12 materiais para trabalhar a educação política na escola

"Essa é outra questão que precisamos discutir cada vez mais, que é entender por onde passa a nossa reparação histórica", observa Anna Cecília. Animação "Amazônia Sem Garimpo" A animação faz parte do projeto de pesquisa "Impactos do Mercúrio em Áreas Protegidas e Povos da Floresta na Amazônia: Uma Abordagem Integrada Saúde e Ambiente", da Fiocruz, e pode mostrar para os estudantes por que o garimpo é um problema. Livro "Uma avaliação dos 15 anos da Lei 10.639/2003", por Jorge Luis Felizardo dos Santos O autor argumenta que incluir no currículo das escolas a temática étnico-racial foi um divisor de águas, mas que essa política pública ainda apresenta dificuldades para ser implementada, e esmiúça essas questões.

Jogos apoiam aprendizagem integrada de matemática no ensino médio

Trabalhar a matemática de forma coesa e interdisciplinar com base no currículo do Novo Ensino Médio pode proporcionar uma aprendizagem prazerosa para os alunos do primeiro ano. Desenvolver atividades práticas como jogos, gincanas e dinâmicas, partindo dos conteúdos vistos em sala de aula, apoia a aprendizagem e traz um conhecimento primordial da disciplina, ...

Educação antirracista: 3 perguntas para Gina Vieira sobre a Lei 10.639

Nas muitas formações que dei, quando falava sobre a importância de abordar a história e a cultura negra, era comum dizerem que isso vai dividir os alunos e causar problemas. As escolas, as redes de ensino, não vão implementar a educação antirracista, tal qual a lei deseja que se faça, se a escola tiver coragem de se reconhecer como parte do problema. Admitem que há racismo na sociedade, mas não na escola, só que ela não está à parte da sociedade, ela é um reflexo do que acontece na sociedade.

Carta da Educação Integral, Pública e Democrática propõe um novo horizonte para o país

Leia + Macaé Evaristo analisa os principais desafios para a Educação em 2023 Ao longo dos dois dias de conversas, educadores(as), gestores(as), pesquisadores(as) e demais especialistas e representantes de movimentos sociais se dedicaram a refletir coletivamente sobre o contexto atual da Educação e da Escola Básica no Brasil. Os vários pontos levantados durante o Seminário, e a pactuação em torno deles, dão origem aos 14 tópicos da Carta da Educação Integral, que trazem os fundamentos para se pensar a criação e implementação de programas e projetos de educação integral no Brasil.

Camilo Santana propõe pacto nacional pela educação para superar 'tempos sombrios'

São Paulo – O ministro da Educação, Camilo Santana, tomou posse formal na manhã desta segunda-feira (2) propondo um "pacto federativo" pelo ensino após o que ele chamou de "tempos sombrios" e de abandono. "O Brasil foi negligenciado nas mais diferentes áreas. Priorizar a educação do nosso povo foi tratado como subproduto. O mais grave foi isso ter ocorrido j...

Escola pública adapta sistema de cultivo para produzir os próprios alimentos e tem iniciativa premiada

Uma ideia pode ser uma semente, que no lugar certo, com um time dedicado, curioso e criativo, pode crescer, dar frutos e ser um primeiro passo para a solução de um problema. Ao longo deste ano, alunos do Colégio Estadual Monsenhor Barenco Coelho, em São Gonçalo, na Região Metropolitana do Rio, pensaram em como, dentro da escola, ajudar a variar o cardápio da...

Qualificação profissional para jovens, negros e indígenas

Na Perifa Qualificação profissional para jovens, negros e indígenas Há cursos em diversas áreas e distribuição de bolsas. Para quem procura mudança ou aprimorar conhecimentos, o Expresso na Perifa selecionou algumas iniciativas gratuitas 5 minutos, 10 segundos de leitura 15/12/2022 Por: Felipe Corona ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle...

Jogo de tabuleiro com assistente virtual apoia o ensino de arte e autoestima das crianças

Certo dia, um aluno me disse que queria aprender a ser sensacional. Seu pai não acreditava que ele era capaz de realizar coisas incríveis, e queria levá-lo ao psicólogo para tratamento. Entendi que uma escuta atenta e afetiva poderia ajudar a compreender o que estava acontecendo com esse menino. E resolvi conversar também com as outras crianças para entender...

Como integrar a avaliação das competências socioemocionais à rotina escolar?

Ao propor atividades desafiadoras e trabalhar com problemas autênticos, o educador valoriza o protagonismo da turma e coleta evidências sobre criatividade, engajamento, entre outros aspectos ligados ao socioemocional A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) determina dez competências gerais que devem ser desenvolvidas entre os alunos ao longo da Educação Bá...

Educação integral e tempo ampliado no Ensino Médio: quais modelos promovem direitos?

Leia + 27 propostas para um novo Ensino Médio democrático, inclusivo, integral e transformador A primeira experiência contou sobre o trabalho do Complexo Integrado de Educação (CIE) de Porto Seguro, na Bahia, estado que vem fazendo uma releitura das Escolas Parque de Anísio Teixeira para a rede atual e o mundo contemporâneo. A unidade, que atende estudantes de Ensino Médio em tempo integral e Educação de Jovens e Adultos, possui em seu projeto pedagógico a Estação dos Saberes. O 1º Seminário Nacional de Educação Integral foi organizado pela Prefeitura de Diadema (SP), pela Secretaria Municipal de Educação de Diadema, pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), pelo Observatório Nacional de Educação Integral, Cidade Escola Aprendiz e o Centro de Referências em Educação Integral.

Parceria entre universidades e escolas apoia na efetivação do direito à educação integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/12/SmartSelectImage_2022-12-02-11-40-18.pngA educação integral nas escolas é fortalecida quando faz parte de organizações circulares e em sistemas de redes, democráticas e participativas, singulares e integradas. Por isso a importância de estabelecer parcerias entre a educação básica e o ensino superior, um trabalho colaborativo que pode enriquecer ambas as instâncias.

Como a política educacional pode contribuir para a redução das desigualdades

A experiência democrática, inclusive, deve fazer parte da vivência das crianças e adolescentes desde a Educação Infantil: "Ainda há brasileiros embalados em uma delírio coletivo contestando o resultado das eleições. Isso acontece porque não conseguimos cumprir a profecia de Anísio Teixeira de que a escola tem que ser a fábrica da democracia. Se nossas crianças tiverem uma experiência genuinamente democrática desde a primeira infância na escola, nunca mais a gente elege um Bolsonaro, porque a democracia é um valor humano que na escola tem que virar experiência concreta", explicou a educadora, pontuando ainda que o projeto educacional mais distante disso são as escolas cívico-militares.

‘A Educação de Jovens e Adultos me deu a oportunidade de chegar à OAB’

S Este conteúdo faz parte da Série Desafios e Perspectivas da EJA no Brasil Os braços abertos e o sorriso largo do pai, que invariavelmente a esperava na saída da escola, são as principais lembranças que a baiana Roqueline Martins Borges Souza, 36 anos, conserva da infância. Manoel Martins, ajudante de caminhão, frequentou somente até a terceira série do ens...

Educação integral não se faz sem intersetorialidade; entenda

Em 2011 fizemos um novo levantamento e percebemos que, com isso, conseguimos inverter a curva: 70% estavam na escola e 30% ainda estavam fora. Isso é política integral e integrada exitosa", disse Liliane. Assista aos dois dias de evento e leia as demais reportagens de cobertura do 1º Seminário Nacional de Educação Integral: Educação integral é chave para enfrentar os atuais desafios do Brasil Caminhos para recuperar a perspectiva integrada da Educação Básica O post Educação integral não se faz sem intersetorialidade; entenda apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Como protagonismo e Projeto de Vida ajudaram escola a dar a volta por cima

Há quem diga que o segredo para a melhoria da qualidade da educação no Brasil está com os próprios estudantes. A experiência do Ginásio Pernambucano prova exatamente isso. Fundado em 1825 e escola de nomes como o ex-presidente Epitácio Pessoa, Ariano Suassuna e Clarice Lispector, o colégio foi fechado no final dos anos 90 devido a sua decadência física, peda...

Caminhos para recuperar a perspectiva integrada da Educação Básica

E enquanto os 25% mais ricos do Brasil estudam em média 13 anos, os 25% mais pobres estudam 9 anos. "A reinvenção do Ensino Médio tem que começar pelo diálogo com quem não chegou na escola", disse Helena. "Os jovens já podem votar, trabalhar e pagar impostos, por que não podem tomar decisões sobre sua escola?", questionou Helena Singer. Isso significa prever que todas as políticas, programas, projetos e reformas tenham início com debates nas escolas.

Por que e qual Educação Integral agora?

Formular e implementar políticas de currículo, avaliação e formação dos profissionais de educação alinhadas à concepção de Educação Integral abrangendo todas as escolas de educação básica em colaboração com estados, DF e municípios. Formular e implementar em colaboração com estados e municípios, políticas curriculares que respeitem a autonomia das escolas na construção de seus projetos político pedagógicos e a organização de tempos e espaços de acordo com os contextos e a participação das comunidades escolares.

Lula terá que colocar a educação básica nos trilhos

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva assumirá em janeiro de 2023 seu terceiro mandato com o enorme desafio de colocar a educação básica brasileira nos trilhos, o que envolve lidar com o legado do governo que se encerra e com a agenda não conclusa do século passado. A atual gestão se aproxima do fim tendo como marcos a ausência de projetos estruturantes; a ...

É possível acompanhar (de perto) todas as tendências educacionais?

Que as mudanças na educação contemporânea estão cada vez mais atreladas à sobreposição de tendências pedagógicas e curriculares, não é novidade. O próprio Porvir é uma plataforma que há mais de uma década se especializa em trazer e debater essas tendências para um público ligado diretamente à educação. E o que a pesquisa em educação tem mostrado é que essas ...

Professor abre canal digital de combate ao bullying em escola do Maranhão

O projeto "Bullying? #NaMinhaEscolaNão" é uma iniciativa simples no combate ao bullying. Foi criada na Escola municipal Joana Lima de Macedo, onde leciono filosofia, localizada em Presidente Dutra, no estado do Maranhão (cerca de 360 km da capital, São Luís). Simples, mas extremamente significativa e inovadora, a iniciativa é realizada por meio de ferramenta...