Psicologização exige do professor algo com que ele é incapaz de lidar

de 450 escolas que contam com mais de 300 mil estudantes, sendo uma das maiores redes educacionais do país. Há ainda a Faculdade Sesi de Educação, localizada na cidade de SP, cuja inscrição e mensalidade são gratuitas. Nesta entrevista, realizada presencialmente, abordamos temas como saúde mental, educação inclusiva, valorização docente, evasão escolar, educação

A responsabilidade social e a inclusão digital podem reformular o mercado de trabalho para jovens?

Compartilhar Por Wandreza Bayona Vivemos em um mundo conectado, onde a tecnologia transforma interações e redefine o mercado de trabalho. Entretanto, milhões de jovens em situação de vulnerabilidade ainda não têm acesso a essa realidade. Atualmente, mais de 10 milhões de brasileiros entre 15 e 29 anos estão fora da educação e do mercado de trabalho

Educação inclusiva avança no país

O avanço da educação inclusiva no Brasil é uma das melhores notícias do recém-publicado Anuário Brasileiro da Educação Básica 2024 (Todos pela Educação, Fundação Santillana e Moderna). Uma escola boa para crianças e adolescentes com deficiência também é boa para crianças e adolescentes que não têm deficiência. A educação de qualidade inclui todos. "Fomentar

MEC empossa 15 reitores de instituições federais

para enfrentar os desafios do presente e do futuro". O secretário da Setec, Marcelo Bregagnoli, endossou a visão do colega: "O MEC se propõe a atuar conjuntamente nesta luta constante para melhoria da qualidade de vida da população, sobretudo gerando emprego e renda. Precisamos aumentar o acesso à educação pública, gratuita, de qualidade e inclusiva". Segundo

O papel da escola para promover equidade

inclusivas e ações afirmativas, o acesso ao ensino superior também foi mais democratizado. Ainda assim, desigualdades educacionais persistem. Apenas colocar as pessoas na escola não basta para garantir que todas as crianças terão igualdade de condições de permanência e de vivenciar uma educação de qualidade. Pelo contrário. Sem assegurar recursos físicos, financeiros

Saúde mental nas escolas: a do seu filho valoriza isso?

e busca por justiça social, integrar conhecimentos e pensar sobre as grandes questões humanas. As demandas de saúde mental exigem ainda, inserção no currículo de temas transversais e cuidados relacionados à educação sexual, espaços e projetos de arte, cultura, lazer e esporte, práticas de ensino e avaliação que favoreçam o espírito investigativo em vez do medo

Saúde mental nas escolas: a do seu filho valoriza isso?

e busca por justiça social, integrar conhecimentos e pensar sobre as grandes questões humanas. As demandas de saúde mental exigem ainda, inserção no currículo de temas transversais e cuidados relacionados à educação sexual, espaços e projetos de arte, cultura, lazer e esporte, práticas de ensino e avaliação que favoreçam o espírito investigativo em vez do medo

Inteligência artificial na educação é promissora, mas traz desafios

. Para que a IA cumpra seu verdadeiro potencial na educação, é necessário um esforço conjunto entre escolas, professores, famílias e governo, com investimentos em infraestrutura, formação continuada e projetos pedagógicos integrados. Só assim será possível garantir que a IA seja uma ferramenta inclusiva, ética e transformadora, capaz de preparar as novas gerações

MEC lança formação em educação étnico-racial e quilombola

Objetivo do curso é promover práticas pedagógicas inclusivas e antirracistas em escolas públicas do Brasil. Cerimônia ocorreu nesta quinta-feira (5), na Universidade Federal de São João del-Rei, em Minas Gerais. O Ministério da Educação (MEC) lançou nesta quinta-feira, 5 de dezembro, o curso de extensão Formação para Docência e Gestão em Educação

MEC lança guia, autoavaliação e cursos sobre tecnologia educacional

O MEC (Ministério da Educação) lançou, nesta quinta-feira (29), ferramentas, materiais e cursos relacionados a tecnologias digitais na educação. O objetivo é melhorar a formação docente e, por consequência, qualificar as práticas pedagógicas realizadas em escolas de ensino fundamental e médio. O destaque fica por conta da "Matriz de Saberes Digitais

Qual o desempenho das escolas de tempo integral do Ceará no Ideb 2023?

As escolas de ensino médio em tempo integral (EEMTI) e de educação profissional (EEEP) do Ceará atingiram média mais alta do que as de ensino regular no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2023, que avalia a qualidade de ensino no Brasil. Enquanto as primeiras ofertam carga horária de aulas expandida, as últimas têm aulas apenas em um turno

Inclusão e equidade na educação: necessidade urgente

, com esse evento, é criar um ambiente propício para discutir a importância da inclusão e da equidade na Educação, promovendo a escuta ativa e a colaboração entre todas as pessoas envolvidas no processo educativo. Ao abordar temas como práticas pedagógicas inclusivas, a valorização da diversidade e a superação de estereótipos, o congresso visa conscientizar sobre

Brasil tem 3,5 vezes mais alunos com deficiência do que indicam dados oficiais, diz pesquisa

, mais de 6 milhões com algum tipo de deficiência ou transtorno de aprendizagem, e não perto de 1,8 milhão, como mostrado nos dados oficiais. Dessa forma, são quase 4,3 milhões de crianças e jovens não contabilizados em políticas públicas ligadas à educação especial e inclusiva, que devem envolver, por exemplo, a formação de educadores, a contratação de profissionais

MEC e Unesco debatem planejamento educacional

dos objetivos da Agenda de Educação 2030, com o propósito de "assegurar uma educação inclusiva e equitativa de qualidade e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todas as pessoas" (ODS 4). Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEB e do IIPE Unesco - 19.08.2024

Saiba o que o MEC está fazendo para melhorar a educação

. Integrado ao pacto, está o Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem), destinado a pessoas entre 18 e 29 anos que não concluíram o ensino fundamental. O Projovem nas modalidades "Urbano" e "Campo – Saberes da Terra" vai ofertar um novo ciclo, para aproximadamente 100 mil estudantes, até 2026. Educação inclusiva: o MEC vai investir em formação de professores

Goiânia tem só 37% de crianças nas creches

Goiânia tem 37% das crianças de até 3 anos matriculadas em creches. Entre as 26 capitais de Estados (Brasília não tem rede municipal), a cidade ocupa a 15ª posição no ranking nacional de acesso às unidades de educação infantil. O levantamento é da organização Todos Pela Educação, com base em dados da Pnad Contínua Educação 2023. A iniciativa Educação Já

Escola em Tempo Integral promoverá inclusão e equidade

MEC estabelece estratégias para implementação da educação integral para a EJA e para a educação especial inclusiva, bilíngue de surdos, do campo, indígena e quilombola. O Ministério da Educação (MEC) — por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB) e da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi

A educação no contexto do Plano Brasileiro de Inteligência Artificial

prioritárias como educação, saúde, agricultura e meio ambiente. Entre os principais objetivos estão "transformar a vida dos brasileiros por meio de inovações sustentáveis e inclusivas baseadas em IA" e a formação, capacitação e requalificação de trabalhadores para atender à alta demanda por profissionais qualificados. Relacionadas O que fazer diante das oportunidades

A evolução e os desafios da educação especial brasileira

os estudantes deficientes e a barreira atitudinal" como os maiores desafios para a educação especial inclusiva. "É preciso parar de pensar que o outro está lá só para ocupar espaço" Lucielys Magalhães Quais são as barreiras enfrentadas pelas pessoas com deficiência? Além da barreira atitudinal, a LBI classifica-as em: urbanísticas; nas comunicações e na informação

Os novos parâmetros nacionais para a qualidade da educação infantil

de um direito, apontando a necessidade de que o PPP reconheça e valorize saberes e práticas dos povos do campo, quilombolas, das águas e das florestas, além de referenciar espaços, materiais e estratégias específicos para a educação inclusiva. Não há como pensar em um cenário de qualidade e equidade sem investimento em outra dimensão central do documento: a formação