PALAVRA-CHAVE BUSCADA
291 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Estudantes podem pedir reaplicação do Enem a partir de hoje
- 25/01/2021
- Radar de Imprensa
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11 locais de prova em Florianópolis (SC), Curitiba (PR), Londrina (PR), Pelotas (RS), Caxias do Sul (RS) e Canoas (RS). Também terão direito à reaplicação os 160.548 estudantes que fariam a prova no estado do Amazonas, 2.863 em Rolim de Moura (RO) e 969 em Espigão D'Oeste (RO). O exame foi suspenso por causa dos impactos da pandemia nessas localidades
Abstenção do Enem 2020 é de 55,3%; 2,4 milhões foram aos locais de prova neste domingo
- 24/01/2021
- Radar de Imprensa
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de 51,5% de candidatos que não compareceram ao local de prova. O primeiro dia de provas foi marcado pelos candidatos barrados nos locais de prova porque as salas já estavam superlotadas. Após a aplicação do 1º dia, o Inep reconheceu que houve casos de impedimento de alunos em seis cidades de 3 estados: PR: Curitiba e Londrina; SC: Florianópolis; e RS: Pelotas
Pais consideram 'inevitável' realizar Enem em plena pandemia
- 24/01/2021
- Radar de Imprensa
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, foi a primeira a chegar ao seu local da prova, em Campinas (SP) LEANDRO FERREIRA/ESTADÃO CONTEÚDO 38 / 72 Movimentação de alunos na cidade de Florianópolis CRISTIANO ESTRELA/ESTADÃO CONTEÚDO 39 / 72 Alunos chegam para fazer o 1º dia do Enem impresso em faculdade da zona oeste de São Paulo André Porto/UOL 40 / 72 Ambulante vende caneta preta, lápis e lanches na porta
Enem: 'Para estudar, a cabeça tem de estar boa', diz aluna sobre ausentes
- 24/01/2021
- Radar de Imprensa
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FERREIRA/ESTADÃO CONTEÚDO 38 / 54 Movimentação de alunos na cidade de Florianópolis CRISTIANO ESTRELA/ESTADÃO CONTEÚDO 39 / 54 Alunos chegam para fazer o 1º dia do Enem impresso em faculdade da zona oeste de São Paulo André Porto/UOL 40 / 54 Ambulante vende caneta preta, lápis e lanches na porta de universidade em São Paulo no 1º dia de prova do Enem impresso André
Após abstenção recorde e alunos barrados, Enem tem 2º dia de provas neste domingo
- 24/01/2021
- Radar de Imprensa
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. Apesar da taxa recorde de ausência entre todas as edições da avaliação, de 51,5%, o Ministério da Educação (MEC) considerou um sucesso a edição do exame realizada em meio à pandemia de covid-19. Outro problema ocorreu com alunos barrados. O Inep informou que os casos ocorreram em 11 locais de provas das cidades de Florianópolis, Curitiba, Londrina (PR), Pelotas
Com metade de ausentes, Enem 2020 pode ser um sucesso, como diz o MEC?
- 24/01/2021
- Radar de Imprensa
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Movimentação de estudantes na cidade de Goiânia BECKER/ESTADÃO CONTEÚDO 37 / 54 Jessica Montanholli, 29 anos, foi a primeira a chegar ao seu local da prova, em Campinas (SP) LEANDRO FERREIRA/ESTADÃO CONTEÚDO 38 / 54 Movimentação de alunos na cidade de Florianópolis CRISTIANO ESTRELA/ESTADÃO CONTEÚDO 39 / 54 Alunos chegam para fazer o 1º dia do Enem impresso
Enem 2020: Candidatos barrados no primeiro dia de prova podem escolher se irão neste domingo
- 23/01/2021
- Radar de Imprensa
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na entrada dos locais de prova no último domingo, 17, e orientados a voltar para casa. O Inep divulgou que os casos ocorreram em 11 locais de prova nas cidades de Florianópolis, Curitiba, Londrina (PR), Pelotas (RS), Canoas (RS) e Caxias do Sul (RS). Ainda assim, há relatos de estudantes que sofreram com a mesma situação em outras cidades, como em Porto Alegre
Enem: estudantes se preparam para segundo dia de provas após abstenção de 51,5%
- 21/01/2021
- Radar de Imprensa
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domingo (17), candidatos de cidades como Florianópolis, Porto Alegre e Curitiba relataram que foram impedidos de fazer o Enem porque as salas de aula já estavam com ocupação máxima. Teve reclamação e muito choro. O Inep afirmou que candidatos nessas situações podem solicitar a reaplicação das provas. Os pedidos devem ser feitos na página do participante de 25 a 29
Enem 2020: juíza federal em SP determina que candidato barrado no último domingo tem direito à reaplicação em fevereiro
- 20/01/2021
- Radar de Imprensa
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o número de estudantes prejudicados, mas divulgou que os casos ocorreram em seis cidades (Curitiba, Londrina, Florianópolis, Caxias do Sul, Canoas e Pelotas). No entanto, há registro de casos em mais cidades do país, como Mogi das Cruzes, Porto Alegre e Santa Cruz do Sul. Veja mais vídeos do Enem 2020
'Não posso fazer faculdade se estiver morta': os relatos de quem desistiu do Enem no último minuto com medo da covid-19
- 18/01/2021
- Radar de Imprensa
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(Florianópolis, Curitiba, Londrina, Pelotas, Caxias do Sul e Canoas), de um universo de 14.447 salas de Enem em todo o país. "Nenhum aluno será prejudicado. Quem se sentir prejudicado, em qualquer lugar do Brasil, poderá solicitar a reaplicação da prova, a partir do dia 25 de janeiro. Daí olhamos a ata da sala (do aluno queixoso) para entender o que aconteceu", afirmou
Enem tem abstenção de 51%, a maior da história do exame
- 18/01/2021
- Radar de Imprensa
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, informou que foram identificados 11 locais de prova com mais alunos que o permitido, nas cidades de Florianópolis, em Santa Catarina, Curitiba e Londrina, no Paraná, além das cidades gaúchas Pelotas, Caxias do Sul e Canoas. O ministro da Educação, Milton Ribeiro, disse que nenhum aluno será prejudicado e que quem teve algum problema de logística poderá fazer
Perspectiva
- 2021
- CEDOC
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Perspectiva é uma publicação quadrimestral do Centro de Ciências da Educação da UFSC que tem como objetivo divulgar a produção acadêmica sobre educação. Editada desde 1983, a revista visa ao aprofundamento teórico e crítico das temáticas e avanços nas discussões do campo educacional e das pesquisas produzidas no Brasil e no exterior.
Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense - Caderno 2 - Formação Geral Básica
- 2021
- CEDOC
- Texto
O Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta curricular cons...
Novo Ensino Médio - Componentes Curriculares Eletivos: Construindo e Ampliando Saberes - Caderno 4 - Portfólio dos(as) Educadores(as)
- 2021
- CEDOC
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O Portfólio dos educadores é parte do Currículo Base do Ensino Médio no Território Catarinense. A publicação busca subsidiar o trabalho docente, figurando como ponto de partida no contexto escolar para ser utilizado como instrumento pedagógico para os professores da Rede ao elaborarem seus planejamentos, a fim de atender as expectativas dos jovens quanto ao...
Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense - Caderno 5 - Trilhas de Aprofundamento da Educação Profissional e Tecnológica
- 2021
- CEDOC
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No Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense, Caderno 5: Trilhas de Aprofundamento da Educação Profissional e Tecnológica encontram-se os 27 cursos técnicos que serão ofertados pela Rede Estadual de Ensino, estruturados em formato de quatro Trilhas de Aprofundamento. As propostas de formação técnica e profissional foram organizadas a partir d...
Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense - Caderno 3 - Portfólio de Trilhas de Aprofundamento
- 2021
- CEDOC
- Texto
O Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta curricular cons...
Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense - Caderno 1 - Disposições Gerais
- 2021
- CEDOC
- Texto
O Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta curricular cons...
Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira
- 09/12/2020
- Radar de Imprensa
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, à frente de Florianópolis (SC). "O modelo de bem-estar social deles é bem específico, uma referência no mundo, mas a ideia motriz deles, que é o pensamento pedagógico e construção conjunta, isso pode ser transplantado", aposta. A nossa gestão, direta ou indiretamente, é feita por economistas, em geral; isso busca controlar, e não, promover a educação -- no fim
Zero-a-Seis
- 12/2020
- CEDOC
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Zero-a-Seis é uma publicação semestral do Núcleo de Estudo e Pesquisas da Educação na Pequena Infância do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Catarina - NUPEIN-CED-UFSC. Esta edição traz o dossiê especial "As crianças e suas infâncias em tempos de Pandemia".
(In)visíveis? crianças quilombolas e a necropolítica da infância no Brasil
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, analisa-se a invisibilidade em torno das condições de vida das crianças quilombolas no contexto da pandemia da Covid-19, a partir da constatação da omissão do Estado na implementação de políticas públicas de proteção e defesa das vidas em seus territórios. Diante da ausência de dados sobre os efeitos da pandemia na vida das crianças quilombola...