Nas escolas, violência de gênero segue presente e pouco discutida

. Mas como as escolas brasileiras lidam com o assunto? A recente pesquisa "Livres para sonhar? Percepções da comunidade escolar sobre violência contra meninas", desenvolvida pelo Instituto Serenas, organização sem fins lucrativos que atua para prevenir as violências baseadas no gênero no Brasil, trouxe dados que corroboram com essa necessidade. O levantamento mostrou

Reta final do vestibular eleva pressão, e escolas tentam conter esgotamento de alunos

São Paulo Nos meses de Enem e dos principais vestibulares, que agora entram em sua segunda fase, a rotina dos estudantes costuma se intensificar a ponto de gerar desgaste físico e emocional. A pressão por resultados, o medo de fracassar e a ansiedade criam um ambiente que favorece o esgotamento, que, em casos extremos, pode evoluir para burnout, quadro

'É só olhar a educação na pandemia. Falhou': o que dizem especialistas sobre educação domiciliar

, um dos países tidos como exemplos do modelo domiciliar: 83% dos pais citam preocupação com segurança e ambiente escolar. 72% mencionam insatisfação com o ensino. 75% desejam oferecer instrução moral; 53%, religiosa. Apenas 15% citam questões de saúde prolongada dos filhos. Mas transportar essas razões para o Brasil ignora a realidade social, econômica

Estudantes conscientes e escolas resilientes: como a educação pode ser ponte para resistir à crise climática

. As mudanças climáticas afetam a educação tanto pela infraestrutura danificada e pelos dias sem aula, quanto pela instabilidade emocional e social que geram nas comunidades escolares. O Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025, do Todos Pela Educação, destaca um dado do Banco Mundial de que todos os anos, diversos países vivenciam um ou mais episódios de fechamento

De Referência para Referência: Uso excessivo de telas afeta foco, comportamento e desempenho escolar

Especial Publicitário De Referência para Referência: Uso excessivo de telas pode afetar desempenho escolar No segundo episódio da série de videocasts em parceria com Findes e Sesi ES, especialistas abordam sobre como diálogo entre escola, família e estudantes é essencial para o equilíbrio Produzido Por Estúdio Gazeta Esse conteúdo é pago

Escolas põem tecnologia no currículo e na interação com alunos e famílias

de forma crítica, de participar de ambientes colaborativos virtuais, proteger dados pessoais e entender os riscos online, além de produzir conteúdos digitais com responsabilidade, entre outras. Esse tema é presente no Colégio Magno Mágico de Oz, em São Paulo, onde a gestão integra ao ambiente escolar tudo aquilo que desperta o interesse dos alunos. A diretora

Opinião | Educação em xeque: é hora de aprender para resistir às mudanças climáticas

que, de um dia para o outro, perderam seus livros, suas casas e, muitas vezes, a sensação de segurança. As mudanças climáticas afetam a educação tanto pela infraestrutura danificada e pelos dias sem aula quanto pela instabilidade emocional e social que geram nas comunidades escolares. O Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025, do Todos Pela Educação, destaca um dado

IA chegou sem bater na porta: entenda como tecnologia invadiu ambiente escolar e gera preocupação

IA chegou sem bater na porta: entenda como tecnologia invadiu ambiente escolar e gera preocupação Estudo mostrou que uso de ferramentas por alunos e professores já é uma realidade em salas de aula e necessita de regulação LEIA AQUI O RESUMO DA NOTÍCIA Estudo do Cetic revela que uso de inteligência artificial (IA) já é comum entre alunos e professores. 54

Proibição de alimentos ultraprocessados em escolas pode reduzir obesidade juvenil em 13%, diz estudo

de jovens) para 50% (20,39 milhões) em 2035. O Brasil publicou o Decreto Federal nº 11.821/2023, que orienta estados e municípios a limitarem a venda de ultraprocessados nas escolas públicas e privadas. O Idec defende que a medida se torne lei. O estudo Impacto da Regulamentação do Ambiente Alimentar Escolar, da Fiocruz, publicado neste ano, aponta que leis

Papel da escola: é preciso cuidar e acolher

às sextas-feiras, tendo como propósito devolver ao estudante o prazer da convivência e o valor do tempo compartilhado no ambiente escolar. Com o amadurecimento da iniciativa, em 2024, o projeto evoluiu para um formato centrado no protagonismo estudantil. Os próprios alunos tornaram-se coautores do processo, participando ativamente das propostas de entretenimento

Escola cita bullying, racismo e nazismo ao repudiar violência após caso no Rio

O Colégio São Vicente de Paulo (CSVP) divulgou nota afirmando repudiar "veementemente qualquer forma de manifestação de violência, especialmente aquelas que ocorrem no ambiente escolar ou que nele reverberam, como o bullying, o racismo, o nazismo ou discurso de ódio". A manifestação ocorre após vir a público o caso revelado ontem pelo blog de Lauro Jardim

A aplicação da tecnologia nas escolas brasileiras

com os docentes, que é um empecilho histórico no país, agrava a questão porque compromete ainda mais a formação dos profissionais. É fundamental pensar, também, no acesso que os professores têm à tecnologia fora do ambiente escolar. A capacitação para integrar a tecnologia de maneira pedagógica e estratégica é essencial. Se quiser crescer e competir no mundo globalizado

Maioria dos projetos vetados por Tarcísio em São Paulo são sobre saúde, autismo e educação

da Secretaria da Saúde, o autismo em crianças é "mutável" e pode "deixar de existir". A colocação rendeu críticas ao governo. Projetos voltados à educação também foram amplamente rejeitados — especialmente aqueles que propunham alterações no currículo escolar e a ampliação de serviços de apoio social e psicológico na rede pública. Entre os exemplos, estão textos

Projeto que permite aos pais vetarem conteúdo sobre gênero para filhos nas escolas avança na Câmara

públicas e privadas a comunicarem com antecedência sobre "quaisquer atividades pedagógicas de gênero que possam ser realizadas no ambiente escolar". Os pais, por sua vez, deverão informar, por escrito, se autorizam ou não a participação do menor na atividade. Leia também: Prefeitura de BH propõe novo reajuste salarial de 2,4% para servidores municipais

Promover a tolerância religiosa é um compromisso da escola

religioso, por exemplo, deve "assegurar o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo". E mais recentemente, a Lei nº 13.796/2019 ampliou garantias aos estudantes no que se refere ao direito de preservarem suas crenças no ambiente escolar. As leis 10.639/03 e 11.645/08, que tornaram obrigatório o ensino de história

Por que 1 em cada 4 jovens até 19 anos não conclui o Ensino Médio no Brasil: 'Trabalho desde os 15'

que a universalização do Ensino Fundamental no Brasil é recente, tendo sido atingida apenas na primeira década dos anos 2000. "Então, a escolaridade dos pais desses jovens é muito mais baixa", observa Costin. "Isso cria um ambiente familiar que pode prejudicar a aprendizagem, pois pesquisas mostram que até 68% do sucesso escolar de uma criança depende dos anos de escolaridade

Por que 1 em cada 4 jovens até 19 anos não conclui o ensino médio no Brasil: 'Trabalho desde os 15'

que a universalização do Ensino Fundamental no Brasil é recente, tendo sido atingida apenas na primeira década dos anos 2000. "Então, a escolaridade dos pais desses jovens é muito mais baixa", observa Costin. "Isso cria um ambiente familiar que pode prejudicar a aprendizagem, pois pesquisas mostram que até 68% do sucesso escolar de uma criança depende dos anos de escolaridade

Os dados que revelam o abismo entre ricos e pobres e brancos e negros no ensino médio do Brasil

é recente, tendo sido atingida apenas na primeira década dos anos 2000. "Então, a escolaridade dos pais desses jovens é muito mais baixa", observa Costin. "Isso cria um ambiente familiar que pode prejudicar a aprendizagem, pois pesquisas mostram que até 68% do sucesso escolar de uma criança depende dos anos de escolaridade da mãe. Se os pais não estudaram, não

A necessária reforma das escolas

A rede estadual de ensino de São Paulo passará por uma reorganização com grande potencial de impacto sobre a gestão escolar e a qualidade do ensino. A proposta do governo Tarcísio de Freitas é reduzir o número de estudantes por colégios e desagregar as unidades paulistas. Com isso, cada uma das escolas oferecerá apenas uma etapa da educação básica: os anos

Relatório analisa riscos e traz recomendações para adoção de IA na educação

com foco humano: as avaliações devem ser reformuladas para priorizar mais a oralidade e a apresentação pública (como as "vivas" ou entrevistas), realizadas na sala de aula. É preciso considerar o uso da IA fora do ambiente escolar e no mercado de trabalho. Isso é vital, pois a interação humana face a face não pode ser copiada pela IA e provavelmente será