EAD não aumentou a escolaridade no Interior e ajudou a desarticular o movimento estudantil, apontam entidades

de Jornalismo de Educação , realizado em São Paulo. Capelato salientou que a modalidade é "muito pior do que a presencial" no processo de inclusão de populações com menos acesso, inclusive de minorias como as comunidades indígenas, e que a crítica ao novo marco, de que reduziria o acesso dessas populações, " é uma falácia ". — Muitos falam que o EAD permite dar acesso

Reverbera: projeto vai premiar boas práticas antirracistas nas escolas

, tanto pública quanto privada, desde 2003. Em 2008, os povos indígenas também passaram a integrar essa obrigatoriedade. "Mas será que elas estão sendo cumpridas nas escolas?" foi o questionamento feito pela por Cláudia Magno, da Agência de Iniciativas Cidadãs (AIC) e a força motriz por trás da criação do Projeto Reverbera, que será lançado nesta terça-feira (5/8

Mudanças climáticas podem afetar calendário escolar no Brasil, aponta estudo

em 2023 e 2024 também têm contribuído para induzir problemas de saúde mental nas populações indígenas, apontou Sandra Hacon, pesquisadora da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (ENSP-Fiocruz), em outra mesa-redonda sobre saúde e mudanças climáticas. "Hoje as populações indígenas têm muito medo e ansiedade em relação aos rios

Chega ao Congresso caderno de propostas para educação antirracista

, indígenas, quilombolas, educadores e conselhos sociais, entre maio e junho de 2025. A chamada reuniu mais de 400 propostas, que foram lançadas nesta terça-feira (1º) pela Frente Parlamentar Mista Antirracismo do Congresso Nacional, em formato de caderno de propostas. Notícias relacionadas: O Caderno PNE Antirracista contém diretrizes para melhorar a formação

Cursos técnicos da rede estadual terão cotas; veja grupos que podem concorrer

A Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul (Seduc) implementou, pela primeira vez, um sistema de reserva de vagas nos cursos técnicos. A política garante que 30% das matrículas em cada formação devem ser voltadas a candidatos pretos, pardos, indígenas e pessoas com deficiência. O decreto que regulamenta a medida foi publicado nesta quarta-feira (25

RS terá cotas em cursos técnicos para pretos, pardos, indígenas e pessoas com deficiência

A Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul (Seduc) implementou, pela primeira vez, um sistema de reserva de vagas nos cursos técnicos. A política garante que 30% das matrículas em cada formação devem ser voltadas a candidatos pretos, pardos, indígenas e pessoas com deficiência. O decreto que regulamenta a medida foi publicado nesta quarta-feira (25

Cotas mudaram o perfil das universidades, aponta estudo

Cotas mudaram o perfil das universidades, aponta estudo Estudo reúne 35 artigos e mostra como as cotas transformaram o perfil racial, social e pedagógico das universidades públicas nas últimas duas décadas. País com 112,7 milhões de pessoas pretas e pardas, os negros, que são 55,2% da população, e de 0,8% de indígenas, mais 1,6 milhão, o Brasil custou

Com apenas 27,5% de jovens estudando, CE tem 3ª pior taxa do Brasil em escolarização de 18 a 24 anos

Caso as diferentes etapas da educação básica sejam concluídas na idade adequada, espera-se que jovens adultos, entre 18 e 24 anos, tenham finalizado o ensino médio. Mas essa não era a realidade da maioria das pessoas do Ceará que estavam nessa faixa etária no segundo trimestre de 2024. Naquele momento, apenas 27,5% da população dessa idade estava estudando

Escolas sem celulares: menos conflitos e mais interação

parte da população. Um levantamento promovido no ano passado pela Nexus – Pesquisa e Inteligência de Dados mostrou que 86% dos brasileiros são a favor de algum tipo de restrição ao uso de celular dentro das escolas. Mais da metade, a favor da proibição total dos aparelhos. Uma a cada três pessoas acreditam que o uso do celular deve ser permitido apenas

PCDs acima de 15 anos têm taxa de analfabetismo quatro vezes maior que a da população sem deficiência, aponta Censo

Dados divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) nesta sexta-feira indicam que a parcela da população com deficiência concentra taxas expressivas de analfabetismo. O levantamento, feito com base nas informações colhidas no Censo de 2022, mostra ainda que 14,4 milhões de brasileiros sofrem de algum tipo de deficiência

Combate ao analfabetismo exige ação do ISP em áreas vulneráveis, dizem especialistas

estratégica do Investimento Social Privado (ISP) nos territórios vulnerabilizados são vistos como soluções eficazes por especialistas. De modo geral, cerca de 40 milhões de brasileiros são analfabetos funcionais, correspondendo a 29% da população. Entre os jovens – 15 a 29 anos – a preocupação é ainda maior, tendo em vista que, nesse grupo, o analfabetismo funcional

MEC adota premissas falsas para justificar Marco Regulatório do Ensino a Distância

, com individuação no suporte. A tese do MEC, portanto, é inválida. Gera custos e retira flexibilidade, sem agregar qualidade. A quarta tese é socialmente perversa. Tem dupla penalidade: nega acesso às licenciaturas incentivadas pelo MEC à população de 85% dos municípios onde não há cursos presenciais; e pressupõe uma não capacidade de evolução ou de superação a estudantes

Equidade na educação?

a características pessoais são inaceitáveis. Hoje, o direito pleno à educação ainda é negado a quem nasce negro, indígena, pobre ou com deficiência. Em educação, equidade depende da capacidade do sistema de promover oportunidades reais a todos, especialmente aos mais marginalizados. Isso não significa oferecer os mesmos recursos a todos, mas, sim, atender desigualmente

Analfabetismo funcional: 29% dos brasileiros não sabem ler e escrever ou sabem muito pouco, aponta estudo

.  Há também diferenças e desigualdades entre diferentes grupos da população. Entre os brancos, 28% são analfabetos funcionais e 41% estão no grupo de alfabetismo consolidado. Já entre a população negra, essas porcentagens são, respectivamente, 30% e 31%.  Entre os amarelos e indígenas, 47% são analfabetos funcionais e a menor porcentagem, 19

Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais

de alfabetismo consolidado. Já entre a população negra, essas porcentagens são, respectivamente, 30% e 31%. Entre os amarelos e indígenas, 47% são analfabetos funcionais e a menor porcentagem, 19%, tem uma alfabetização consolidada. Segundo a coordenadora do Observatório Fundação Itaú, Esmeralda Macana, entidade parceira na pesquisa, é preciso garantir educação

Autismo: educação inclusiva pede confiança no olhar docente

Rosa, conselheira do Conselho Nacional de Educação (CNE), ressalta ainda que a realidade brasileira é de subnotificação, porque grande parte da população depende do Sistema Único de Saúde (SUS) e frequentemente enfrenta dificuldade e lentidão para conseguir consultas e avaliações. Portanto, o esforço da escola de inclusão deve começar antes de qualquer laudo

Como as escolas brasileiras podem se preparar para eventos climáticos extremos?

, incluindo mais de 100 localizadas em áreas indígenas, ficassem sem atividades por tempo prolongado, impactando 436 mil estudantes. Impactos do clima afetam todos na escola Cada vez mais frequentes, as ondas de calor extremo afetam estudantes, professores e profissionais da Educação. O quadro é agravado pela falta de climatização e pela superlotação nas salas

O crescimento do crime organizado e o seu impacto nos jovens e no país

de cidades com a presença de facções criminosas cresceu 46% entre 2023 e 2024, segundo estudo do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, o crime organizado tem avançado em territórios indígenas e quilombolas, colocando, de acordo com o especialista, "pressão nas populações mais vulnerabilizadas, como jovens indígenas e quilombolas, para ingressar nessas facções

Decreto regulamenta ensino das culturas afro e indígena nas escolas de Betim

Ouça a matéria A- normal A+ A prefeitura instituiu, por meio de decreto publicado no "Órgão Oficial" de terça (18), a aplicação das leis federais 10.639, de 2003, e 11.645, de 2008, que tornaram obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira e indígena nas escolas públicas no país. Com a medida, o Executivo municipal prevê que, ainda neste

Educação Antirracista: uma necessidade histórica e social

a história por trás do tema e refletir sobre os impactos que persistem até os dias atuais. O Programa de Educação Antirracista no Colégio Elvira Brandão Como consequência de uma história que deixou traumas sociais presentes em tantas gerações, ter acesso às oportunidades de educação ainda é um problema para pessoas negras, pardas e indígenas. A partir dessa reflexão