Desafios educacionais pós pandemia

Desafios educacionais pós pandemia Daniel Duque 27 de Dezembro de 2024 (atualizado em 27 de Dezembro de 2024) Em geral, os coortes nascidos entre 2013 e 2014 destacam-se como os mais prejudicados pela pandemia, refletindo taxas mais altas de analfabetismo em idades críticas para o aprendizado da leitura e escrita TEMAS NEWSLETTER INSCREVA-SE A pandemia troux...

Ensino integral no brasil

A pesquisadora Milena Mendonça recomenda cinco leituras que contribuem para a compreensão do ensino integral no Brasil TEMAS Educação Juventudes PARCEIRO Neri/Insper COMPARTILHE NEWSLETTER INSCREVA-SE O ensino integral tem se consolidado como um instrumento transformador na educação brasileira, especialmente no aprimoramento do ensino médio pelas escolas est...

Desafios para a revisão do Ideb

No início desta semana, um grupo de ativistas e intelectuais negros do campo da educação realizou reunião com a presidência do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) para discutir o processo de revisão do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Considerado o mais importante indicador da educação básica bras...

Como a falta de áreas verdes impacta a educação escolar

Nexo Jornal Como a falta de áreas verdes impacta a educação escolar Célia Fernanda e Lima Vanessa Fajardo 15 de dezembro de 2024(atualizado 15/12/2024 às 00h03) Pesquisa diz que estudantes brasileiros estão longe de áreas verdes e expostos aos riscos climáticos. Escolas levam crianças à natureza para reverter a situação ARTIGO ORIGINAL 11 de dezembro de 2024...

Maioria dos alunos de escolas em áreas de risco são negros

Nexo Jornal Maioria dos alunos de escolas em áreas de risco são negros Gabriel Gama 13 de dezembro de 2024(atualizado 13/12/2024 às 18h19) Em 14 de 18 capitais analisadas, proporção de escolas negras em áreas de risco é maior do que em toda a cidade. Dados expõem nuances do racismo ambiental no país ARTIGO ORIGINAL 11 de dezembro de 2024 Autoria: Gabriel Gam...

O papel da escola para promover equidade

Encontrar consenso sobre qual é o papel da escola parece ser um desafio difícil de superar, ainda mais em um mundo tão politicamente polarizado. A prioridade deve ser ensinar português, matemática e ciências? Qual deve ser o tamanho de história, sociologia e filosofia no currículo escolar? Competências do século 21 ou educação sexual? Cada um tem uma opinião...

No Brasil, 1,4 milhão de estudantes não têm água tratada na escola

Em todo o país, cerca de 1,4 milhão de estudantes estão matriculados em escolas públicas que não contam com fornecimento de água tratada, própria para o consumo. A maior parte desses alunos é negra. Os dados são do estudo Água e Saneamento nas Escolas Brasileiras: Indicadores de Desigualdade Racial a partir do Censo Escolar, divulgado nesta semana. Produzido...

As desigualdades no ensino de tempo integral

Uma reportagem de Bruno Alfano na semana passada, no GLOBO, mostrou que escolas em tempo integral têm desempenho melhor no Ideb do que as demais unidades na rede pública. A conclusão, feita a partir de um levantamento realizado pelos institutos Sonho Grande e Natura, é mais uma a identificar aspectos positivos dessa política. É preciso, porém, muita atenção ...

Só 8% das cidades brasileiras abordam questões raciais na formação dos professores, aponta pesquisa

Só 7,9% das secretarias municipais de Educação do País abordam a temática étnico-racial na formação dos professores, gestores, diretores e coordenadores escolares com regularidade (pelo menos uma vez a cada 15 dias). Os dados fazem parte da pesquisa Percepções e Desafios dos Anos Finais do Ensino Fundamental nas redes municipais de ensino, realizada pela Uni...

MEC elaborará protocolos de prevenção ao racismo nas escolas

Especialistas irão participar da construção de normas para o enfrentamento à discriminação racial na educação básica e no ensino superior. Edital que selecionará propostas de ações tem inscrições abertas até 5/9. O Ministério da Educação (MEC) irá elaborar protocolos de prevenção e resposta ao racismo em todas as etapas da educação básica e no ensino superio...

A quem interessa desregulamentar a pós-graduação?

O que é e para que serve a pós-graduação stricto sensu? É provável que grande parte dos brasileiros não saiba responder a essa pergunta. Historicamente, os programas de pós-graduação vêm cumprindo o importante papel de formar docentes para atuarem nas instituições de ensino superior, além de preparar novos pesquisadores de alto nível, em todas as áreas do co...

Ensino fundamental: por que os avanços dos anos iniciais não se repetem nos anos finais?

Os anos iniciais do ensino fundamental apareceram no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) de 2023 com bons resultados. O índice que mede a qualidade da educação no país revelou que essa etapa de ensino alcançou a meta estipulada (6), mas deixou à mostra que os anos seguintes enfrentam muitos desafios. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no Whats...

Secretaria da Educação de Goiás promove formação sobre equidade racial

Profissionais da rede estadual de educação irão receber nesta quarta-feira (21), em Goiânia, a terceira formação presencial dentro da Estratégia de Gestão Escolar para Equidade Racial, que está sendo implementada pela Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc-GO) a partir deste mês de agosto. O projeto em parceria com o Instituto Unibanco será através...

Novo Fundeb de olho em escolas mais vulneráveis

A luta pela redução de desigualdades é presente e urgente em nosso país. No cenário educacional, políticas públicas voltadas para essa questão são fundamentais para garantir uma educação de qualidade para todos. Recentemente, o Ministério da Educação (MEC) anunciou que o Fundeb — uma das principais fontes de financiamento da educação do país — terá um foco m...

MEC vai destinar mais recursos diretamente às escolas

Resoluções, publicadas nesta segunda-feira (19), ampliam investimentos para escolas indígenas, quilombolas e do campo e ações voltadas à diversidade, além de fomentar a parceria entre a escola, a família e a comunidade, na perspectiva da educação integral. O Ministério da Educação (MEC), por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), publi...

Saiba o que o MEC está fazendo para melhorar a educação

Entre os destaques, estão o lançamento do programa Pé-de-Meia, o anúncio de 100 novos institutos federais, a criação da Política Nacional de Assistência Estudantil e a atualização da Lei de Cotas. No dia 11 de agosto, o Ministério da Educação (MEC) vai comemorar os estudantes do Brasil com muito trabalho para a melhoria da qualidade da nossa educação. O MEC ...

Governo veta propostas apesar de sancionar a Lei da Reforma do Ensino Médio

Nesta quinta-feira (01), foi sancionado pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) a nova lei do Ensino Médio, que começou ainda no governo de Michel Temer, mas foi barrada no ano passado para reestruturação. Apesar de tê-la validado, o governo atual vetou a proposta de incluir itinerários formativos que permitiriam aos alunos focar em conhecimentos espe...

Escola em Tempo Integral promoverá inclusão e equidade

MEC estabelece estratégias para implementação da educação integral para a EJA e para a educação especial inclusiva, bilíngue de surdos, do campo, indígena e quilombola. O Ministério da Educação (MEC) — por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB) e da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) — p...

Brasil inclui luta contra racismo pela 1ª vez na agenda do G20

O Brasil introduziu nesta terça-feira pela primeira vez na agenda de discussões do G20 a luta contra o racismo, que apresentou como o 18º Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas a ser alcançado em 2030, durante uma reunião de ministros do fórum das maiores economias do mundo. A necessidade de estabelecer metas e políticas para reduzir...

Projeto de etnomatemática faz alunos analisarem dados de forma crítica

Atuo como professor de filosofia para o ensino médio há 13 anos. Ao longo de 11 deles, dediquei parte da minha prática a desenvolver um projeto de combate ao racismo intitulado "Consciência Negra". Sou atualmente professor e coordenador na Escola Estadual Prof. Francisco Pereira da Silva, em São José dos Campos (SP). As ações do projeto sempre foram desenvol...