Piso dos professores: Camilo Santana defende mudar data-base e diz que Governo mandará projeto ao Congresso

um projeto de lei ao Congresso Nacional propondo a alteração da data-base. A declaração foi dada durante o evento "Educação Já", realizado pela organização Todos Pela Educação, em São Paulo. O Diário do Nordeste acompanha o evento à convite da organização. Na ocasião, o ministro informou que existe uma preocupação do MEC com a data-base em janeiro e a publicação

Brasil não consegue resposta para novo problema do ensino

de salas de aula tem ar-condicionado, um número puxado para cima pelos Estados do Norte e Nordeste, mais acostumados com o calor excessivo, mas pesquisadores e organismos internacionais, como a Unesco, têm alertado que escolas do mundo todo precisam estar atentas à estrutura por causa dos eventos externos do clima. O exemplo do maior Estado serve para mostrar

Alece aprova reajuste salarial de 6,27% para professores da rede estadual do Ceará

, esses profissionais podem receber vencimentos de até R$ 12.538,03. O percentual foi anunciado pelo governador Elmano de Freitas (PT), assim como o retroativo a 1º de janeiro, no último dia 11. O projeto chegou à Casa na terça-feira (18), foi lido em plenário na quarta, passou pelas comissões no mesmo dia e voltou ao plenário nesta quinta, recebendo aprovação definitiva

De recolhimento a punições: como escolas do CE estão se adaptando para cumprir lei e proibir o uso de celular

a quem descumprir. No Ceará, uma lei estadual de 2008 já vetava o uso de celular nas salas de aula, mas a normativa nacional – a lei nº 15.100, que entrou em vigor no dia 13 deste mês e ainda será regulamentada – apertou a proibição, que se estende para os recreios e intervalos entre as aulas. O Diário do Nordeste buscou as secretarias de educação locais, além

Desafios e avanços na educação no Brasil e no mundo

, ainda é uma referência na educação popular, adotada por diversos países em desenvolvimento. Nos últimos anos, reformas na educação básica e no ensino médio têm sido foco no Brasil. Em 2023, o governo apresentou o Projeto de Lei 5.230/2023, que redefine a Política Nacional de Ensino Médio, propondo novas regras sobre carga horária, disciplinas obrigatórias

Brasil patina na recuperação da aprendizagem

que não basta recuperar os indicadores antes da pandemia, mais importante é recuperar a tendência de crescimento. Voltar ao patamar de 2019 ainda é pouco perto do que a gente deveria querer para o país", destaca o analista de dados Pedro Sartori. "A partir de agora, vamos ampliar esse projeto para identificar quais indicadores têm mais influência nessa

A urgência de olhar para a matemática no ensino fundamental

), da região Norte (357) e da região Nordeste (386), percebe-se que essa não é uma discussão "apenas" sobre resultados ruins, mas também sobre a negação de direitos: de exercício da cidadania, de poder buscar carreiras que demandem o uso frequente da matemática, entre tantos outros. Nessas localidades e contextos, a maioria dos alunos não atinge o nível básico

Encontro em Natal discute modelo de educação que não reprove estudante

A representante do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), Erondina Silva, apesentou nessa terça-feira (10) em Natal, durante o seminário Desafios e Experiências da Educação no Nordeste, a proposta de um modelo de educação que não reprove os estudantes. O evento foi promovido pela Secretaria de Educação, do Esporte e do Lazer do Rio Grande

Saúde mental nas escolas: a do seu filho valoriza isso?

em sua diversidade e que revela as tensões, paradoxos, jogos de forças e ambivalências dos projetos de poder que perpassam as decisões sobre conteúdos e experiências no ambiente escolar. Um dos muitos desafios enfrentados contemporaneamente, refere-se à necessidade de inserção no projeto pedagógico das escolas, de ações contínuas, constantes e consistentes, de saúde mental

Saúde mental nas escolas: a do seu filho valoriza isso?

em sua diversidade e que revela as tensões, paradoxos, jogos de forças e ambivalências dos projetos de poder que perpassam as decisões sobre conteúdos e experiências no ambiente escolar. Um dos muitos desafios enfrentados contemporaneamente, refere-se à necessidade de inserção no projeto pedagógico das escolas, de ações contínuas, constantes e consistentes, de saúde mental

São Paulo, Rio e Minas puxam aprendizagem do país para baixo após desempenho ruim em testes

na pandemia, em 2020. Isso aconteceu no Nordeste, onde a variação das notas em duas das três etapas entre 2019 e 2023 foi de 0,01 pontos para baixo. O Sudeste teve a pior queda nas três avaliações. O destaque foi para o ensino médio na região Norte. Os bons desempenhos de Pará e Amapá fizeram com que a nota padronizada subisse 0,2 décimos. Esses índices consideram

São Paulo, Rio e Minas puxam aprendizagem do país para baixo após desempenho ruim em testes

na pandemia, em 2020. Isso aconteceu no Nordeste, onde a variação das notas em duas das três etapas entre 2019 e 2023 foi de 0,01 pontos para baixo. O Sudeste teve a pior queda nas três avaliações. O destaque foi para o ensino médio na região Norte. Os bons desempenhos de Pará e Amapá fizeram com que a nota padronizada subisse 0,2 décimos. Esses índices consideram

Qual o desempenho das escolas de tempo integral do Ceará no Ideb 2023?

em 2016. Ao todo, são 341 unidades em todo o Estado com jornada de aulas ampliada — em geral, 9 horas por dia — e garantia de três refeições diárias para os estudantes. Além da formação geral (com disciplinas como português, matemática, química, etc.), também é fornecida a formação diversificada (incluindo projeto de vida e formação cidadã). Além disso, as 131

Perspectivas sobre a instrumentalização da educação brasileira

interesses correspondentes a um determinado grupo. Tendo posto isso, cabe a seguinte pergunta: a quem interessa instrumentalizar a educação brasileira a serviço de projetos como o Novo Ensino Médio? Em um tenebroso documento de nove páginas publicado no segundo semestre de 2024, o movimento Todos Pela Educação (TPE) faz um balanço sobre a aprovação do Projeto de Lei

Salvador e Rio terão programa de proteção a jovens em vulnerabilidade

de vulnerabilidade, por meio do estímulo à elevação da escolaridade, formação técnico-profissional e inclusão produtiva no mercado de trabalho formal. Na semana passada, a Senad já tinha promovido o início dos trabalhos do programa na cidade do Rio de Janeiro. As capitais baiana e fluminense são as primeiras a receber o Pronasci Juventude por terem sediado o projeto-piloto

Programa ensina professores a identificar sinais de deficiência intelectual e autismo em crianças

tenha avançado em todo o país, ainda há muito a ser feito. Conforme o Censo Escolar de 2022, as regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste são consideradas as com maior vulnerabilidade social. Nestas localidades, há um número menor de qualificação profissional e crianças matriculadas em relação ao restante do Brasil. Elas concentram 49% de Centros de Educação Infantil (CEIs

Os limites do Brasil para diversificar a oferta de língua estrangeira na rede pública

ao ensino de português, inglês e espanhol. Juntos, os cursos de Letras somam 23 mil vagas públicas, a maioria delas no sudeste, também a região mais populosa. São sete cursos no Centro-Oeste, sendo quatro de inglês e um em espanhol - os demais são português. No nordeste são 42 cursos, sendo que entre os de língua estrangeira são dois em francês, oito em espanhol

Professores temporários: novo PNE do Governo Lula permite que até 30% dos docentes não sejam concursados

mais estável como o concurso são diversos e vão desde a repercussão na aprendizagem dos alunos à desvalorização da atividade docente. Na proposta do novo PNE - lei federal que norteia ações na área da educação durante uma década - enviada pelo Governo Federal à Câmara em junho deste ano, (Projeto de Lei 2614/2024) uma das críticas das entidades de defesa

‘Pacto EJA’: quase todas as cidades do CE aderiram à iniciativa nacional para superar analfabetismo

e o MEC deve atualizar a lista nos próximos dias. O projeto do Ministério da Educação estimula ações intersetoriais para fortalecer a educação de jovens e adultos para lidar com os altos índices de analfabetismo e elevar a escolaridade das pessoas com 15 anos ou mais. As aulas são referentes aos Ensinos Fundamental e Médio. O Pacto EJA foi elaborado

Jovens protagonistas pelo meio ambiente

fundamentais. Pelo trabalho que desenvolvo como presidente do Instituto Terre des Hommes Brasil, coordenando o projeto ‘Jovens como Protagonistas da Saúde Ambiental no Nordeste do Brasil’, percebo que, apesar dos desafios, a juventude tem se destacado cada vez mais na luta contra as mudanças climáticas. É essencial que a juventude ocupe espaços políticos e posições