Proibição de alimentos ultraprocessados em escolas pode reduzir obesidade juvenil em 13%, diz estudo

que proíbem a venda de produtos ultraprocessados em escolas contribuíram para melhorar a qualidade da alimentação de crianças e adolescentes. As cidades com regulamentações tiveram melhor pontuação no Índice de Saudabilidade, indicador criado para medir a qualidade da alimentação. Ana Maria Maya, especialista do programa de Alimentação Saudável e Sustentável do Idec

Rede estadual de SP faz acordo com Harvard para língua portuguesa e matemática

a níveis anteriores à pandemia de covid-19 na última divulgação. SP tinha uma média de 4,3 para o ensino médio em 2019. O indicador subiu para 4,4 em 2021, mas caiu para 4,2 em 2023. O índice vai de zero a 10. A queda em São Paulo, que coincide com o primeiro ano da gestão Tarcísio, vai na contramão da recuperação registrada pela média nacional para essa etapa

Estudo revela as principais barreiras que impedem brasileiros de concluir o ensino médio

. O Nordeste registrou aumento de 23 pontos percentuais, de 46,3% para 69,3%. Mesmo com progressos expressivos, essas regiões seguem abaixo dos índices do Sudeste (79,6%), Centro-Oeste (75,4%) e Sul (73,6%). "A gente tem que olhar para esse território, para as igualdades regionais que se refletem em outros indicadores também da educação básica. Então

País enfrentou o analfabetismo, mas não os níveis críticos de aprendizagem

da educação básica. "O Brasil tem ainda indicadores bastante altos de estudantes que estão nesses níveis [abaixo do básico] ao fim de cada ciclo e isso preocupa", lamenta Gabriel Barreto Corrêa, diretor de políticas públicas da ONG Todos Pela Educação, em entrevista à coluna. Esse nível representa o patamar mais baixo de desempenho em uma escala de proficiência

Por que 1 em cada 4 jovens até 19 anos não conclui o Ensino Médio no Brasil: 'Trabalho desde os 15'

, a taxa de conclusão [do Ensino Médio] para pretos, pardos e indígenas vem avançando mais do que a de renda por motivos em parte compreensíveis." Costin cita ainda o aumento da autodeclaração de pessoas como pretas, pardas e indígenas, identificado pelo IBGE em pesquisas como a Pnad e o Censo, como outro fator que influi na melhora dos indicadores de conclusão

Por que 1 em cada 4 jovens até 19 anos não conclui o ensino médio no Brasil: 'Trabalho desde os 15'

, a taxa de conclusão [do ensino médio] para pretos, pardos e indígenas vem avançando mais do que a de renda por motivos em parte compreensíveis." Costin cita ainda o aumento da autodeclaração de pessoas como pretas, pardas e indígenas, identificado pelo IBGE em pesquisas como a Pnad e o Censo, como outro fator que influi na melhora dos indicadores de conclusão

Os dados que revelam o abismo entre ricos e pobres e brancos e negros no ensino médio do Brasil

Médio] para pretos, pardos e indígenas vem avançando mais do que a de renda por motivos em parte compreensíveis." Costin cita ainda o aumento da autodeclaração de pessoas como pretas, pardas e indígenas, identificado pelo IBGE em pesquisas como a Pnad e o Censo, como outro fator que influi na melhora dos indicadores de conclusão por raça nos últimos anos

A necessária reforma das escolas

uma das escolas estaduais paulistas poderá, assim, cumprir o currículo de modo mais condizente com a fase de aprendizagem da criança ou do adolescente, com a forte expectativa de avanço nos indicadores de qualidade do ensino. Em caso de estagnação ou de retrocesso, as medidas mais adequadas poderão ser adotadas para a correção de rotas. Não menos importante, a gestão

Por que rankings não devem integrar sistema de indicadores do novo plano de educação

São Paulo Na última segunda-feira (10), o professor Adolfo-Ignacio Calderón, pesquisador renomado na área de avaliação educacional, publicou artigo nesta Folha de S.Paulo defendendo que rankings acadêmicos —nacionais e internacionais— passem a integrar o sistema de indicadores do novo Plano Nacional de Educação (PNE) 2024-2034. Sua posição é provocadora

Sistemas de avaliação e os desafios da alfabetização

Saeb, avaliações estaduais e Indicador Criança Alfabetizada podem consolidar uma agenda nacional duradoura, desde que avancem em transparência, comunicação e mapeamento das desigualdades O Nexo depende de você para financiar seu trabalho e seguir produzindo um jornalismo de qualidade, no qual se pode confiar.Conheça nossos planos de assinatura.Junte

Por que rankings devem integrar sistema de indicadores de novo plano de educação

Campinas O debate sobre o novo Plano Nacional de Educação (PNE 2024-2034) abre uma oportunidade para modernizar a forma como o Brasil mede a qualidade da educação superior. O projeto de lei em análise no Congresso, por meio da Estratégia 14.3, propõe criar um Sistema de Indicadores de Qualidade para fortalecer o Sistema Nacional de Avaliação da Educação

Redação do Enem 2025: Censo do IBGE apontou envelhecimento e redução da população em 2042

, em 2042, e uma redução no número de habitantes do País. Conforme publicou o jornal O Globo, na projeção anterior do instituto, a expectativa era de que a redução da população começaria por volta de 2048. Porém, os novos indicadores mostram que, em menos de 20 anos, o número de habitantes vai chegar ao pico de 220.425.289 em 2041. Ao que informou o órgão

Afastamento de diretores da rede estadual de SP foi arbitrário e sem base comprovada, dizem pesquisadores

e pesquisadores de universidades públicas e da rede estadual, foi divulgada nesta sexta-feira 7 e faz um alerta: a política de responsabilização dos educadores contraria princípios pedagógicos básicos e desconsidera o contexto real das escolas. O governo Tarcísio de Freitas, sob a gestão do secretário da Educação Renato Feder, tem recorrido a indicadores de avaliação

O bom avanço do ensino técnico

mudando graças a políticas públicas, novas demandas do mercado de trabalho e valorização da formação técnica no País. São esses fatores que impulsionam a expansão do número de alunos matriculados na EPT, mas há ajustes urgentes que podem elevar esses indicadores a patamares mais condizentes com as necessidades do Brasil. Segundo especialistas em educação ouvidos

Professora da Bahia usa método de Stanford para alunos perderem medo da matemática

que vai impactar a vida dos meninos e a sociedade", afirma. Desafio brasileiro Os indicadores sobre aprendizado de matemática no Brasil mostram um cenário crítico: o nível de proficiência dos alunos é inferior ao de outras disciplinas em todas as etapas —e essa diferença cresce ao longo da vida escolar, a ponto de só 5% terem conhecimento avançado no 3º ano

O próximo nível das PPPs na educação do Brasil

reais para que educadores exerçam sua função no mais alto nível, fortalecendo, assim, a relação com a comunidade escolar e dividindo a responsabilidade pelo impacto educacional. Os contratos devem ir além do "tijolo e cimento" e incluir indicadores de aprendizagem, como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), combinados com métricas

Seduc manterá a regra que permite que alunos passem de ano mesmo reprovando em até quatro disciplinas; entenda

, a gente tem um indicador que é o Ideb, que ele é formado por dois componentes: um é o de fluxo e outro o  de proficiência. O que significa isso? O componente de fluxo é, resumindo, a taxa de aprovação. É basicamente a taxa de aprovação de toda a etapa . A proficiência é o resultado de uma avaliação externa, que é o Saeb, que é o Sistema de Avaliação da Educação

Avanços e desafios no novo Plano Nacional de Educação

mais rigoroso de acompanhamento, prevendo a elaboração de planos de ação pela União, estados e municípios a cada dois anos, com detalhamento de políticas, programas, ações e alocação de recursos para cada objetivo, com registro dos resultados obtidos. O Inep continuará responsável por divulgar os indicadores de alcance das metas, de forma bienal. A tramitação e o teor

PNE: relatório sugere investimento de 7,5% do PIB para educação

um calendário, com datas para o planejamento estratégico de cada gestor para o atingimento das metas. Um Plano de Educação, de longo prazo, com a definição de metas e diretrizes gerais e um Plano de Ação, a ser elaborado a cada dois anos, por União Estados e Municípios, com indicadores, metas intermediárias e planos operacionais. "Todos os recursos serão mantidos

Assembleia aprova projeto de bonificação para professores e alunos da rede estadual

a meritocracia e valoriza os professores e servidores de escolas que conseguirem melhorar os indicadores de qualidade da educação . — Esse projeto colocará objetivos a serem superados pelos números e pelos indicadores da própria escola. Ele vai também estimular o engajamento dos estudantes e reforçar a cultura de dedicação e mérito — argumentou Vilmar Zanchin (MDB). Já