baixa qualidade do ensino