Marcelo Viana: Olimpíada de matemática também descobre professores de excelência

A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep), criada pelo Impa em 2005, movimenta a cada ano mais de 18 milhões de jovens em praticamente 100% dos municípios brasileiros. Isso faz dela a maior competição escolar do mundo. Em 2017 ficou ainda maior, com a adesão das escolas particulares. A Obmep tem como metas incentivar o estudo da matem...

Número de jovens que abandonou ensino médio cai 90% em 9 anos no ES, aponta Censo Escolar

O número de jovens que abandonou o ensino médio público caiu 90% no Espírito Santo, entre os anos de 2008 e 2016, segundo dados do Censo Escolar. No Brasil, a redução foi menor: 51%. Em 2008, segundo a estimativa Censo, 15.426 jovens abandoram o ensino médio nas escolas públicas do Espírito Santo. Nove anos depois, em 2016, o número foi de 4.650. Levando em ...

Sob Alckmin, SP tem 30% das escolas abaixo da média nacional no Enem

Três em cada dez escolas ligadas à Secretaria de Educação do governo Geraldo Alckmin (PSDB) não conseguiram superar a média nacional da redes estaduais do país na edição de 2016 do Enem. A rede escolar do Estado mais rico do país é superada por outros cinco Estados. O governo federal deixou de apresentar os resultados do exame por escola neste ano. A Folha e...

Estado de SP tem 30% das escolas abaixo da média nacional no Enem

Três em cada dez escolas ligadas à Secretaria de Educação do governo Geraldo Alckmin (PSDB) não conseguiram superar a média nacional da redes estaduais do país na edição de 2016 do Enem. A rede escolar do Estado mais rico do país é superada por outros cinco Estados. O governo federal deixou de apresentar os resultados do exame por escola neste ano. A Folha e...

Drogas, evasão e falta de luz e água são marcas da pior escola do Enem em SP

"É zoado." É assim que um professor resume a escola Adelaide Rosa Fernandes Machado de Souza, que teve o pior desempenho no ano passado entre as estaduais da capital paulista no Enem. Ali, no distrito do Grajaú, na zona sul de São Paulo, onde 47% da população só estudou até o ensino fundamental, segundo a última pesquisa DNA Paulistano, é comum o uso de drog...

Chance de aprender é maior quando estados e municípios são parceiros

Quais práticas contribuem para o sucesso educacional de uma cidade ou estado? Conforme dados divulgados pela segunda edição do IOEB (Índice de Oportunidades da Educação Brasileira), políticas integradas, ações preventivas e equilíbrio na autonomia das escolas são alguns dos fatores que fizeram a diferença para os municípios que se destacam entre os melhores ...

Oportunidade educacional varia de forma desigual em cidades brasileiras

O lento avanço educacional brasileiro ocorre de maneira desigual em cerca de 5.000 municípios do país. Pouco menos da metade deles (46% do total) melhorou em um indicador que mede a evolução de fatores como inclusão escolar e qualidade do ensino, entre 2015 e 2017. Na outra metade, um pequeno grupo ficou estagnado (16% do total) e outro maior chegou a retroc...

Seminário destaca sucesso no ensino

"Existem ilhas de excelência no país que já fizeram seu dever de casa. São exemplos que precisam ser disseminados. Mas agora precisamos formar um continente de excelência” Dad Squarisi, jornalista, mediadora do evento Práticas bem-sucedidas na área de educação, que tenham contribuído efetivamente para a solução de melhorias no ensino público do país, serão a...

Distância entre as escolas públicas e particulares ainda é grande

Alunos do colégio Leonardo da Vinci, em Vitória Foto: Bernardo Coutinho Em uma ponta, estudantes de escolas privadas e federais. Na outra, os de escolas públicas e, ao centro, uma série de obstáculos – como a renda e o nível de envolvimento familiar – que continuam alimentando a desigualdade entre dois lados. O problema é evidenciado pelo desempenho dos alun...

Desafios compartilhados da educação brasileira - parte 1: práticas por temas

O relatório Desafios Compartilhados da Educação Brasileira compõe a primeira parte da análise elaborada a partir dos dados coletados e aborda temáticas específicas. O objetivo é identificar as práticas de sucesso utilizadas pelos municípios que resultaram em maiores oportunidades educacionais. O Índice de Oportunidades da Educação Brasileira mede diferentes...

Educação integral melhora indicadores educacionais em Campo Alegre (AL)

Diante de um quadro de vulnerabilidade social e outras questões estruturais, em 2013, a prefeitura de Campo Alegre, Alagoas, fez uma aposta: investir na gestão participativa e na educação integral com o objetivo de alavancar o desenvolvimento dos seus estudantes. A proposta era ofertar aos alunos acompanhamento pedagógico em língua portuguesa e matemática, a...

Ceará do conhecimento: compromisso com as futuras gerações

A mudança na educação do estado ocorreu pelo pacto firmado entre estado e municípios, independentemente de posições políticas. - Marcos Studart/Gov. do Ceará Ceará desponta como um bom exemplo ao abrir caminhos efi¬cientes na educação pública, con¬seguindo assim transformar e con¬tribuir na melhoria do cenário educacional do país. Com a definição de novas di...

Claudia Costin: É possível melhorar a qualidade da educação no Brasil

Saio do Ceará animada, depois de rápida visita para fazer uma palestra em um simpósio de desenvolvimento infantil. Apesar de ter acompanhado ao longo dos anos os avanços da educação no Estado, uma conversa com o secretário de Educação fez-me entender ainda mais os desafios persistentes e o sucesso das escolas do Ceará. Vivemos tempos difíceis no Brasil, com ...

Mizael Pereira: o paradoxo dos indicadores de educação e violência

VERSÃO IMPRESSA O Ceará vem se destacando ano após ano em aspectos educacionais e declinando fortemente nos de segurança pública 01:30 | 09/11/2017 O tema educação é exaustivamente discutido na escola, nas rodas de conversa, nas universidades. Nos foi ensinado, e naturalmente compramos a ideia, que a educação é a solução para diversos problemas de ordem soci...

“A educação é uma área estratégica do país”

Renata Cafardo participou da 12ª Semana Estado de Jornalismo Por Bruno Vieira A jornalista Renata Cafardo começou a cobrir Educação por acaso, em 2000. Desde então virou especialista na área. Além de fundar a Associação de Jornalistas de Educação (Jeduca) ela já ganhou mais de 10 prêmios. Quatro deles graças a reportagem sobre o vazamento do Enem, em 2009. E...

Cerca de 9 mil alunos do 5º e 9º ano devem fazer a 'Prova Brasil' em Santarém até 3 de novembro

A Prova Brasil, um diagnóstico nacional do ensino regular, está sendo aplicada nas escolas públicas de todo o Brasil, até 3 de novembro. Em Santarém, oeste do Pará, a gestão da rede de ensino tem a expectativa de superar a nota da última avaliação, que foi realizada em 2015. Só na esfera municipal, ao menos 9 mil alunos devem realizar o exame. As provas são ...

COMO CRIAR ALUNOS PENSANTES?

Não é de hoje que a educação do nosso país enfrenta sérios desafios. É o governo, sem dúvida, que deve liderar essa batalha para melhorar o panorama da educação no Brasil. Mas as empresas podem e devem estar cientes da sua responsabilidade. Não se trata de fazer PARA a sociedade, mas COM a sociedade por meio de projetos articulados com o poder público, espec...

Mais de 120 mil estudantes da PB fazem Prova Brasil 2017 a partir desta segunda

Mais de 120 mil alunos da Paraíba são avaliados pela Prova Brasil 2017 a partir desta segunda-feira (23), segundo dados da Secretaria de Estado da Educação (SEE). A prova é aplicada pela SEE em parceria Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e Ministério da Educação e Cultura (MEC). A Prova Brasil será aplicada até o di...

Prefeitura de Cocal prepara estudantes para a Prova Brasil

A Prefeitura de Cocal, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), realizou, nessa sexta-feira (20), na Localidade Almas, a aplicação do simuladão para preparar e familiarizar os alunos que irão fazer a Prova Brasil. De acordo com a coordenadora da SEMED, Fátima Frota, o simuladão foi aplicado aos alunos do 5º ano do Grupo Escolar José Antão dos Sa...

Tempo integral estimula criatividade do professor e novos projetos enriquecem ensino

Na ampliação das horas dentro dos muros escolares, um novo perfil de professor surge. O incentivo ao ensino em tempo integral, proposto pelo Ministério da Educação para preencher lacunas na aprendizagem, permite a eles um exercício pleno da profissão, com mudanças cruciais e qualitativas, que vão desde a possibilidade da dedicação exclusiva, ao espaço para o...