PALAVRA-CHAVE BUSCADA
364 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Programa Escola em Tempo Integral leva Educação Integral de volta ao centro das políticas públicas
- 26/07/2023
- Radar de Imprensa
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"Importante destacar que esta é a proposta da Agenda 227, construída por um grupo de organizações de referência no campo que compuseram o GT de Educação da iniciativa", afirma Natacha. GT de Educação da Agenda 227 Coordenação: Centro de Referências em Educação Integral Integrantes: ANPED – Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação; Associação Cidade Escola Aprendiz; Avante – Educação e Mobilização Social; Campanha Nacional pelo Direito à Educação; CEERT – Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades; CENPEC – Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária; CNTE – Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação; Colegiado Indígena da PPGAS/UFAM; CONAQ – Coordenação Nacional de Articulação de Quilombos; FMCSV – Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal; Geledés – Instituto da Mulher Negra; IEDE – Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional; Instituto Alana; Instituto Rodrigo Mendes; MIEIB – Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil; Nzinga – Coletivo de Mulheres Negras de Belo Horizonte/MG; Rede In – Rede Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência; RNPI – Rede Nacional Primeira Infância; UNCME – União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação; UNDIME – União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação; UNICEF – Fundo das Nações Unidas para a Infância e United Way Brasil.
MEC promove ciclo de debates sobre Programa Escola em Tempo Integral
- 25/07/2023
- Radar de Imprensa
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Os seminários serão presenciais e acontecerão em Cuiabá (MT), Belém (PA), Recife (PE), Porto Alegre (RS) e Diadema (SP), entre agosto e outubro de 2023. A ideia é embasar as discussões sobre o Programa Escola em Tempo Integral, aprovado pelo Congresso Nacional em julho. A conferência de abertura acontecerá no dia 1º de agosto, será virtual e com transmissão ao vivo pelo canal do MEC no YouTube. Leia + Educação Integral: mais tempo na escola para quê? Além de ampliar a oferta de tempo integral nas escolas, o Programa Escola em Tempo Integral também prevê a elaboração da Política Nacional de Educação Integral em Tempo Integral, por meio de ações técnicas e estratégicas do MEC junto aos sistemas de ensino e escolas.
Biodiversidade, problemas ambientais, conferências climáticas: veja temas sobre meio ambiente que podem cair no Enem
- 14/07/2023
- Radar de Imprensa
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O meio ambiente é um assunto que sempre marca presença nos vestibulares do país, incluindo no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Ao g1, o professor de geografia Igo Thiago comentou sobre o tema e como ele pode ser cobrado no exame (assista o vídeo acima). O professor destacou que o candidato deve estudar sobre a importância da biodiversidade, os recursos...
Os desafios (e as potências) da Educação Integral: um olhar de quem vivencia a escola pública
- 06/07/2023
- Radar de Imprensa
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A nossa Constituição de 1988 no Art. 205 bem como no Art. 2º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) destacam que a Educação será promovida visando o pleno desenvolvimento da pessoa. Portanto, toda Educação, independente do tempo de permanência da escola, é integral. A Educação Integral é um princípio fundante da organização curricular e da prática pedagógica.
Conter desigualdade e formar professores devem ser prioridade da Capes
- 02/07/2023
- Radar de Imprensa
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O Brasil terá, até o fim do ano, um novo Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG). O documento vai definir estratégias e metas para políticas de pós-graduação, de pesquisa e de formação de pessoal para serem implementadas em cinco anos. Para detalhar a elaboração e as prioridades do novo plano, a Agência Brasil conversou com a presidente da Coordenação de Aper...
Democratização do ensino passa pelo 5G
- 30/06/2023
- Radar de Imprensa
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E m uma instituição de ensino instalada em um pequeno município, os alunos se posicionam para assistir a uma aula. Ela será ministrada, em tempo real, por uma professora especializada no tema em questão. A diferença é que ela está a mais de 2 mil quilômetros de distância. E, ainda assim, a interação acontece de forma natural. Todos acompanham o conteúdo e tê...
Além do prazo: reflexões sobre a potência do Plano Nacional de Educação
- 26/06/2023
- Radar de Imprensa
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Na reta final da vigência do atual PNE (Plano Nacional de Educação), prevista para 26 de junho de 2024, não basta apontar os reveses. É preciso evidenciar todas as oportunidades oferecidas a partir da aprovação da lei, que estabeleceu um conjunto de 20 metas a serem alcançadas de forma gradual ao longo dos seus dez anos de vigência (de 2014 a 2024). Entre os...
Escola é lugar de debate sobre causas e consequências do trabalho infantil
- 12/06/2023
- Radar de Imprensa
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Trabalho infantil: você o nota em seu dia a dia? Acompanhe a cena a seguir: "Nos faróis da Avenida Tiradentes, próximos da Estação Armênia do metrô, região central da cidade de São Paulo, meninos se reúnem aos fins de semana para fazer malabares. Mas não são apenas malabaristas. Com tinta no rosto e fantasiados de palhaços, tornam-se o colorido na cidade cin...
'Sozinha, educação não consegue acabar com desinformação', diz especialista
- 31/05/2023
- Radar de Imprensa
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O cartão de visitas já teve a forma de um controle remoto. Mas, sinal dos tempos, atualmente leva os contornos de um smartfone. Em lugar das informações de contato, cinco perguntas-chave da educação midiática: Quem é o autor do conteúdo e qual sua intenção? Que técnicas ele usa para atrair e manter sua atenção? Quais valores, estilos de vida e pontos de vist...
MEC tem conflito sobre políticas de inclusão
- 18/05/2023
- Radar de Imprensa
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Há um conflito no Ministério da Educação sobre os rumos da inclusão escolar no País. Especialistas em educação especial na perspectiva inclusiva discordam da postura de integrantes do MEC diante das propostas que segregam alunos com deficiência. Essa divergência já resultou em uma baixa significativa. Rosângela Machado, que comandava a Diretoria de Políticas...
Enem: FGV atrasa pagamento de corretores da prova; Inep cobra definição
- 10/05/2023
- Radar de Imprensa
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O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão do Ministério da Educação responsável pela aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), cobrou explicações da Fundação Getulio Vargas (FGV) sobre o atraso no pagamento dos revisores da prova de redação. As correções foram feitas em janeiro e o pagamento deveria ter ...
Enem: FGV atrasa pagamento de corretores da prova; Inep cobra definição
- 09/05/2023
- Radar de Imprensa
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RIO - O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão do Ministério da Educação responsável pela aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), cobrou explicações da Fundação Getulio Vargas (FGV) sobre o atraso no pagamento dos revisores da prova de redação. As correções foram feitas em janeiro e o pagamento deveri...
Retomada da educação inclusiva no país pode contar com a parceria entre escolas especiais e comuns
- 09/05/2023
- Radar de Imprensa
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"Não é preciso um monopólio sobre as crianças com deficiência", frisa Eugênia Gonzaga, Procuradora Regional da República, em entrevista ao Centro de Referências em Educação Integral. Leia a conversa na íntegra: Centro de Referências em Educação Integral: Qual a importância da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, aprovada em 2008, e como ela beneficia a todos os estudantes, não apenas os com deficiência?
Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo
- 28/04/2023
- Radar de Imprensa
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A formação integral dos estudantes para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva é apontada pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular) como a proposta central da educação brasileira. Em sistemas educacionais de diferentes países, os desafios e agendas globais prioritárias também têm ganhado espaço nas salas de aula. Na Itália, por exemplo...
Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades
- 19/04/2023
- Radar de Imprensa
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O novo ensino médio, que começou a ser implantado no país no ano passado, tem ampliado as desigualdades e prejudicado pricipalmente as pessoas mais pobres e vulneráveis. Para especialistas em educação ouvidos pela Agência Brasil, a situação tende a ser mais grave nas escolas públicas. Não são apenas educadores e especialistas que têm reclamado da reforma. Ne...
Alunos do Glória iniciam campanha para evitar o desperdício de alimentos
- 14/04/2023
- Radar de Imprensa
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Além de rodas de conversa sobre o tema, estudantes do Colégio Marista Glória irão arrecadar alimentos para o Sefras e para a paróquia da Igreja Nossa Senhora da Paz As turmas de 8º e 9º ano do Ensino Fundamental - Anos Finais, do Colégio Marista Glória, estão promovendo uma ação denominada "Desperdício não é solidário", com base na Campanha da Fraternidade 2...
#Live | Cerimônia de Abertura da Conferência Nacional de Educação 2022
- 2023
- CEDOC
- Vídeo
O IV Conae foi realizado em Brasília (2022) teve como tema “Inclusão, equidade e qualidade: compromisso com o futuro da educação brasileira”. A Conferência Nacional de Educação é um espaço democrático aberto pelo Poder Público e articulado com a sociedade para que todos possam participar do desenvolvimento da Educação Nacional. Por meio dessa conferência, o...
Abertura de diálogo marca 100 dias na educação, ciência e tecnologia
- 08/04/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
A valorização de pesquisadores, o reajuste da merenda escolar e a abertura de diálogo com a sociedade civil organizada e entidades científicas marcaram os primeiros 100 dias da gestão do presidente Luiz Inácio Lula da Silva na educação e na ciência e tecnologia. Na avaliação de especialistas, entretanto, diante da descontinuidade de políticas nessas áreas no...
‘O Novo Ensino Médio está produzindo uma miséria educacional’, diz especialista
- 05/04/2023
- Radar de Imprensa
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Doutor em Ciências pela USP e professor da UFABC, Fernando Cássio acredita que o modelo proposto do Novo Ensino Médio "não tem salvação" e defende que a proposta seja completamente revogada. "O ponto básico é que a reforma é impossível de ser implementada. Não adianta dizer que tem bons princípios, se é irrealizável para a maioria", afirma. Segundo Cássio, q...
Como a Educação escolar indígena pode fortalecer a identidade local
- 30/03/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Criança indígena na EM Kanata T-Ykua, localizada na comunidade de Três Unidos, em Manaus. Crédito: Semed Manaus As cerimônias de formatura dos os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio das escolas na Terra Indígena Potiguara, em Baía da Traição e Mataraca (PB) destoam dos eventos que acontecem em grande parte das escolas brasileir...