Constituição Federal é peça fundamental na educação para a cidadania

à vida. E na sala de aula, ao ter acesso à essa temática, professores e professoras conseguem trabalhar pensamento crítico, repertório cultural, comunicação, argumentação e outras competências previstas na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e que são importantes para o desenvolvimento pleno dos alunos. Para que crianças e adolescentes que estão entre o 5º

Lei que inclui cultura afro-brasileira nas escolas completa 20 anos

Nacional de Articulação de Quilombos (Conaq), é preciso lembrar que a Lei 10.639, na verdade, é uma alteração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). "É a lei maior da educação no Brasil", ressalta Givânia. Para ela, cabe ao Ministério da Educação a indução de políticas e ferramentas de apoio, mas também a cobrança das redes municipais e estaduais

O horizonte da política educacional

da Educação (PNE) em 2024; a revisão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a partir de 2026, além da revisão do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) no mesmo ano. Não obstante estes marcadores possuam finalidades distintas, todos devem ser revistos de forma coordenada e coerente, a fim de maximizar seus efeitos finalísticos. O Ideb

O horizonte da política educacional

da Educação (PNE) em 2024; a revisão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a partir de 2026, além da revisão do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) no mesmo ano. Não obstante estes marcadores possuam finalidades distintas, todos devem ser revistos de forma coordenada e coerente, a fim de maximizar seus efeitos finalísticos. O Ideb

Caminhos para recuperar a perspectiva integrada da Educação Básica

, a garantia de recursos para a etapa no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), o Marco Legal da Primeira Infância e as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil. Este último, disse Maria Thereza, "um dos documentos mais bonitos que um país pode produzir e que deveria inspirar toda a Educação Básica". Ela explicou

Gestão escolar: como planejar e conduzir um conselho de classe participativo

e pensar em boas intervenções." Com o final de 2022 despontando no horizonte, é fundamental considerar alguns fatores para organizar um bom conselho de classe e garantir condições para melhores resultados no ano que vem. Um bom ponto de partida, segundo Angela, é o chamado continuum curricular. A medida, prevista pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), permite

Por que e qual Educação Integral agora?

, adolescentes e jovens com diferentes atores e espaços dos territórios. Definir diretrizes orçamentárias e de gestão para atingir as coberturas previstas no Plano Nacional de Educação (Meta 1) e para o aumento de oferta de vagas, em tempo integral, na educação infantil, com prioridade para as populações vulneráveis, com o objetivo de garantir o acesso pleno

Investir na educação básica e aprimorar avaliação devem ser prioridades do governo Lula, dizem entidades

: Alinhar todas as ações do Ministério da Educação e outros órgãos federais às diretrizes curriculares nacionais, como a BNCC e a BNC-FI, incluindo programas de transferência de recursos do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) e de formação da Capes; Apoiar a elaboração do próximo Plano Nacional de Educação, que deve ter vigência de dez anos a partir

Investir na educação básica e aprimorar avaliação devem ser prioridades do governo Lula, dizem entidades

: Alinhar todas as ações do Ministério da Educação e outros órgãos federais às diretrizes curriculares nacionais, como a BNCC e a BNC-FI, incluindo programas de transferência de recursos do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) e de formação da Capes; Apoiar a elaboração do próximo Plano Nacional de Educação, que deve ter vigência de dez anos a partir

Bilinguismo no Brasil: como a BNCC e as escolas veem o assunto?

, que o Brasil conta com as Diretrizes Curriculares para Educação Plurilíngue, do CNE (Conselho Nacional de Educação). O documento, que aguarda homologação, regulamenta os modelos de ensino bilíngue no país e afirma que, apesar de muita controvérsia sobre conceitos de bilinguismos, de modo geral se percebe que estão envolvidos não apenas aspectos linguísticos, mas também

Alimentação e higiene: rotinas que despertam aprendizagens

de perspectiva veio com a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), de 1996, que estabeleceu a Educação Infantil como a primeira etapa da Educação Básica, tirando de uma vez por todas a creche da área da assistência social. Com a aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em 2018, consolidou-se esse entendimento. "A BNCC frisa os cuidados como direitos da criança

Alimentação e higiene: rotinas que despertam aprendizagens

de perspectiva veio com a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), de 1996, que estabeleceu a Educação Infantil como a primeira etapa da Educação Básica, tirando de uma vez por todas a creche da área da assistência social. Com a aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em 2018, consolidou-se esse entendimento. "A BNCC frisa os cuidados como direitos da criança

Enfrentamento ao racismo em escolas ainda é desigual

) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) dão o norte sobre o curso da aprendizagem no país. Apesar dos avanços, os esforços precisam de ainda mais força, tendo em vista o atraso educacional em que povos negros, quilombolas e indígenas ainda vivem e como a branquitude ainda contribui para isso. Washington Goes, técnico de programas do Cenpec e especialista

Enfrentamento ao racismo em escolas ainda é desigual

) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) dão o norte sobre o curso da aprendizagem no país. Apesar dos avanços, os esforços precisam de ainda mais força, tendo em vista o atraso educacional em que povos negros, quilombolas e indígenas ainda vivem e como a branquitude ainda contribui para isso. Washington Goes, técnico de programas do Cenpec e especialista

Pandemia distorce índice de qualidade da educação básica

do fundamental houve pequena elevação (de 4,9 para 5,1), e no ensino médio o índice ficou estacionado. Pela primeira vez, o Ideb trouxe questionários sobre a educação infantil (creches e pré-escola), deu prosseguimento a testes de disciplinas além de português e matemática (ainda restritos) e aplicou provas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular

Pandemia distorce índice de qualidade da educação básica

do fundamental houve pequena elevação (de 4,9 para 5,1), e no ensino médio o índice ficou estacionado. Pela primeira vez, o Ideb trouxe questionários sobre a educação infantil (creches e pré-escola), deu prosseguimento a testes de disciplinas além de português e matemática (ainda restritos) e aplicou provas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular

Educação sexual: como abordar o tema nos Anos Iniciais do Fundamental

estão." Como todos os outros conhecimentos apresentados no âmbito escolar, a Educação sexual deve ser um processo gradativo, que respeita as diferentes fases do desenvolvimento infantil. Além disso, é um tema de interesse coletivo, mas cuja experiência é particular. "A sexualidade diz respeito a cada um. Assim, os temas são explicados genericamente

‘A escola tem muita coisa bonita para ensinar à criança’

é aprender a conviver. A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) traz como um dos campos de experiência o aprender a conviver como direito de aprendizagem. A gente não nasce convivendo. É preciso brincar junto, trabalhar em equipe. Na educação infantil, os professores criam técnicas de interações e de trocas de valorização, uma experiência que precisa ser

Educação está nos programas de todos os candidatos, mas só Lula fala em 'investir'

curriculares em cursos de formação docente para a inclusão de disciplinas sobre acessibilidade. E o fomento de políticas educacionais inclusivas, com ênfase à inclusão e à acessibilidade de crianças com deficiência, em todos os níveis e modalidades de ensino, sobretudo na educação infantil. E nisso inclui apoio à formação continuada de professores, infraestrutura

Escola quilombola recria clássicos infantis a partir da identidade da comunidade

Curriculares Nacionais para Educação Escolar Quilombolas. O documento certifica que os discentes quilombolas devem ter acesso a história, cujo alicerce tenha referências nas vivências e experiências das/dos estudantes da comunidade quilombola, mostrando a beleza negra, a reconstrução da cultura silenciada, a afirmação dos cabelos crespos/cacheados, o respeito