Com a volta às aulas, IA amplia debate sobre a tecnologia na educação

pelo equilíbrio entre inovação tecnológica e o papel insubstituível do educador. O impacto da inteligência artificial na educação só tende a crescer. Professores, famílias e governantes devem abraçar essa mudança com discernimento, garantindo que a tecnologia seja uma aliada na formação de cidadãos críticos, criativos e preparados para os desafios do futuro. Publicidade

Opinião: O novo PNE e a oportunidade para potencializar o ensino básico brasileiro

é Conselheiro de Governança e Inovação e Conselheiro Social. Foi Diretor Executivo da Accenture, responsável pela prática de Serviços Públicos, com atuação em modelagem de Parcerias Público-Privadas e Concessões em Infraestrutura Social.

Atualidades Vestibular e Enem

indígena brasileira vive no Nordeste, segundo o Censo 2022. Crédito: Rovena Rosa / Agência Brasil. Resultado do Enem dos Concursos O resultado definitivo do Enem dos Concursos, considerado o maior concurso público já realizado no país, foi divulgado pelo Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicas (MGI) no dia 4 de fevereiro. Em sua primeira edição

Calor, novo obstáculo à educação

das aulas foram vistos e ouvidos em diferentes regiões, inclusive na capital paulista e em cidades do litoral norte do Estado. Os relatos foram traduzidos em números pelos recentes dados do Censo Escolar, do Ministério da Educação, tabulados pelo Centro de Inovação para a Excelência em Políticas Públicas (Ciepp). Neles se constatou, por exemplo, que só uma em cada

Número de brasileiros com ensino superior completo chega a 18,4%

entre os jovens, que, muitas vezes, possuem graduação, mas não encontram postos de trabalho compatíveis com seu nível educacional. Esse fenômeno é conhecido como "overqualification" ou superqualificação, e afeta diretamente a economia do país. Por outro lado, a presença de um número maior de profissionais com ensino superior também abre portas para a inovação

"Nos preocupa uma diretriz para controlar o comportamento do aluno autista em vez de garantir acessibilidade e inclusão do estudante"

parte das aulas oferecidas aos alunos de todos os cursos de quatro faculdades públicas de São Paulo: Universidade de São Paulo (USP), Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Universidade Estadual Paulista (Unesp) e Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp), vinculadas à Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação (SCTI). Publicidade

Brasil não consegue resposta para novo problema do ensino

da Educação tabulados pelo Centro de Inovação para Excelência em Políticas Públicas. São Paulo é a cidade com os piores índices de climatização de salas do País; Manaus é a melhor. Distância das ações Este ano, os alunos da Escola Estadual Rubem Paiva, em Praia Grande (SP) se revoltaram: o turno da noite se recusou a entrar nas salas por conta do calor absurdo

Março na escola: 7 datas comemorativas com materiais para seu plano de aula

Inovações em Educação por Redação 25 de fevereiro de 2025 Organizar planos de aula pode se tornar uma tarefa mais tranquila quando o professor olha para o calendário. As datas comemorativas, também conhecidas como efemérides, indicam temáticas e acontecimentos importantes do Brasil e do mundo e servem para expandir os conhecimentos dos estudantes

Calor extremo: como a crise climática afeta a educação?

Inovações em Educação por Redação 25 de fevereiro de 2025 O clima não está favorável para os estudos. A temperatura do planeta vem subindo a cada ano, representando mais um desafio para a rotina escolar. Salas climatizadas ainda não são uma realidade em todas as escolas do país, o que levanta diversas questões, inclusive a possibilidade de suspensão

Só 1 em cada 3 salas de aula públicas do Brasil é climatizada

São Paulo Uma onda de calor fez os termômetros ultrapassarem 40°C em diversas regiões do país nos últimos dias e expôs o despreparo das escolas brasileiras para lidar com as altas temperaturas. Um levantamento feito pelo CIEPP (Centro de Inovação para a Excelência das Políticas Públicas) aponta que apenas 33% das salas de aula das escolas públicas do país

Famílias de estudantes com deficiência precisam ficar atentas às mudanças na educação especial

de todos os cursos de quatro faculdades públicas de São Paulo: Universidade de São Paulo (USP), Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Universidade Estadual Paulista (Unesp) e Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp), vinculadas à Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação (SCTI). A 'Disciplina Paulista de Acessibilidade e Inclusão

Como sucesso da rede federal de ensino básico pode ser replicado no Brasil

, as escolas são mantidas e geridas por instituições federais de ensino superior, servindo como campo de experimentação para inovações em didática e gestão escolar. O primeiro do gênero foi inaugurado em 1948, na faculdade de Filosofia do que é hoje é a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). A rede de ensino federal inclui ainda os chamados institutos federais

Pará reduz em 85% os recursos para educação indígena em 2025

Inovações em Educação por Ayla Tapajós, com fotos de Nay Jinknss do Amazônia Vox 4 de fevereiro de 2025 Desde meados de janeiro, indígenas de vários povos ocupam a sede da Seduc (Secretaria de Educação do Pará), pedindo a revogação da lei 10.820/2024, sancionada em dezembro. De acordo com os indígenas, a nova legislação representa insegurança jurídica

Lula dá destaque ao Pé-de-Meia, que está na mira do TCU, em mensagem na abertura do ano legislativo

seguem gerando impactos positivos e impulsionando a geração de trabalho e renda em todo o Brasil. Ao citar índices econômicos, a mensagem diz que o "governo federal acredita firmemente na criação de um ambiente que impulsione a inovação, o desenvolvimento de competências e a sustentabilidade". "Espera-se, para 2025, uma trajetória de redução contínua

'Não adianta escola proibir celular e os pais continuarem deixando usar 5 horas seguidas em casa'

, para que a sociedade como um todo opinasse Como foi um processo muito democrático, quando chegou esse momento, os estudantes já estavam cientes. No começo, houve um estranhamento normal, e depois o processo foi fluindo. E é importante salientar que o Rio fez todo um trabalho ancorado em escolas vocacionadas ao uso de tecnologia e inovação, principalmente com os GET [Ginásios

Celulares proibidos: veja como escolas de Niterói se preparam para novas regras

, proibimos o uso do celular em todo o espaço na escola. O importante a ser ressaltado é que isso não impede o uso de tecnologia e inovação na escola — ressalta a diretora. Já Filipe Couto, diretor pedagógico do pH, destaca a criação de um aplicativo no qual os responsáveis vão poder manter contato direto com os coordenadores da escola, substituindo a troca constante

Mercado educacional cresce impulsionando inovação e inclusão

O mercado global de educação está em rápida expansão e essa demanda por novas tecnologias e inovações no ensino é evidente. Segundo a HolonIQ, é previsto o investimento de US$ 10 trilhões até 2030 neste mercado. No Brasil, as metas da ONU para garantir uma educação inclusiva e de qualidade até 2030 reforçam a necessidade de iniciativas alinhadas

A privatização das escolas e a captura do Estado

por uma nova estratégia que também garante o lucro de seus negócios: a captura do Estado. Isso fica evidente no setor educacional, quando gestores permitem que fundações participem diretamente da nomeação de secretários, quando não da imposição de livros ou compra de equipamentos. Disfarçada de inovação, essa política é mais do que uma simples terceirização

A hora dos novos gestores de escola

Por Caio Callegari, mestre em administração pública e governo pela FGV e coordenador de inovação em políticas do Instituto Unibanco, e Felipe de Souza, mestre em gestão e políticas públicas e coordenador de implementação de políticas do Instituto Unibanco O mês de janeiro marca a posse de 2 mil novos diretores das escolas estaduais do Rio Grande do Sul

Uso de celulares nas escolas é foco de debate no Brasil

e da criatividade dos alunos. A IA e outras inovações tecnológicas podem transformar o ensino e oferecer soluções adaptadas ao contexto escolar". Caffé acredita que a promoção da autonomia e o estímulo à participação ativa dos alunos no processo de ensino-aprendizagem são provas de que de um desafio o uso do celular pode ser transformado em uma oportunidade. Segundo