Novo modelo bilíngue inicia expansão nacional em 2026

também contempla experiências internacionais em polos de inovação, como o Vale do Silício, aproximando os estudantes de ecossistemas ligados à tecnologia, educação e empreendedorismo. O modelo oferece aos parceiros licenciados acesso a materiais didáticos bilíngues desenvolvidos no Brasil e nos Estados Unidos, formação continuada de professores, suporte

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

de Informática. Julio dos Anjos, professor do campus Itapajé e idealizador da IA Inclusiva, entende que mesmo com todo avanço da IA nos últimos anos, essa tecnologia ainda está na "primeira infância". Ou seja, muito ainda deve ser feito na formação de técnicos e de novos talentos para a pesquisa. "Não é só passar o conteúdo, escutar e virar as costas. Estamos formando

Sala do Futuro: Como o programa está revolucionando a educação pública

A Sala do Futuro também integra informações sobre outras oportunidades oferecidas pela Secretaria de Educação, como cursos técnicos e programas de estágio, ampliando o acesso dos estudantes a diferentes possibilidades de formação. Um modelo para o Brasil e o futuro da educação pública O sucesso dessa iniciativa em São Paulo serve de referência para outras

Plataformização do ensino: professores denunciam precarização e abandono

restringe experiências fundamentais para a formação cultural. Em muitas escolas, alunos de baixa renda encontram no livro físico o único contato com a literatura, algo que os aplicativos não conseguem substituir. Expansão do modelo Embora São Paulo seja apontado pelos professores como "vanguarda da plataformização", a tendência se repete em outros estados

Pará ganha Rede de Inovação para Educação Híbrida

. Essa iniciativa é encantadora, promissora e já está mobilizando nossas equipes com energia e dedicação para desenvolver formações e ações baseadas em tecnologia. É um olhar humano e cuidadoso para a educação no nosso Estado", observou. 📷 Durante o ato solene de entrega, estudantes e professores das unidades participaram, simultaneamente, apresentando projetos

O colapso da escola

Assistimos ao desmoronamento do mito da escola. De estudante descendo as calças do professor no corredor até chegar ao baixo nível de aprendizagem, o caminho é longo e parece infinito. Ela virou um espaço de gestão de mal-estar; professores e gestores sabem disso. Lugar especializado em apagar incêndios e gerir incômodos. Com isso, aumenta o número

'SUS da Educação': Especialistas avaliam que aprovação do projeto é conquista histórica, mas há críticas sobre falta de clareza em valor de investimento por aluno

a formação básica. Universidades e institutos de ensino científico e tecnológico questionam o risco de perder autonomia — na escolha de reitores e na gestão de verbas, por exemplo — com o SNE. Representantes do setor se disseram favoráveis à criação do sistema, mas defenderam que ele só se aplique à educação básica pública e não afete regulações próprias. O texto

Estados apostam em gestão, currículo e avaliação para recompor aprendizagens

, na qual os próprios professores regentes também atuam como formadores. "Quem é o formador é também o professor regente de sala de aula", explicou. Essas formações acontecem semanalmente e são orientadas pelos resultados de avaliações mensais e testes aplicados aos estudantes. A agilidade também é um ponto-chave: os resultados chegam às mãos dos docentes em até quatro dias

Estudantes do ensino integral têm notas maiores no Enem, diz estudo

política ao modelo ao longo dos anos. "Os governadores colocaram o integral como agenda central, garantindo planejamento consistente, formação de professores e acompanhamento pedagógico contínuo. Com isso, o modelo deixou de ser uma experiência pontual e se consolidou em larga escala, o que gera impacto coletivo", avaliou. Maior participação no Enem Já o estudo

Escolas Conectadas já alcança 60% das escolas públicas

com outras ações voltadas à qualidade da educação básica, como a formação de professores, aquisição de equipamentos e modernização de currículos. Inclusão e justiça digital Embora o Brasil tenha avançado na expansão da internet nos últimos anos, o acesso à rede ainda é desigual entre as regiões e faixas sociais. Em áreas rurais, periferias urbanas e comunidades

Campinas terá projeto-piloto de Ensino Médio para adultos com presença flexível

unidades foram escolhidas para receber o modelo pedagógico parecido com o já adotado nos Centros Estaduais de Educação de Jovens e Adultos (CEEJAs) no período noturno, a partir de 25 de agosto. Em Campinas, o ensino flexível estará disponível na Escola Estadual Professor Newton Pimenta Neves, no bairro Vila Aeroporto. 📱 Baixe o app do g1 para ver notícias

MP vai investigar expansão das escolas cívico-militares de Zema

em 6 de agosto, o ex-ministro da Educação e secretário de Educação Rossieli Soares, que assumiu a vaga ocupada até então por Igor de Alvarenga, se comprometeu a retomar as implementações do modelo cívico-militar em Minas Gerais. O programa vem sendo discutido e gerado tensões entre professores e políticos entusiastas das medidas. Em debate público realizado

Confira o ranking de cidades brasileiras que são referência no ensino básico

de aula e na formação continuada dos professores. Essa abordagem tem gerado resultados positivos, especialmente no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Por que Vitória é referência no ensino básico? Vitória se destaca por seu compromisso com o ensino inclusivo e de qualidade. Investindo em formação docente e suporte ao aluno, a cidade cria

11 de agosto, Dia do Estudante: o que o governo faz pela Educação

o país. Ou seja, o aluno terá isenção de valor abatido no boleto. Para participar desse processo seletivo há alguns pré-requisitos além da nota de corte, são eles: Ser professor definitivo da educação infantil de uma instituição pública. Ter concluído o ensino médio na rede pública sem formação superior anterior e com renda de até 3 salários mínimos mensais per

Mesmo com meta do governo, Brasil tem quatro a cada dez escolas públicas sem nenhuma matrícula em tempo integral

voluntária dos entes federativos. A meta do governo federal é alcançar 3,2 milhões de matrículas até 2026. No primeiro ciclo da política, executado entre 2023 e 2024, foram registradas 965.121 matrículas em tempo integral. Os repasses previstos pelo Ministério da Educação são importantes para estimular a expansão do modelo, mas não cobrem integralmente os custos

Por que o ensino médio integral é a chave para um novo patamar na educação brasileira?

. Além disso, pode viabilizar e garantir financiamento adequado dos recursos públicos, melhorar a formação de professores, o fortalecimento da eficiência na gestão escolar e criar condições para que o ensino médio integral seja, de fato, uma jornada de aprendizagem com qualidade e bons frutos. O sucesso do modelo de ensino integral já está comprovado

IA ganha graduações e rivaliza até com medicina na disputa por vagas

artificial exigiu 735,20 pontos, ocupando o 11º lugar entre os mais concorridos da universidade —à frente de engenharia civil e engenharia elétrica, por exemplo. Na UFPB (Universidade Federal da Paraíba), ficou em 10º lugar, com nota de corte de 713,48, acima de medicina veterinária e arquitetura e urbanismo. Segundo o professor do Instituto de Informática da UFG

Governo Tarcísio lança ensino médio para jovens e adultos com uma aula presencial por mês

para receber esse novo modelo com "presença flexível". A oferta, no entanto, vai depender da formação das turmas em cada unidade —o governo estabeleceu que elas devem ter, no mínimo, 50 alunos para serem abertas, e podem chegar a ter até 500 estudantes. Questionada pela Folha, a pasta não explicou como serão as aulas quando o aluno não estiver presencialmente

Demandas e desafios dos profissionais de educação da atualidade

com os coordenadores desse Programa, planejando e aplicando atividades com a supervisão de professores experientes. A formação do pesquisador é outra importante prática do curso. "Um bom professor não é um mero aplicador de técnicas; ele é um pesquisador da sua própria prática utilizando como modelo pesquisas educacionais já realizadas", explica a gestora do curso

IA ganha graduações e rivaliza até com medicina na disputa por vagas

de engenharia civil e engenharia elétrica, por exemplo. Na UFPB (Universidade Federal da Paraíba), ficou em 10º lugar, com nota de corte de 713,48, acima de medicina veterinária e arquitetura e urbanismo. Segundo o professor do Instituto de Informática da UFG, Anderson Soares, as discussões para a criação do curso começaram em 2017. "O hype acontece na ciência primeiro