11 de agosto, Dia do Estudante: o que o governo faz pela Educação

11 de agosto, Dia do Estudante: o que o governo faz pela Educação Busca pelo conhecimento deve ser incessante e os meios para que ela se desenvolva são de responsabilidade do Estado, pensa Paulo Freire O Dia do Estudante é comemorado em 11 de agosto em todo o Brasil. A data foi criada em 1927, em homenagem aos cem anos da criação dos dois primeiros cursos

Acesso a creche aumenta no país, mas amplia desigualdade com falta de vagas para mais carentes

seus filhos em escolas privadas, mas também pela expansão da rede pública que não está privilegiando áreas mais pobres das cidades. — O dado da Pnad não faz essa separação (de escolas públicas e privadas), mas sabemos que dentro dessa porção de 20% das famílias mais ricas também há crianças em creches municipais em alguns lugares — diz Corrêa. — E, nas áreas

Brasil não atinge meta de acesso de crianças a creche

Brasil não atinge a meta de acesso de crianças a creches Uma pesquisa do Instituto Todos Pela Educação concluiu que o Brasil não atingiu a meta de acesso de crianças a creche. A Alice e o Gael tem aprendido muito sobre os bichos. Parece brincadeira, mas é educação levada a sério. A creche pública em São Paulo é só um pedaço desse retrato

Governo do Estado inicia pagamento para aquisição de tênis para estudantes da Rede Estadual de Ensino

Valor de R$ 150 é repassado por meio de crédito financeiro para aquisição do calçado, que agora faz parte do fardamento escolar em Pernambuco O Governo de Pernambuco, por meio da Secretaria Estadual de Educação (SEE), iniciou, nesta quinta-feira (07), o repasse financeiro para aquisição de tênis. A iniciativa garante a disponibilização de crédito

A educação em um congresso de tecnologia e negócios

A habilidade fundamental para os próximos dez anos será a capacidade de aprender a se adaptar. A frase é da consultora de transformação digital e organizacional Andrea Dietrich no maior evento do setor do Brasil onde estive recentemente. Mais de 20 mil pessoas passaram pelo Expo Center Norte, em São Paulo, para acompanhar a edição de 2025 do Universo TOTVS

Tempo integral garante mais aprendizado e três refeições saudáveis por dia nas escolas estaduais

da Seduc em garantir alimentação de qualidade para todos os turnos. Escolas em Tempo Integral Governo do Piauí "Comer bem ajuda a gente a se concentrar mais nas aulas. Os lanches são excelentes, com frutas e bolos. O almoço é sempre variado. Tudo delicioso e as merendeiras são muito cuidadosas", conta Mayara. Os cardápios são elaborados por nutricionistas

Sociedade ainda aceita agressões à criança e escola pode romper esse ciclo

que vai para a escola com fome não consegue aprender. O mesmo entendimento deveria acontecer no caso das violências. "Uma criança que apanha em casa e vai para escola, ela também não aprende" A pesquisa mostrou que gritar, brigar, dar palmadas, beliscões e apertos são métodos que todas as crianças sofrem. No caso das crianças que estão na primeiríssima infância

Demandas e desafios dos profissionais de educação da atualidade

. Entre as alternativas de suprir as demandas citadas, a docente menciona alguns diferenciais da USCS que considera essenciais: A vivência prática desde o início, por exemplo, com programas como o PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência), no qual os alunos são inseridos em escolas públicas, desde cedo, vivenciando o dia a dia da profissão, tendo formações

MEC de Lula e Camilo patina na transparência

Brasília A transparência sobre dados educacionais não é um forte do Ministério da Educação no atual governo Lula (PT). Depois de tentar engavetar resultados de alfabetização e atrasar a divulgação do Censo Escolar de 2024, já são mais de dois meses sem que haja a publicidade das taxas de rendimento escolar. Esses indicadores respondem importantes

O alicerce invisível: educação midiática desde a infância

que o trabalho na infância se dá na interseção entre linguagem, ética e cidadania. É neste momento que introduzimos, de forma lúdica e concreta, conceitos como autoria, intenção, técnica e evidência —e mostramos que toda mensagem, seja ela verbal, visual ou audiovisual, carrega escolhas. Ao perguntar "de onde vem essa informação?" ou "o que vejo que me faz pensar assim

Artes e acolhimento: escola mostra modelo de ensino integral na Bahia

Com opções de esportes, sala das emoções, fisioterapia, aulas de música, espaço voltado para pessoas com neurodivergências, entre muitas ferramentas de aprendizado e acolhimento, estudantes de Salvador vivem uma experiência de escola pública de ensino médio em tempo integral que vai além do currículo básico. "Aqui os alunos têm voz, são protagonistas", diz

IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

e da diversidade da sociedade, pois tais sistemas tendem a basear decisões em médias gerais e tendências de escolhas anteriores, o que pode "domesticar" nossa capacidade de interpretação e avanço como espécie humana. IA na escola Nesse contexto, a "intencionalidade pedagógica" emerge como a palavra central para a implementação da IA. Israel Batista, integrante do CNE

IA e educação: saiba como utilizar inteligência artificial como ferramenta de estudo

A Inteligência Artificial (IA) é algo que já faz parte do cotidiano das pessoas, essa realidade também é vivda por estudantes. Perante um cenário que integra cada vez mais aprendizagem com sistemas inteligentes, é importante que estudantes saibam a melhor maneira de usá-los a seu favor. Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;) A diretora-geral

Regime de colaboração para fortalecer a educação infantil

-escola. Ainda não se tem clareza sobre isso por ser uma etapa que entrou recentemente para a educação e está no fortalecimento em termos de política pública", analisa Filomena. —————————– Leia também Educação infantil vive expansão e precarização A urgência da valorização docente em tempos de adoecimento coletivo —————————– Atuação coordenada São grandes

A quem serve uma educação que não considera o digital?

, inteligência artificial, pensamento computacional e toda instrumentalização necessária para que crianças e adolescentes adquiram conhecimento e maturidade nesse universo tecnológico cada vez mais presente em nosso cotidiano são cruciais e não devem ser sabotados. Não é por acaso que a escola enfrenta frequentemente uma queda de braço na organização

Investimento milionário de Tarcísio e Feder em plataformas não melhorou o aprendizado, aponta estudo

A estratégia do governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) de tornar obrigatórias as plataformas educacionais na rede estadual de São Paulo não tem contribuído de forma significativa para a aprendizagem dos estudantes. É o que aponta um estudo da Rede Escola Pública e Universidade, a Repu. Os pesquisadores analisaram o desempenho de alunos do Ensino Médio

Com foco em política públicas, Adan Lenharo faz balanço de seis meses

seguem prioridade para Moisés Tavares continua após publicidade Entre os projetos aprovados, Lenharo destacou a lei que assegura a matrícula de crianças autistas em escolas próximas à residência ou ao local de trabalho dos responsáveis. Segundo ele, a medida visa facilitar o atendimento em casos de emergência. "Minutos podem fazer a diferença. Esse projeto

Programa Parceiro da Escola tem mais de 86% de aprovação dos pais

continua após publicidade Mais de 86% dos pais de estudantes dos colégios contemplados no programa Parceiro da Escola aprovam o primeiro semestre da mudança, aponta uma pesquisa da Radar Inteligência divulgada nesta segunda-feira (7). Outros dados importantes do estudo são que 84,2% recomendariam o modelo a outros pais e responsáveis e 92,2% entendem

Gestão horizontal é um pilar das escolas cooperativas

Imagine uma escola onde não há diretor nem coordenadores e as decisões são tomadas coletivamente, em reuniões semanais. Assim funciona a Arco Escola-Cooperativa, localizada no bairro do Butantã, em São Paulo. Ali também não há faxineiras, e assim como naqueles vídeos de colégios japoneses que viralizam no TikTok, os estudantes são os responsáveis

Uso de plataformas não melhorou resultados educacionais de SP, aponta estudo

São Paulo A aposta do governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) no uso de plataformas digitais não melhorou o desempenho das escolas estaduais no Saresp (Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar de São Paulo) no ensino médio, segundo um estudo feito pela Repu (Rede Escola Pública e Universidade), que reúne pesquisadores de universidades paulistas