MP dá parecer contrário ao afastamento de diretores de escolas de SP

públicas e privadas de ensino; da valorização dos profissionais da educação escolar; da estabilidade funcional e do concurso público. O Sinesp afirma ainda que os 25 diretores de escola convocados têm histórico de gestão escolar reconhecido, além de premiações de reconhecimento nacional e internacional, o que contradiz a presunção de "mau desempenho" embutida

MP dá parecer contrário ao afastamento de diretores de escolas de SP

. O Sinesp afirma ainda que os 25 diretores de escola convocados têm histórico de gestão escolar reconhecido, além de premiações de reconhecimento nacional e internacional, o que contradiz a presunção de "mau desempenho" embutida na convocação da Secretaria Municipal de Educação. Muitos desses profissionais possuem especialização, mestrado, doutorado ou pós-doutorado

Programa Parceiro da Escola tem mais de 86% de aprovação dos pais

na gestão educacional, com melhorias tanto na área pedagógica quanto administrativa. Os avanços vão da redução no número de aulas vagas (uma vez que a reposição é obrigação contratual das empresas), avanços no acompanhamento pedagógico e evolução na qualidade dos ambientes escolares, com novos equipamentos e locais reformados. Outros pontos do programa

Avaliação nacional do ensino público e privado será feita em outubro em todo o país

sete dimensões para avaliar a qualidade da educação: atendimento escolar, ensino e aprendizagem, investimento, profissionais da educação, gestão, equidade e cidadania, direitos humanos e valores. Quem será avaliado? A população-alvo inclui estudantes do 2º, 5º e 9º anos do ensino fundamental e da 3ª e 4ª séries do ensino médio, além de turmas da educação

Uso de plataformas não melhorou resultados educacionais de SP, aponta estudo

do trabalho pedagógico docente" —como, por exemplo, o registro de frequência dos alunos e para que o professor informe qual aula digital lecionou no dia. Outras seis são de apoio à gestão escolar, por exemplo, para registro de brigas entre alunos ou para monitorar o uso das plataformas pelos professores. Outras 14 são de conteúdo didático e devem ser usadas

Diretores escolares: por que a seleção com critérios técnicos é essencial

em resultados educacionais — e não em interesses políticos. Dados do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) mostram que a situação começa a mudar. As indicações políticas para diretores escolares caíram de 53,4% (2022) para 33,2% (2023), mostrando que escolas estão abrindo espaço para gestores escolhidos por competência, não

Artigo: educação profissionalizante integrada às demandas do século XXI e aos anseios do jovem é saída para o colapso

é digital, verde, criativo e de saúde e cuidado. Os currículos profissionalizantes devem mirar essas quatro economias: 1- Economia Digital: programação, análise de dados, IA aplicada e robótica; 2- Economia Verde: gestão de resíduos, energias renováveis e restauração de biomas, agricultura sustentável; 3- Economia Criativa: produção audiovisual, eventos, conteúdos

Diretores afastados apontam improviso e falta de mentoria em curso de reciclagem da gestão Nunes: 'Ficamos sós, olhando para as paredes'

Diretora afastada mostra diretoria de ensino de Guaianases vazia durante reciclagem Diretores afastados das escolas municipais de São Paulo pela gestão Ricardo Nunes (MDB) afirmam que o curso de aperfeiçoamento e reciclagem anunciado pela prefeitura com o objetivo de melhorar a gestão escolar é improvisado, não conta com mentoria nem segue um padrão

Educação de qualidade exige mais do que investimento

consistente graças à articulação entre gestão pedagógica, foco em alfabetização e uso de metas claras. A assimetria levou instituições de controle a investigar as causas. Um relatório recente do Tribunal de Contas da União apontou que, embora o aumento de recursos seja condição necessária, não garante avanços proporcionais sem qualidade no gasto e foco em resultados

Com apenas 27,5% de jovens estudando, CE tem 3ª pior taxa do Brasil em escolarização de 18 a 24 anos

por "transformações expressivas ao longo dos últimos anos", fruto de políticas públicas continuadas e de investimentos na área. A Pasta explica que realiza monitoramento e acompanhamento do ingresso no ensino superior, tanto em instituições públicas quanto privadas, por meio do Sistema Integrado de Gestão Escolar (Sige) - Módulo Enem. Por meio dele, as escolas informam sobre

Aprendizagem na educação básica está abaixo dos níveis pré-pandemia

que esses dados mais recentes mostram uma reversão desse avanço, com os resultados voltando a níveis piores que em 2019, especialmente em Matemática, onde os índices de aprendizagem insuficiente permanecem inaceitavelmente elevados. DESIGUALDADES EDUCACIONAIS Outro destaque importante do estudo tem a ver com as desigualdades educacionais entre estudantes brancos

Prefeitura de SP requalifica diretores para beneficiar mais de 20 mil estudantes

Com foco total em melhorar o aprendizado dos alunos, a Prefeitura de São Paulo está investindo no desenvolvimento dos profissionais de educação da cidade. Depois de ter feito forte investimento na infraestrutura das escolas, na melhoria da merenda e na aquisição de uniforme e material escolares, a gestão do prefeito Ricardo Nunes dá mais um passo, agora

A era do giz virtual: a inteligência artificial começa a entrar no cotidiano do ensino

, incentivando a reflexão e não as respostas prontas. Continua após a publicidade Há um saudável movimento de letramento, digamos assim, ao levar-se o "inimigo" para dentro das escolas — especialmente o corpo docente teve de se adaptar com velocidade, trocando o imediato "não, não pode" por "o.k., vamos pensar como usar melhor". O resultado é muito bom, com organização

Brasil precisa de metas desafiadoras na educação, mas bem embasadas e aderentes à realidade

) que, a cada dois anos, revela qual é o cenário de aprendizagem nos ensinos fundamental e médio. No início deste século, outros avanços importantes no monitoramento da educação aconteceram, sendo o de maior visibilidade a implementação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, o Ideb, em 2007. Nesse mesmo ano, o Censo Escolar passou a coletar dados

Escolas sem celulares: menos conflitos e mais interação

Quase seis meses após banimento de celulares no ambiente escolar, educadores apontam melhora na atenção dos alunos, mas advertem que lei não deve ser único mecanismo para prevenir uso excessivo de plataformas viciantes.Todas as manhãs, as colegas Bruna Pinha e Yasmin Bispo, de 17 anos, depositam seus celulares em uma caixa identificada. De lá, os aparelhos

Afastamento de diretores pela Prefeitura de SP foi arbitrário e sem critérios objetivos, dizem pesquisadores

Paulo, ainda por cima, pinçou índices aleatórios para justificar a intervenção em cada escola, a situação torna-se muito pior: o que vemos é uma ação arbitrária e incompatível com princípios elementares da gestão pública". Procurada, a Secretaria Municipal da Educação informou que "a seleção das 25 unidades escolares prioritárias seguiu critérios técnicos

Estado anuncia R$ 413 milhões para a educação

do programa "Escola que Transforma" 14ª salário - Meta Ideb: Cada escola terá sua meta Ideb própria para 2025 em cada etapa: projetada com base no seu resultado em 2023; e/ou pactuada com a gestão escolar. 15° salário - Cresceu, ganhou: A cada 0,10 de crescimento no Ideb 2025, a premiação será de 10%, 20% ou 33% do salário, acumulando até 1 salário. Quanto maior

Ferramenta de IA que corrige redações escritas à mão é adotada por municípios gaúchos; veja como funciona

o desempenho dos estudantes, que será medido, no final deste ano, pelas provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul (Saers), nas áreas de Matemática e Língua Portuguesa. Um dos desafios, para a secretária, é a sensibilização para os docentes utilizarem a ferramenta – contratada desde

Quais as principais barreiras da gestão escolar brasileira?

e alunos em suas organizações. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Este é um dos principais resultados do Indicador GEduc, pesquisa inédita elaborada pelo GEduc (Congresso de Gestão Educacional do Brasil) e promovida pela consultoria educacional HUMUS. O levantamento foi realizado com 116 líderes escolares que participaram

Governo de SP quer expandir PPPs em escolas públicas e aproximá-las das privadas

de PPP conseguem dedicar 25% mais tempo a tarefas pedagógicas quando comparados a diretores de unidades tradicionais. Embora não haja um mapeamento específico para as escolas de São Paulo, o governo paulista vê situação semelhante na rede estadual. O formato, contudo, tem sofrido críticas de educadores que entendem que a gestão escolar é responsabilidade