Especialista explica como escolas podem combater o bullying

as formas de bullying existentes, como o físico, que envolve violência física, o verbal, relacionado a xingamentos, por exemplo, o psicológico, que pode envolver chantagem, ameaça ou exclusão social, o sexual, como assédio ou toques inadequados, o material, que inclui roubos, furtos ou destruição, além do cyberbullying, por meio da Internet". O profissional defende

A difícil escolha: como professores avaliam livros literários que vão para a escola

partem do princípio comum de que a seleção realizada pelo FNDE deve ser valorizada, uma vez que obedece critérios educativos e é feita por profissionais qualificados. "Quando agentes externos influenciam a inclusão ou exclusão de obras, muitas vezes o fazem com base em interesses ideológicos, o que pode limitar a liberdade de expressão e a diversidade

Dez anos após surto de zika, mãe relata 'barreira' no acesso a escola, dieta e inclusão para filho com microcefalia: 'uma luta'

Dez anos depois do surto de zika no Brasil, Patrícia Campassi, de Campinas (SP) , relata como o filho Lorenzo, que tem microcefalia, enfrenta dificuldades no acesso a atividades escolares, fornecimento da alimentação adequada pelo Estado, além da exclusão na sociedade. 📲 Participe do canal do g1 Campinas no WhatsApp Patrícia contraiu o vírus zika

[Coluna] Os desafios para o ensino da escrita no Brasil

Aprendizado da escrita é um dos pilares da educação e poderoso instrumento de inserção ou exclusão social. Mas ainda há muitos desafios na área. O problema é complexo e vai para além da falta de prática.A escrita é um dos pilares da educação, no entanto representa um dos maiores desafios enfrentados pelos estudantes brasileiros. Muitos chegam ao ensino

Os obstáculos para uma inclusão plena

, promovendo suporte adequado para garantir que estudantes com deficiência tenham acesso à educação em igualdade de condições. Essa legislação reforça um princípio essencial: estar na escola não é suficiente. A inclusão real significa dar a oportunidade de cada estudante permanecer, desenvolver-se e contribuir com o ambiente escolar. O aprendizado, ainda nos dias

Acesso à educação de qualidade ainda é desafio para povos tradicionais no Brasil

/as. "O que implica que há mais fatores de exclusão escolar para pessoas negras, quilombolas, indígenas e com deficiência (PCDs)", diz trecho do documento lançado em novembro de 2024. Educação Antirracista O relatório propõe fortalecer e implementar a educação integral antirracista nas escolas. Isso envolve uma abordagem educacional que valoriza identidades, diferenças

Acesso à educação de qualidade ainda é desafio para povos tradicionais no Brasil

dos dados do estudo mostram que com relação aos anos iniciais do Ensino Fundamental, o indicador de evasão escolar é de 1,8% para estudantes negros/as; 5% entre estudantes indígenas; 1,8% entre estudantes quilombolas; e de 2,6% entre estudantes PCDs; enquanto que 0,9% entre estudantes brancos/as. "O que implica que há mais fatores de exclusão escolar para pessoas

Educação escolar indígena: entenda a disputa entre o governo do Pará e manifestantes

afirmou que "não há amparo legal para oferta de educação escolar indígena, quilombolas, campo, ribeirinhos e comunidades tradicionais a distância". A nota apontou ainda que "o Ministério da Educação já se colocou à disposição da Seduc para contribuir nas mediações do conflito". A Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade

As escolas ficam seguras com policiais armados?

, os administradores da Apalache chamaram dois agentes da segurança escolar — policiais armados responsáveis pela segurança de escolas públicas — para localizar o aluno. Enquanto isso, Gray supostamente tentava entrar na sala de aula com um rifle AR-15 enfiado na mochila. Após sua entrada ter sido negada, Gray foi até a sala ao lado e começou a atirar. De acordo

Quais são as iniciativas que buscam tornar as escolas mais receptivas a estudantes com deficiências

, como num passe de mágica. "Criamos a escola com o objetivo do letramento racial, mas rapidamente encontramos outras exclusões e o capacitismo entrou na pauta", recorda Maria Gabriela Mendonça. Cenário parecido se vê na Maria Felipa, primeira escola afro-brasileira do país, de Salvador, que está abrindo sua primeira unidade no Rio, com a atriz Leandra Leal como sócia

Quais são as iniciativas que buscam tornar as escolas mais receptivas a estudantes com deficiências

, como num passe de mágica. "Criamos a escola com o objetivo do letramento racial, mas rapidamente encontramos outras exclusões e o capacitismo entrou na pauta", recorda Maria Gabriela Mendonça. Cenário parecido se vê na Maria Felipa, primeira escola afro-brasileira do país, de Salvador, que está abrindo sua primeira unidade no Rio, com a atriz Leandra Leal como sócia

Celular na escola – um problema mais complexo

de aprendizagem, em grande escala, associado aos ambientes virtuais de aprendizagem. Na prática, podemos estar desobrigando os governos de garantir o prometido acesso digital no ambiente escolar. No caso brasileiro, tal acesso é ausente no ambiente doméstico da maioria dos alunos. Estamos reforçando nossa incapacidade de oferecer repositórios públicos com conteúdo digital

Especialistas questionam impactos da repetência sobre vida dos estudantes

que o estudante repetente em geral tem perfil social marcado pela exclusão. Ele cita a pesquisa Painel Trajetória Escolar, feita pela Unicef em 2019, com base nos dados daquele ano. De acordo com o levantamento, no ensino médio brasileiro a taxa de reprovação para os meninos era de 9,36% e de 5,43% para as meninas. A dos estudantes brancos e amarelos era de 5,75% e 7,16

Do ensino fundamental à EJA, estudantes aprendem programação e criam jogos

, pensamento computacional, criatividade e colaboração. Essas competências preparam os participantes para os desafios do século 21 e contribuem significativamente para a redução da exclusão digital. Por exemplo, ao criar jogos ou histórias em quadrinhos digitais, os alunos aprendem a resolver problemas de forma lógica, planejar projetos e utilizar softwares de edição

Ideb do Ensino Médio das escolas privadas do RS tem o pior desempenho desde 2015 | GZH

de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), no início da década de 1990, foi iniciada uma discussão sobre a cultura da repetência no Brasil. Na época, metade dos alunos reprovava já na 1ª série do Ensino Fundamental, o que levava a altos índices de abandono escolar e a um processo contínuo de exclusão. Com a criação de indicadores como o Ideb

Inclusão e equidade na educação: necessidade urgente

A diversidade é uma parte integrante da sala de aula e desempenha um papel fundamental na formação de uma sociedade mais justa e respeitosa. No entanto, se não abordarmos a inclusão e a equidade de forma assertiva, corremos o risco de perpetuar estereótipos e promover a exclusão no ambiente educacional. A sala de aula engloba diferenças de raça, gênero

Desempenho do ensino médio de SP recua e é menor do que antes da pandemia

, município e estado, além de ter médias nacionais. Como é calculado? O Ideb é formado por dois fatores: desempenho dos estudantes no Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica); as provas de matemática e português são aplicadas a cada dois anos taxas de aprovação escolar Com esses dois componentes é calculado o índice, que varia de 0 a 10. O Ideb estabelece metas

Indicador da qualidade da educação tem leve alta nos anos iniciais e queda nos finais, e Brasil segue abaixo do pré-pandemia

anos taxas de aprovação escolar Com esses dois componentes é calculado o índice, que varia de 0 a 10. O Ideb estabelece metas? Sim. Quando o indicador foi criado, foram estabelecidas metas para ser alcançadas até 2021: para os anos iniciais do ensino fundamental (do 1º ao 5º ano) a perspectiva era que o país alcançasse uma média igual ou superior a 6

Como implementar políticas de Educação Integral em territórios de comunidades tradicionais

diversidade cultural e de conhecimentos que pode enriquecer o trabalho da rede como um todo. Para além da valorização, durante a pandemia essa aproximação tornou-se ainda mais indispensável para garantir direitos. De acordo com pesquisa realizada pelo Unicef em 2021, crianças e adolescentes negros(as) e indígenas foram os mais afetados pela exclusão escolar. Diante

Premiar escolas?

. Informação sobre três destes fatores podem obtidos com dados do Censo Escolar. Em pesquisa recente, Tereza Alves, Aguinaldo Fonseca e eu medimos o nível de exclusão educacional dos 40 grupos que podem ser formados pela interseção das variáveis: sexo –dois níveis; raça– cinco níveis e o nível socioeconômico (NSE) da escola, com quatro níveis. A exclusão educacional