Gestão Lula dialoga com universidades, mas isso não se reverteu em verba, diz reitora da Unifesp

faz com que a obra fique mais cara e tenha dificuldade de término. Mas é importante ressaltar que houve a entrega de um prédio próprio para as atividades didáticas em 2020 e agora vamos concluir a farmácia-escola. Ex-professor da USP é condenado pela Justiça por desvio de R$ 930 mil da universidade Há planos de expansão da Unifesp? As universidades federais

Rio quer ampliar proibição de celular na escola; pedagogos questionam

Paes definiu que os alunos devem manter guardados na mochila seus dispositivos tecnológicos durante as atividades didáticas. Eles poderão ser usados apenas sob autorização e orientação do professor, para fins pedagógicos. Sem fazer menção específica a qualquer tipo de sanção, o decreto dá ao docente a atribuição de adotar medidas para o cumprimento das regras

Educação tem o desafio de superar abismo digital

, gerando professores que chegam à escola sem prática didática ou contato com alunos. "Usar tecnologia para cortar custos impacta a qualidade", diz Rodrigo Capelato, diretor executivo do Semesp, representante de mantenedoras de ensino superior. Um dos caminhos é a formação continuada. "No Paraná, grupos de estudos de professores por plataformas digitais apoiam

Educação tem o desafio de superar abismo digital

, gerando professores que chegam à escola sem prática didática ou contato com alunos. "Usar tecnologia para cortar custos impacta a qualidade", diz Rodrigo Capelato, diretor executivo do Semesp, representante de mantenedoras de ensino superior. Um dos caminhos é a formação continuada. "No Paraná, grupos de estudos de professores por plataformas digitais apoiam

Mês dos professores: histórias de quem vive a profissão sem "superpoderes"

x de atividades para guardar nas pastas das crianças e temos que cumprir a apostila até o fim. [Na Educação Infantil], isso tinha que acabar. Se há tempo para trabalhar apenas materiais prontos, fica mais difícil desenvolver projetos inovadores e com boa sequência didática", argumenta. Segundo ela, essa é uma ideia que está enraizada na nossa cultura

Educação Inclusiva nos Anos Finais: principais desafios e caminhos para superá-los

Galery, coordenador de gestão educacional do Instituto Rodrigo Mendes, afirma que esse é o "mundo ideal": professores traçando juntos as melhores estratégias e contando com o apoio de profissionais especializados, que conseguem propor novas didáticas e ferramentas. Além, é claro, de formação continuada sobre o tema. Mas o especialista lembra que essa está longe

Em aula de projeto de vida, professor cria RPG para trabalhar democracia e participação

pedagógicas aqui no estado de Alagoas foi justamente esse: "Independência do Brasil: direitos humanos e democracia". 📢 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp Como estudo gamificação há alguns anos, decidi reunir os dois assuntos na "Sequência didática: RPG País das Maravilhas" com meus alunos do 1º ano do ensino médio. O nome do projeto vem em homenagem

Pagar bolsa para alunos do ensino médio ajuda a melhorar a educação?

em tudo aquilo que já se sabe que impulsiona uma educação de qualidade, professores, currículo, estrutura, didática, materiais, tecnologia, acolhimento. O ensino médio, que está sendo mais uma vez reestruturado agora, não é tarefa fácil. As juventudes do País são diversas, com interesses múltiplos e moldados pela gigantesca transformação da sociedade

Pagar bolsa para alunos do ensino médio ajuda a melhorar a educação?

em tudo aquilo que já se sabe que impulsiona uma educação de qualidade, professores, currículo, estrutura, didática, materiais, tecnologia, acolhimento. O ensino médio, que está sendo mais uma vez reestruturado agora, não é tarefa fácil. As juventudes do País são diversas, com interesses múltiplos e moldados pela gigantesca transformação da sociedade

Mesmo após revisão, material didático do governo Tarcísio continua com erros

Educacionais), que reúne as principais editoras didáticas do país, os livros didáticos comprados pelo MEC levam ao menos dois anos para ficarem prontos. Depois, eles ainda são submetidos a uma revisão externa para identificar erros ou inconsistências. Em São Paulo, o material didático começou a ser distribuído às escolas menos de três meses após o início da produção

Currículo mobiliza debate no II Seminário Nacional de Educação Integral

. O diretor da Faculdade de Educação da UFBA também alertou para o risco de repetir algo comum no contexto brasileiro. "Se a Educação Integral não chegar aos currículos, didáticas, gestões e formações docentes, corremos o perigo de criar panaceias", afirmou, defendendo que as orientações, concepções e princípios das políticas de Educação Integral cheguem até

Após erros em material didático digital, coordenador pedagógico da Secretaria estadual da Educação de SP deixa o cargo

semestre. Cerca de 50 profissionais estão dedicados desde a última semana a uma nova revisão e correção de eventuais inconsistências didáticas." Secretaria da Educação e o PNLD A Secretaria da Educação do estado tem se envolvido em polêmicas envolvendo material didático desde a primeira semana de agosto, quando a rede estadual paulista retomou as aulas

Petição reuniu 45 mil apoiadores em defesa dos livros do MEC nas escolas de SP

nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva-se "Uma coleção didática aprovada no MEC é orientada por um edital governamental que estabelece critérios normativos e inseridos nas exigências legais, inclusive, aquela que prevê temas obrigatórios como educação ambiental, educação para a saúde e valorização

Após decisão da Justiça, Secretaria da Educação de SP afirma que voltará a aderir ao PNLD

e progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa às unidades escolares. "O Geduc (Grupo de Atuação Especial de Educação), do MP pretende assegurar que a rede de ensino paulista, por suas professoras e professores, tenha o direito de participar do processo de escolha de obras didáticas já em curso no Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação". Entenda

Material didático do governo de SP tem problemas metodológicos, erros conceituais e má contextualização, dizem pesquisadores

no seu celular; clique aqui e faça parte da comunidade do GLOBO Mais atividades do que tempo Em outro material, de Língua Portuguesa para o 1º ano do Ensino Fundamental, os pesquisadores indicam problemas na linguagem, que não seria inteligível a crianças de seis anos em ciclo de alfabetização e afirmam que "o conjunto de slides descreve uma sequência didática

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

pedagógica da escola quanto às questões do campo do planejamento, da didática, das metodologias e da avaliação, e que também possibilite o aprofundamento de estudos sobre as especificidades da educação integral e as especificidades de cada área do conhecimento. As pesquisas de Julia Dietrich, citadas anteriormente, também apontam para o desafio pedagógico

Altas habilidades e superdotação: como a escola pode incluir os estudantes

que está no espectro autista, quanto quem tem altas habilidades – fazem com que ele goste de ensinar os colegas. Sempre que termina a lição primeiro, ele se dispõe a ajudar os demais. O estudante também prepara apresentações sobre temas de seu interesse e essa disposição é recebida e endossada pela turma. Nem toda criança com superdotação tem didática, paciência ou afinidade

Saeb: como reforçar as aprendizagens dos estudantes que participam do exame

Bernardino obteve 7,2 no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em 2019, caiu para 6,8 em 2021 e, neste ano, a meta é alcançar 7,5. "É um trabalho que se inicia no 1º ano com foco na aprendizagem e se intensifica no 4º ano, com sequências didáticas para recuperar defasagens", relata. Entre as estratégias, a escola oferece três aulas semanais de tutoria

Os desafios (e as potências) da Educação Integral: um olhar de quem vivencia a escola pública

em Língua Portuguesa e Matemática, e atividades esportivas e culturais soltas, que não compõem um projeto integrado. Essa discussão precisa estar atrelada com a clareza de qual o Projeto Político-Pedagógico da escola, da comunidade escolar. Ter clareza quanto a intencionalidade da escola que queremos é fundamental para se pensar o currículo, a gestão, a didática

Como escolas podem crescer mesmo com cenário de crédito difícil

Pedro. Esse processo de olhar para dentro, fazer um diagnóstico do que pode ser um diferencial para impulsionar o crescimento da escola, envolve necessariamente diferentes habilidades e competências por parte da gestão. "A sustentabilidade de um projeto pedagógico de sucesso depende de investimentos constantes em formação de professores, soluções didáticas